9780415976992 - the changing landscape of the academic profession: faculty culture at for-profit colleges and universities (studies in higher education) de lechuga, vicente m. (18 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2005
Serie: Studies in Higher Education, Libro 3 de 10. Libro 3 de 10 - Studies in Higher Education
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Editorial: Routledge 2005
Serie: Studies in Higher Education, Libro 3 de 10. Libro 3 de 10 - Studies in Higher Education
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Editorial: Routledge 2005-12-13 2005
Serie: Studies in Higher Education, Libro 3 de 10. Libro 3 de 10 - Studies in Higher Education
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Editorial: Routledge 2005
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Editorial: Routledge 2005
Serie: Studies in Higher Education, Libro 3 de 10. Libro 3 de 10 - Studies in Higher Education
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Editorial: Taylor & Francis Group 2005
Serie: Studies in Higher Education, Libro 3 de 10. Libro 3 de 10 - Studies in Higher Education
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Editorial: Routledge 2005
Serie: Studies in Higher Education, Libro 3 de 10. Libro 3 de 10 - Studies in Higher Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group 2005
Serie: Studies in Higher Education, Libro 3 de 10. Libro 3 de 10 - Studies in Higher Education
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Editorial: Taylor & Francis Ltd 2005
Serie: Studies in Higher Education, Libro 3 de 10. Libro 3 de 10 - Studies in Higher Education
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Editorial: Routledge 2005
Serie: Studies in Higher Education, Libro 3 de 10. Libro 3 de 10 - Studies in Higher Education
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Condición: New. Reveals how the expansion of the for-profit higher education market leads to fundamental questions regarding the purpose and function of these institutions. This study provides a framework for understanding faculty roles and responsibilities, through a series of in-depth interviews with faculty members from sever…al for-profit institutions. Num Pages: 234 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 18. Weight in Grams: 440. . 2005. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Editorial: Routledge 2006
Serie: Studies in Higher Education, Libro 3 de 10. Libro 3 de 10 - Studies in Higher Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2005
Serie: Studies in Higher Education, Libro 3 de 10. Libro 3 de 10 - Studies in Higher Education
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Condición: New. Reveals how the expansion of the for-profit higher education market leads to fundamental questions regarding the purpose and function of these institutions. This study provides a framework for understanding faculty roles and responsibilities, through a series of in-depth interviews with faculty members from sever…al for-profit institutions. Num Pages: 234 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 18. Weight in Grams: 440. . 2005. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Editorial: Taylor & Francis Ltd 2005
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Editorial: Taylor & Francis Group 2005
Serie: Studies in Higher Education, Libro 3 de 10. Libro 3 de 10 - Studies in Higher Education
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Condición: New. pp. 236 9:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Case Laminate on Creme w/Gloss Lam This item is printed on demand.
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Editorial: Taylor & Francis 2005
Serie: Studies in Higher Education, Libro 3 de 10. Libro 3 de 10 - Studies in Higher Education
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Vicente M. Lechuga is a postdoctoral researcher in the Center for Higher Education Policy Analysis, at the University of Southern California. He is the co-editor of the recent New Directions for Higher Educa…tion issue entitled.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis 2005
Serie: Studies in Higher Education, Libro 3 de 10. Libro 3 de 10 - Studies in Higher Education
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Editorial: Taylor and Francis 2005
Serie: Studies in Higher Education, Libro 3 de 10. Libro 3 de 10 - Studies in Higher Education
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Editorial: Routledge 2005
Serie: Studies in Higher Education, Libro 3 de 10. Libro 3 de 10 - Studies in Higher Education
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The rapid success of for-profit colleges and universities (FPCUs) only recently has caught the attention of scholars in academe. The continuing expansion of the proprietary higher education sector has lead to fundamental questions regarding the… purpose and function of FPCUs. As new technologies continue to emerge, education is becoming of increasing import to employees seeking to upgrade their skills and employers in search of individuals who possess the necessary expertise and training to help their organizations succeed. For-profit institutions challenge traditional notions of the academy--such as shared governance, tenure, and academic freedom--by utilizing administrative practices that more aptly apply to the corporate arena. Moreover, they exclusively employ non-tenure-track faculty members.This study provides a framework for understanding faculty roles and responsibilities at for profit colleges and universities. The author employs a series of in-depth interviews with 53 faculty members, from four for-profit institutions. Utilizing a cultural framework, the study explores the attitudes, beliefs, and perceptions of faculty work with particular consideration given to faculty member's non-tenure-track status, participation in decision-making activities, and academic freedom. The study examines the culture of the faculty work by asking how the profit-seeking nature of the institution affects their efforts inside and outside of the classroom. The author introduces a new component to the cultural framework that illustrates how the close ties between FPCUs and business and industry affect the nature of faculty work.
