9780415955584 - school-based mental health: a practitioner’s guide to comparative practices de christner, ray w.; mennuti, rosemary b. (23 resultados)
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Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,850grams, ISBN:9780415955584.
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Condición: New. Offers school-based practitioners with a comprehensive and comparative guide to the strategic interventions, therapeutic modalities, and treatment approaches that are commonly used in educational settings. Num Pages: 456 pages, 13 black & white tables. BIC Classification: JNL; MBPK. Category: (P) Professional & V…ocational. Dimension: 235 x 160 x 28. Weight in Grams: 744. . 2009. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 320 pages. 9.00x6.25x1.25 inches. In Stock.
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Condición: New. Offers school-based practitioners with a comprehensive and comparative guide to the strategic interventions, therapeutic modalities, and treatment approaches that are commonly used in educational settings. Num Pages: 456 pages, 13 black & white tables. BIC Classification: JNL; MBPK. Category: (P) Professional & V…ocational. Dimension: 235 x 160 x 28. Weight in Grams: 744. . 2009. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Ray W. Christner, Psy.D., NCSP, is an Assistant Professor and Director of the Educational Specialist Program in the Department of Psychology at the Philadelphia College of Osteopathic Medicine.Rosemary B. Me…nnuti, Ed.D., N.
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This volume provides school-based practitioners with a comprehensive and comparative guide to the strategic interventions, therapeutic modalities, and treatment approaches that are most commonly and effectively used in educational settings. Thr…ee main sections of the text present a foundation of universal interventions, targeted interventions, and alternative interventions appropriate for use in schools. Unifying the chapters are two central case examples, allowing the reader to see and evaluate the strengths and potential challenges of each technique in a familiar situation. This emphasis on case examples and the comparative structure of the volume will provide a level of hands-on and practical learning that is helpful for both students and mental health practitioners working in schools for the first time, and as a resource for more seasoned professionals who need to expand the tools at their disposal.
