9780415918428 - unauthorized methods: strategies for critical teaching (transforming teaching) (28 resultados)
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Condición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Softcover. Condición: Good. Edition Unstated. Text appears to be clean. Cover has some wear and soil markings. Spine is in good condition. Quantity Available: 1. Shipped Weight: Under 1 kilo. Category: Education; ISBN: 0415918421. ISBN/EAN: 9780415918428. Pictures of this item not already displayed here available upon request. I…nventory No: 1561032032.
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Paperback. Condición: Very Good. Estado de la sobrecubierta: No d/j as Published. First Edition. Type: Book This work makes accessible and practicable some of the best theoretical innovation in critical pedagogy of the last decade. Issues of knowledge are explored as the authors consider how an integration of popular culture and… cultural studies into the lesson plan can enrich and re-invigorate the learning experience. These essays, ranging widely in topic and educational level, are based in theory but are practice-oriented. In translating this theory, the contributors provide educators with techniques which will inform rather than oppress classroom skills. 274pp.
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Condición: New. A collection of essays which challenge the traditional view of the teacher as transmitter of knowledge and provides a practical guide to reinvigorating the classroom. It contests the separation of theorist and practitioner, and the knowledge producer and consumer, covering a wide range of educational levels. In t…he TRANSFORMING TEACHING series. Editor(s): Kincheloe, Joe L.; Steinberg, Shirley R. Num Pages: 286 pages, Illustrations. BIC Classification: JNA; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 17. Weight in Grams: 386. . 1998. 1st Edition. paperback. . . . .
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Condición: New. A collection of essays which challenge the traditional view of the teacher as transmitter of knowledge and provides a practical guide to reinvigorating the classroom. It contests the separation of theorist and practitioner, and the knowledge producer and consumer, covering a wide range of educational levels. In t…he TRANSFORMING TEACHING series. Editor(s): Kincheloe, Joe L.; Steinberg, Shirley R. Num Pages: 286 pages, Illustrations. BIC Classification: JNA; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 17. Weight in Grams: 386. . 1998. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Studies and Pedagogy at Penn State University. Shirley R.Steinberg is Assistant Professor at Adelphi University. They have published widely and are editors of Taboo: TheJournal of Culture and Education.
