9780415875851 - behavioral interventions in schools: a response-to-intervention guidebook (school-based practice in action) de hulac, david; terrell, joy; vining, odell; bernstein, joshua (29 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
- Tapa blanda
Librería: Half Price Books Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHalf Price Books Inc.
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EUR 5,31
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
- Tapa blanda
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Atlanta
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EUR 8,84
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
- Tapa blanda
- Primera edición
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Behavioral Interventions in Schools: A Response-to-Intervention Guidebook (School-Based Practice in Action)
Hulac, David; Terrell, Joy; Vining, Odell; Bernstein, Joshua
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: Ponderosa Place, Parker, CO, Estados Unidos de AmericaPonderosa Place
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EUR 21,87
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Soft cover. Condición: Very Good. No Jacket. 1st Edition. Clean. INCLUDES CD-ROM.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
- Tapa blanda
- Primera edición
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
- Tapa blanda
Librería: Antiquariaat Ovidius, Bredevoort, HolandaAntiquariaat Ovidius
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EUR 18,00
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Behavioral Interventions in Schools : A Response-to-Intervention Guidebook
Hulac, David; Terrell, Joy; Vining, Odell; Bernstein, Joshua
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Behavioral Interventions in Schools : A Response-to-Intervention Guidebook
Hulac, David; Terrell, Joy; Vining, Odell; Bernstein, Joshua
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
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Behavioral Interventions in Schools : A Response-to-Intervention Guidebook
Hulac, David; Terrell, Joy; Vining, Odell; Bernstein, Joshua
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, London, 2010
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Paperback. Condición: new. Paperback. This book is a how-to manual for school mental health professionals, educators, and administrators that discusses a series of steps that can be used to proactively manage and prevent many different types of behavioral problems in a positive manner. It incorporates both the high structure and… high behavioral expectations that are crucial for school success, but also describes following this structure in such a way that students feel included, important, and respected. Rather than requiring the mental health providers to investigate the research themselves and come up with a behavioral problem solving model, this book includes step-by-step guides on how to implement school-wide and classroom-wide interventions in a response-to-intervention format. For those students who demonstrate more behavior problems, more intensive interventions are included to help alleviate those problems. The first section of the book discusses Tier I interventions and assessments designed to ensure that the school is effectively implementing a high quality, research-based behavioral management system.The next section covers Tier II interventions, those used for students who do not respond adequately to those of Tier I. These interventions are research-based, rigorous, and designed to address a broad range of behavior problems. Finally, the last section discusses Tier III interventions for students in need of highly individualized and intensive interventions to manage behavior problems. This book is a how-to manual for school mental health professionals, educators, and administrators that discusses a series of steps that can be used to proactively manage and prevent many different types of behavioral problems in a positive manner. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2010-11-03, 2010
- Tapa blanda
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Paperback. Condición: New.
Behavioral Interventions in Schools : A Response-to-Intervention Guidebook
Hulac, David; Terrell, Joy; Vining, Odell; Bernstein, Joshua
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
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Behavioral Interventions in Schools: A Response-to-Intervention Guidebook (School-Based Practice in Action)
Hulac, David; Terrell, Joy; Vining, Odell; Bernstein, Joshua
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
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Editorial: Taylor & Francis Group, 2010
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Condición: New. pp. 288.
Behavioral Interventions in Schools : A Response-to-Intervention Guidebook
Hulac, David; Terrell, Joy; Vining, Odell; Bernstein, Joshua
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
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EUR 53,08
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Behavioral Interventions in Schools: A Response-to-Intervention Guidebook (School-Based Practice in Action)
Hulac, David; Terrell, Joy; Vining, Odell; Bernstein, Joshua
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
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Behavioral Interventions in Schools: A Response-to-Intervention Guidebook (School-Based Practice in Action)
Hulac, David David Hulac, Joy Terrell, Odell Vining, Joshua Bernstein,
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
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paperback. Condición: New.
Behavioral Interventions in Schools : A Response-to-Intervention Guidebook
Hulac, David; Terrell, Joy; Vining, Odell; Bernstein, Joshua
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 58,25
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. Series: School-Based Practice in Action. Num Pages: 288 pages, 42 black & white illustrations, 6 black & white tables. BIC Classification: JNH; JNSL. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 228 x 155 x 14. Weight in Grams: 444. . 2010. 1st Edition. paperback. .… . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2010
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Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. Series: School-Based Practice in Action. Num Pages: 288 pages, 42 black & white illustrations, 6 black & white tables. BIC Classification: JNH; JNSL. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 228 x 155 x 14. Weight in Grams: 444. . 2010. 1st Edition. paperback. .… . . . Books ship from the US and Ireland.
Behavioral Interventions in Schools: A Response-to-Intervention Guidebook
Hulac, David (Author)/ Terrell, Joy (Author)/ Vining, Odell (Author)/ Bernstein, Joshua (Author)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 224 pages. 8.90x5.90x0.60 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, London, 2010
- Tapa blanda
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller
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Paperback. Condición: new. Paperback. This book is a how-to manual for school mental health professionals, educators, and administrators that discusses a series of steps that can be used to proactively manage and prevent many different types of behavioral problems in a positive manner. It incorporates both the high structure and… high behavioral expectations that are crucial for school success, but also describes following this structure in such a way that students feel included, important, and respected. Rather than requiring the mental health providers to investigate the research themselves and come up with a behavioral problem solving model, this book includes step-by-step guides on how to implement school-wide and classroom-wide interventions in a response-to-intervention format. For those students who demonstrate more behavior problems, more intensive interventions are included to help alleviate those problems. The first section of the book discusses Tier I interventions and assessments designed to ensure that the school is effectively implementing a high quality, research-based behavioral management system.The next section covers Tier II interventions, those used for students who do not respond adequately to those of Tier I. These interventions are research-based, rigorous, and designed to address a broad range of behavior problems. Finally, the last section discusses Tier III interventions for students in need of highly individualized and intensive interventions to manage behavior problems. This book is a how-to manual for school mental health professionals, educators, and administrators that discusses a series of steps that can be used to proactively manage and prevent many different types of behavioral problems in a positive manner. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2010
- Tapa blanda
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. pp. 288 This item is printed on demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2010
- Tapa blanda
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Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2010
- Tapa blanda
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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PAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Behavioral Interventions in Schools: A Response-to-Intervention Guidebook
Hulac, David (Author)/ Terrell, Joy (Author)/ Vining, Odell (Author)/ Bernstein, Joshua (Author)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
- Tapa blanda
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 59,47
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 224 pages. 8.90x5.90x0.60 inches. In Stock. This item is printed on demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2010
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 288.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2010
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EUR 43,74
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. David Hulac, PhD, NCSP, is the program coordinator and an assistant professor for the school psychology program at the University of South Dakota. As well as working in a residential and day t…reatment setting, he has provided consultation services for lo.
