Isbn: 9780415874359 - exploring the landscape of scientific literacy (teaching and learning in science series) (18 resultados)
Exploring the Landscape of Scientific Literacy
Linder, Cedric (EDT); Ostman, Leif (EDT); Roberts, Douglas A. (EDT); Wickman, Per-Olof (EDT); Erickson, Gaalen (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
Serie: Libro 4 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Exploring the Landscape of Scientific Literacy (Teaching and Learning in Science Series)
Cedric Linder, Leif �stman, Douglas A. Roberts, Per-Olof Wickman, Gaalen Ericksen, Allan MacKinnon
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2010-09-08, 2010
Serie: Libro 4 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Tapa dura
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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Exploring the Landscape of Scientific Literacy
Linder, Cedric (EDT); Ostman, Leif (EDT); Roberts, Douglas A. (EDT); Wickman, Per-Olof (EDT); Erickson, Gaalen (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
Serie: Libro 4 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Exploring the Landscape of Scientific Literacy
Linder, Cedric (EDT); Ostman, Leif (EDT); Roberts, Douglas A. (EDT); Wickman, Per-Olof (EDT); Erickson, Gaalen (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
Serie: Libro 4 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Exploring the Landscape of Scientific Literacy
Linder, Cedric (EDT); Ostman, Leif (EDT); Roberts, Douglas A. (EDT); Wickman, Per-Olof (EDT); Erickson, Gaalen (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
Serie: Libro 4 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2010
Serie: Libro 4 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 312.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
Serie: Libro 4 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2010
Serie: Libro 4 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Tapa dura
Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: New. pp. 312.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
Serie: Libro 4 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Tapa dura
- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. Offering fresh ways to look at the key ideas and practices associated with promoting scientific literacy, this book takes a pragmatic and inclusive perspective on curriculum reform and learning and presents a future vision for science education research and practice. Editor(s): Linder, Cedric; Ostman, Leif; Roberts, Douglas A.; Wickman, Per-Olof; Ericksen, Gaalen; Mackinnon, Allan. Series: Teaching and Learning in Science Series. Num Pages: 312 pages, 10 black & white tables, 1 black & white halftones, 14 black & white line drawings. BIC Classification: JNU; YQS. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152. Weight in Grams: 566. . 2010. 1st Edition. hardcover. . . . . …
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2010
Serie: Libro 4 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Tapa dura
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
Serie: Libro 4 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Tapa dura
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 269,52
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Condición: New. In English.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
Serie: Libro 4 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Tapa dura
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. Offering fresh ways to look at the key ideas and practices associated with promoting scientific literacy, this book takes a pragmatic and inclusive perspective on curriculum reform and learning and presents a future vision for science education research and practice. Editor(s): Linder, Cedric; Ostman, Leif; Roberts, Douglas A.; Wickman, Per-Olof; Ericksen, Gaalen; Mackinnon, Allan. Series: Teaching and Learning in Science Series. Num Pages: 312 pages, 10 black & white tables, 1 black & white halftones, 14 black & white line drawings. BIC Classification: JNU; YQS. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152. Weight in Grams: 566. . 2010. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. …
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
Serie: Libro 4 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 328,29
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 312 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2010
Serie: Libro 4 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2010
Serie: Libro 4 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Cedric Linder is Professor of Physics Education Research, Uppsala University, Sweden, and Professor of Physics, University of the Western Cape, South Africa.Leif Oestman is Professor in Curriculum Studies and Direc.…
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2010
Serie: Libro 4 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
Serie: Libro 4 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2010
Serie: Libro 4 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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