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9780415842730 - Bridging the Divide between Faculty and Administration: A Guide to Understanding Conflict in the Academy de Bess, James L. (25 resultados)
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Bridging the Divide between Faculty and Administration: A Guide to Understanding Conflict in the Academy
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Bridging the Divide between Faculty and Administration: A Guide to Understanding Conflict in the Academy
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Bridging the Divide between Faculty and Administration: A Guide to Understanding Conflict in the Academy
Librería: Textbooks_Source, Columbia, MO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
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Bridging the Divide Between Faculty and Administration : A Guide to Understanding Conflict in the Academy
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Bridging the Divide Between Faculty and Administration : A Guide to Understanding Conflict in the Academy
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Bridging the Divide between Faculty and Administration: A Guide to Understanding Conflict in the Academy
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Bridging the Divide Between Faculty and Administration : A Guide to Understanding Conflict in the Academy
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Bridging the Divide Between Faculty and Administration : A Guide to Understanding Conflict in the Academy
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,69
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Bridging the Divide Between Faculty and Administration
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2014
ISBN 10: 0415842735 ISBN 13: 9780415842730
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Bridging the Divide Between Faculty and Administration : A Guide to Understanding Conflict in the Academy
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,90
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Bridging the Divide between Faculty and Administration: A Guide to Understanding Conflict in the Academy
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Bridging the Divide Between Faculty and Administration : A Guide to Understanding Conflict in the Academy
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Bridging the Divide between Faculty and Administration: A Guide to Understanding Conflict in the Academy
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Bridging the Divide Between Faculty and Administration
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2014
ISBN 10: 0415842735 ISBN 13: 9780415842730
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 64,08
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 208.
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Bridging the Divide between Faculty and Administration: A Guide to Understanding Conflict in the Academy
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 62,66
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Bridging the Divide Between Faculty and Administration: A Guide to Understanding Conflict in the Academy
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 192 pages. 8.94x5.94x0.55 inches. In Stock.
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Bridging the Divide between Faculty and Administration: A Guide to Understanding Conflict in the Academy
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Num Pages: 206 pages, 15 black & white tables. BIC Classification: JNF; JNM. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 154 x 229 x 12. Weight in Grams: 314. . 2014. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Bridging the Divide between Faculty and Administration: A Guide to Understanding
Librería: Die Buchgeister, Ludwigsburg, BW, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Gut. 1. Auflage, 2014, Bibliotheksexemplar * Einband: leichte Lagerspuren * Seiten: sehr sauber, wie ungelesen.
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Bridging the Divide between Faculty and Administration: A Guide to Understanding Conflict in the Academy
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 134,31
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Num Pages: 206 pages, 15 black & white tables. BIC Classification: JNF; JNM. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 154 x 229 x 12. Weight in Grams: 314. . 2014. 1st Edition. Paperback. . . . .
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Bridging the Divide Between Faculty and Administration
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2014
ISBN 10: 0415842735 ISBN 13: 9780415842730
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 208 Follow Faculty Guide 9780415644525 This item is printed on demand.
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Bridging the Divide between Faculty and Administration
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Bridging the Divide between Faculty and Administration
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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EUR 63,26
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Bridging the Divide between Faculty and Administration: A Guide to Understanding Conflict in the Academy
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
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Bess, J: Bridging the Divide between Faculty and Administrat
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 48,11
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Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. James L. Bess is Professor Emeritus at New York University, USA. Jay R. Dee is Associate Professor of Higher Education and Director of the Higher Education Doctoral Program at the University of Massachusetts, Bost.
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Bridging the Divide between Faculty and Administration : A Guide to Understanding Conflict in the Academy
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Conflicts between faculty and administration have become particularly virulent and disruptive in recent years, as institutions have struggled to adapt to intensifying pressures for efficiency and accountability. Analyzing common sources of conflict and challenges on campus that impede attempts to address these conflicts, Bridging the Divide between Faculty and Administration provides a theory-driven and research-based approach for authentic discourse between faculty and administration. This important resource presents a wealth of strategies for improving communication in colleges and universities, ultimately enhancing organizational effectiveness and institutional performance.Special Features:End-of-chapter 'Implications for Practice' provide practical tips and advice for faculty and administrators to use in their own contexts.Analysis of actual conflicts based on extensive interviews with administrators and faculty across a variety of college and university settings.Exploration of creative ways for faculty and administrators to work across differences in their belief systems and to address the underlying sources of conflict.
