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9780415784078 - Second Language Educational Experiences for Adult Learners (Innovations in Language Learning and Assessment at ETS) de Norris, John M. (19 resultados)
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Second Language Educational Experiences for Adult Learners (Innovations in Language Learning and Assessment at ETS)
Librería: HPB-Ruby, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Second language educational experiences for adult learners
Librería: Cotswold Internet Books, Cheltenham, Reino Unido
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Original o primera edición
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Añadir al carrito1st edition. Innovations in Language Learning and Assessment at ETS, volume 1. A very nice bright, clean as-new copy Used - Like New. Fine paperback.
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Second Language Educational Experiences for Adult Learners
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Second Language Educational Experiences for Adult Learners
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Second Language Educational Experiences for Adult Learners (Innovations in Language Learning and Assessment at ETS)
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Second Language Educational Experiences for Adult Learners (Innovations in Language Learning and Assessment at ETS)
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Second Language Educational Experiences for Adult Learners
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Second Language Educational Experiences for Adult Learners
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Second Language Educational Experiences for Adult Learners (Innovations in Language Learning and Assessment at ETS)
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Second Language Educational Experiences for Adult Learners (Innovations in Language Learning and Assessment at ETS)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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EUR 63,36
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Second Language Educational Experiences for Adult Learners (Innovations in Language Learning and Assessment at Ets)
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Second Language Educational Experiences for Adult Learners
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Second Language Educational Experiences for Adult Learners
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Second Language Educational Experiences for Adult Learners
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Second Language Educational Experiences for Adult Learners
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Second Language Educational Experiences for Adult Learners
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Second Language Educational Experiences for Adult Learners
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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2ND LANGUAGE EDUCATIONAL EXPER
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. John M. Norris is Principal Research Scientist in English language learning and assessment at the Educational Testing Service, USA.John McE. Davis is Evaluation Specialist (Contractor, Yorktown Systems Group) at the Foreign Servic.
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Second Language Educational Experiences for Adult Learners
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Second Language Educational Experiences for Adult Learners provides an up-to-date review of the theory and practice of adult second language education. The primary objective is to introduce core ideas that should inform the design, development, and delivery of language learning experiences that take the typical forms of materials, courses, teaching, and assessment. Divided into three sections, the book first addresses what we know about adult second language acquisition and how individuals may acquire languages differently from each other. In the second section, key educational design elements-from pedagogical methods to curriculum to assessment-are then introduced from the perspective of research-based understandings about effective practices. Rounding out the volume is an overview of critical issues for language educational innovation, including supporting teachers, localizing materials and instruction, evaluating and improving education, and working with technology. Each chapter concludes with a set of recommended 'design principles' that should guide readers toward high-quality, valuable, and empirically supported language educational experiences. This volume will be of interest to researchers and students investigating instructed language learning, designers creating useful language learning materials, and language teaching innovators seeking to improve outcomes in diverse instructional settings around the world.
