Isbn: 9780415737418 - policy and practice in science education for the gifted: approaches from diverse national contexts (routledge research in achievement and gifted education) (11 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2016-11-25, 2016
Serie: Libro 3 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
Serie: Libro 3 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
Serie: Libro 3 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
Serie: Libro 3 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2017
Serie: Libro 3 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
Serie: Libro 3 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2017
Serie: Libro 3 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
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Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2017
Serie: Libro 3 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2017
Serie: Libro 3 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
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Condición: New. Manabu Sumida is Professor of Science Education at the Ehime University, JapanKeith S. Taber is Professor of Science Education at the University of Cambridge, UKGifted education has come to be regarded as a key nati.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2017
Serie: Libro 3 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Mär 2017, 2017
Serie: Libro 3 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
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