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9780415687164 - Text Messaging and Literacy ? The Evidence (Routledge Psychology in Education) de Wood, Clare (20 resultados)
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Text Messaging and Literacy the Evidence (Routledge Psychology in Education)
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,16
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,350grams, ISBN:9780415687164.
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Text Messaging and Literacy : The Evidence
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 48,82
Envío por EUR 2,29
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 8 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Text Messaging and Literacy : The Evidence
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,43
Envío por EUR 2,29
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 8 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Text Messaging and Literacy : The Evidence
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,55
Envío por EUR 17,34
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Text Messaging and Literacy ? The Evidence
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2013
ISBN 10: 0415687160 ISBN 13: 9780415687164
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 61,27
Envío por EUR 3,47
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 192.
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Text Messaging and Literacy - The Evidence
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,48
Envío por EUR 15,48
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Text Messaging and Literacy : The Evidence
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,59
Envío por EUR 17,34
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Text Messaging and Literacy ? The Evidence
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2013
ISBN 10: 0415687160 ISBN 13: 9780415687164
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 59,41
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 192.
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Text Messaging and Literacy - The Evidence (Routledge Psychology in Education)
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,04
Envío por EUR 17,90
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Text Messaging and Literacy - The Evidence (Routledge Psychology in Education)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,11
Envío por EUR 13,85
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Text Messaging and Literacy - The Evidence (Routledge Psychology in Education)
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 65,77
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Series: Routledge Psychology in Education. Num Pages: 144 pages, 10 black & white illustrations, 5 black & white tables, 10 black & white line drawings. BIC Classification: JNC; JNFD. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 232 x 163 x 10. Weight in Grams: 234. . 2013. 1st Edition. paperback. . . . .
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Text Messaging and Literacy: The Evidence
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,95
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 192 pages. 9.17x6.14x0.35 inches. In Stock.
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Text Messaging and Literacy ? The Evidence (Routledge Psychology in Education)
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 81,41
Envío por EUR 9,13
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Series: Routledge Psychology in Education. Num Pages: 144 pages, 10 black & white illustrations, 5 black & white tables, 10 black & white line drawings. BIC Classification: JNC; JNFD. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 232 x 163 x 10. Weight in Grams: 234. . 2013. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Text Messaging and Literacy: The Evidence
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,53
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 192 pages. 9.17x6.14x0.35 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Text Messaging and Literacy ? The Evidence
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2013
ISBN 10: 0415687160 ISBN 13: 9780415687164
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 51,75
Envío por EUR 7,51
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 192 This item is printed on demand.
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Text Messaging and Literacy - The Evidence
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 61,76
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Text Messaging and Literacy - The Evidence
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,48
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Text Messaging and Literacy - The Evidence
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,78
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Wood, C: Text Messaging and Literacy - The Evidence
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,83
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Clare Wood is Professor of Psychology in Education at Coventry University, UK. She is Editor-in-Chief of the Journal of Research in Reading and is the Director of the Centre for Applied Research in Psychology.
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Text Messaging and Literacy - The Evidence
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 76,51
Envío por EUR 61,16
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - 'Well thought out and timely. This is the leading group in the world working on texting and literacy, and they have a strong track record of publications. It would also be the first book, as they say, to deal with the subject at an academic level. The focus on education is important, as this is where most of the anxieties lie. It will be a major step forward in creating a new climate.'Professor David Crystal, author of The Cambridge Encyclopaedia of Language and The Cambridge Encyclopaedia of the English Language, Television consultant and presenterAs children are given mobile phones at increasingly younger ages, there is considerable media coverage of claims that mobile phones, and text messaging in particular, are responsible for declining levels of literacy in children and young people. Such claims are often adopted wholesale by teachers and parents, despite the fact that there is an empirical literature which has failed to find a basis to these claims, and to the contrary has found that text messaging is supporting children's literacy skills.Written by leading international researchers Text Messaging and Literacy presents an overview and discussion of the academic evidence for and against use of text messaging and mobile phones in supporting literate activity and discusses what conclusions we can and should draw about the impact of mobile phones, and their potential role in education.Areas covered include:the rise of texting and media reactions;children's reading, spelling and texting;text messaging of children with language difficulties;using mobile phones for literacy development;texting and literacy skills in adolescents and adults;spelling and grammar in texting and beyond;the future of texting.In challenging existing assumptions the authors present the cutting edge of international research, highlighting their own studies involving children of all ages, adolescents and adults. This ground breaking book is essential reading for both researchers and students in education, educational psychology, literacy and new media and it's impact on learning.
