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Workplace Learning in Physical Education: Emerging Teachers' Stories from the Staffroom and Beyond (Routledge Studies in Physical Education and Youth Sport)
Libro 22 de 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportLibrería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
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Workplace Learning in Physical Education: Emerging Teachers' Stories from the Staffroom and Beyond (Routledge Studies in Physical Education and Youth Sport)
Libro 22 de 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportLibrería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
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Workplace Learning in Physical Education: Emerging Teachers' Stories from the Staffroom and Beyond (Routledge Studies in Physical Education and Youth Sport)
Libro 22 de 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Workplace Learning in Physical Education : Emerging Teachers' Stories from the Staffroom and Beyond
Libro 22 de 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Workplace Learning in Physical Education : Emerging Teachers' Stories from the Staffroom and Beyond
Libro 22 de 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Workplace Learning in Physical Education
Libro 22 de 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2014
ISBN 10: 0415673658 ISBN 13: 9780415673655
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Workplace Learning in Physical Education: Emerging Teachers' Stories from the Staffroom and Beyond (Routledge Studies in Physical Education and Youth Sport)
Libro 22 de 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Workplace Learning in Physical Education
Libro 22 de 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2014
ISBN 10: 0415673658 ISBN 13: 9780415673655
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Workplace Learning in Physical Education : Emerging Teachers' Stories from the Staffroom and Beyond
Libro 22 de 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Workplace Learning in Physical Education: Emerging Teachers' Stories from the Staffroom and Beyond (Routledge Studies in Physical Education and Youth Sport)
Libro 22 de 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportLibrería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
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Workplace Learning in Physical Education : Emerging Teachers' Stories from the Staffroom and Beyond
Libro 22 de 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Workplace Learning in Physical Education: Emerging Teachers' Stories from the Staffroom and Beyond (Routledge Studies in Physical Education and Youth Sport)
Libro 22 de 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Original o primera edición
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Añadir al carritoCondición: New. Series: Routledge Studies in Physical Education and Youth Sport. Num Pages: 180 pages, 1 black & white tables. BIC Classification: JNMT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 241 x 157 x 14. Weight in Grams: 414. . 2014. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Workplace Learning in Physical Education: Emerging Teachers' Stories from the Staffroom and Beyond
Libro 22 de 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Workplace Learning in Physical Education: Emerging Teachers? Stories from the Staffroom and Beyond (Routledge Studies in Physical Education and Youth Sport)
Libro 22 de 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Workplace Learning in Physical Education
Libro 22 de 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2014
ISBN 10: 0415673658 ISBN 13: 9780415673655
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Rossi, T: Workplace Learning in Physical Education
Libro 22 de 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportLibrería: moluna, Greven, Alemania
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Workplace Learning in Physical Education
Libro 22 de 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Workplace Learning in Physical Education
Libro 22 de 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Workplace Learning in Physical Education : Emerging Teachers' Stories from the Staffroom and Beyond
Libro 22 de 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Pre-service and beginning teachers have to negotiate an unfamiliar and often challenging working environment, in both teaching spaces and staff spaces. Workplace Learning in Physical Education explores the workplace of teaching as a site of professional learning. Using stories and narratives from the experiences of pre-service and beginning teachers, the book takes a closer look at how professional knowledge is developed by investigating the notions of 'professional' and 'workplace learning' by drawing on data from a five year project. The book also critically examines the literature associated with, and the rhetoric that surrounds 'the practicum', 'fieldwork' 'school experience' and the 'induction year'.The book is structured around five significant dimensions of workplace learning:Social tasks of teaching and learning to teachPerformance, practice and praxisIdentity, subjectivities and the profession/alSpace and place for, and of, learningMicropoliticsAs well as identifying important implications for policy, practice and research methodology in physical education and teacher education, the book also shows how research can be a powerful medium for the communication of good practice. This is an important book for all students, pre-service and beginning teachers working in physical education, for academics researching teacher workspaces, and for anybody with an interest in the wider themes of teacher education, professional practice and professional learning in the workplace.
