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9780415658096 - Language, Literacy, and Pedagogy in Postindustrial Societies: The Case of Black Academic Underachievement: 91 (Routledge Research in Education) de Mocombe, Paul C.;... (19 resultados)
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Language, Literacy, and Pedagogy in Postindustrial Societies : The Case of Black Academic Underachievement
Libro 86 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Language, Literacy, and Pedagogy in Postindustrial Societies : The Case of Black Academic Underachievement
Libro 86 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Language, Literacy, and Pedagogy in Postindustrial Societies: The Case of Black Academic Underachievement: 91 (Routledge Research in Education)
Libro 86 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Language, Literacy, and Pedagogy in Postindustrial Societies : The Case of Black Academic Underachievement
Libro 86 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Language, Literacy, and Pedagogy in Postindustrial Societies : The Case of Black Academic Underachievement
Libro 86 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Language, Literacy, and Pedagogy in Postindustrial Societies
Libro 86 de 294: Routledge Research in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2013
ISBN 10: 0415658098 ISBN 13: 9780415658096
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Language, Literacy, and Pedagogy in Postindustrial Societies (Routledge Research in Education)
Libro 86 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Language, Literacy, and Pedagogy in Postindustrial Societies
Libro 86 de 294: Routledge Research in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2013
ISBN 10: 0415658098 ISBN 13: 9780415658096
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Language, Literacy, and Pedagogy in Postindustrial Societies: The Case of Black Academic Underachievement
Libro 86 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Language, Literacy, and Pedagogy in Postindustrial Societies: The Case of Black Academic Underachievement: 91 (Routledge Research in Education)
Libro 86 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Original o primera edición
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Language, Literacy, and Pedagogy in Postindustrial Societies: The Case of Black Academic Underachievement
Libro 86 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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EUR 312,53
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Language, Literacy, and Pedagogy in Postindustrial Societies: The Case of Black Academic Underachievement: 91 (Routledge Research in Education)
Libro 86 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Añadir al carritoCondición: New. Series: Routledge Research in Education. Num Pages: 208 pages, 2 black & white illustrations, 7 black & white tables, 2 black & white line drawings. BIC Classification: JFSL; JNA; JNF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 235 x 154 x 16. Weight in Grams: 416. . 2013. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Language, Literacy, and Pedagogy in Postindustrial Societies: The Case of Black Academic Underachievement
Libro 86 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Language, Literacy, and Pedagogy in Postindustrial Societies
Libro 86 de 294: Routledge Research in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2013
ISBN 10: 0415658098 ISBN 13: 9780415658096
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Mocombe, P: Language, Literacy, and Pedagogy in Postindustri
Libro 86 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. In postindustrial economies such as the United States and Great Britain, the black/white achievement gap is perpetuated by an emphasis on language and language skills, with which black American and black British-Caribbean youths often struggle. This work.
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Language, Literacy, and Pedagogy in Postindustrial Societies
Libro 86 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Language, Literacy, and Pedagogy in Postindustrial Societies
Libro 86 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Language, Literacy, and Pedagogy in Postindustrial Societies | The Case of Black Academic Underachievement
Libro 86 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Language, Literacy, and Pedagogy in Postindustrial Societies | The Case of Black Academic Underachievement | Paul C. Mocombe (u. a.) | Buch | Englisch | 2012 | Routledge | EAN 9780415658096 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Language, Literacy, and Pedagogy in Postindustrial Societies : The Case of Black Academic Underachievement
Libro 86 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In postindustrial economies such as the United States and Great Britain, the black/white achievement gap is perpetuated by an emphasis on language and language skills, with which black American and black British-Caribbean youths often struggle. This work analyzes the nature of educational pedagogy in the contemporary capitalist world-system under American hegemony. Mocombe and Tomlin interpret the role of education as an institutional or ideological apparatus for capitalist domination, and examine the sociolinguistic means or pedagogies by which global and local social actors are educated within the capitalist world-system to serve the needs of capital; i.e., capital accumulation. Two specific case studies, one in the United States and one in the United Kingdom, are utilized to demonstrate how contemporary educational emphasis on language and literacy parallels the organization of work and contributes to the debate on academic underachievement of black students vis-a-vis their white and Asian counterparts.
