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9780415626019 - Handbook of Test Development (Educational Psychology Handbook) (18 resultados)
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HANDBOOK OF TEST DEVELOPMENT (EDUCATIONAL PSYCHOLOGY HANDBOOK)
Libro 9 de 21: Educational Psychology HandbookLibrería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America
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Handbook of Test Development
Libro 9 de 21: Educational Psychology HandbookIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2015
ISBN 10: 0415626013 ISBN 13: 9780415626019
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Handbook of Test Development
Libro 9 de 21: Educational Psychology HandbookIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2015
ISBN 10: 0415626013 ISBN 13: 9780415626019
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Handbook of Test Development
Libro 9 de 21: Educational Psychology HandbookLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Handbook of Test Development (Educational Psychology Handbook)
Libro 9 de 21: Educational Psychology HandbookLibrería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
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Handbook of Test Development (Educational Psychology Handbook)
Libro 9 de 21: Educational Psychology HandbookLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Handbook of Test Development
Libro 9 de 21: Educational Psychology HandbookLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Handbook of Test Development
Libro 9 de 21: Educational Psychology HandbookLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Handbook of Test Development
Libro 9 de 21: Educational Psychology HandbookLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Handbook of Test Development (Educational Psychology Handbook)
Libro 9 de 21: Educational Psychology HandbookLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Handbook of Test Development
Libro 9 de 21: Educational Psychology HandbookIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2015
ISBN 10: 0415626013 ISBN 13: 9780415626019
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Handbook of Test Development (Educational Psychology Handbook)
Libro 9 de 21: Educational Psychology HandbookLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Lane, Suzanne; Raymond, Mark R.; Haladyna, Thomas M. Series: Educational Psychology Handbook. Num Pages: 692 pages, 79 black & white illustrations, 52 black & white tables. BIC Classification: JNKD. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 254 x 178 x 37. Weight in Grams: 1587. . 2015. 2nd Edition. hardcover. . . . .
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Handbook of Test Development (Educational Psychology Handbook)
Libro 9 de 21: Educational Psychology HandbookLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Lane, Suzanne; Raymond, Mark R.; Haladyna, Thomas M. Series: Educational Psychology Handbook. Num Pages: 692 pages, 79 black & white illustrations, 52 black & white tables. BIC Classification: JNKD. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 254 x 178 x 37. Weight in Grams: 1587. . 2015. 2nd Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Handbook of Test Development
Libro 9 de 21: Educational Psychology HandbookLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Libro 9 de 21: Educational Psychology HandbookLibrería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Suzanne Lane is a Professor in the Research Methodology program in the School of Education at the University of Pittsburgh.Mark R. Raymond is Research Director and Principal Assessment Scientist at the National Bo.
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Libro 9 de 21: Educational Psychology HandbookLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Libro 9 de 21: Educational Psychology HandbookLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Libro 9 de 21: Educational Psychology HandbookLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The second edition of the Handbook of Test Development provides graduate students and professionals with an up-to-date, research-oriented guide to the latest developments in the field. Including thirty-two chapters by well-known scholars and practitioners, it is divided into five sections, covering the foundations of test development, content definition, item development, test design and form assembly, and the processes of test administration, documentation, and evaluation. Keenly aware of developments in the field since the publication of the first edition, including changes in technology, the evolution of psychometric theory, and the increased demands for effective tests via educational policy, the editors of this edition include new chapters on assessing noncognitive skills, measuring growth and learning progressions, automated item generation and test assembly, and computerized scoring of constructed responses. The volume also includes expanded coverage of performance testing, validity, fairness, and numerous other topics.Edited by Suzanne Lane, Mark R. Raymond, and Thomas M. Haladyna, The Handbook of Test Development, 2nd edition, is based on the revised Standards for Educational and Psychological Testing, and is appropriate for graduate courses and seminars that deal with test development and usage, professional testing services and credentialing agencies, state and local boards of education, and academic libraries serving these groups.
