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9780415598774 - Developing Inquiry for Learning: Reflecting Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education de Ovens, Peter (25 resultados)
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Developing Inquiry for Learning : Reflecting Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,60
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Developing Inquiry for Learning
Librería: Hamelyn, Madrid, M, España
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,68
Envío por EUR 12,99
Se envía de España a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Como nuevo. : Este libro explora cómo los tutores universitarios pueden ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades de aprendizaje y a convertirse en investigadores profesionales. Aborda la creciente proporción de estudiantes que ingresan a la educación superior asumiendo que el aprendizaje es un proceso pasivo, y cómo los tutores pueden responder creativamente a las necesidades y dificultades de aprendizaje de los estudiantes. El libro ofrece ideas frescas sobre cómo desafiar el enfoque de 'alimentación con cuchara' de los estudiantes, permitiéndoles convertirse en aprendices colaborativos y motivados de forma independiente. A través de la investigación-acción, los estudiantes son guiados para implementar prácticas de aprendizaje y reflexiones, fomentando la retroalimentación entre pares y la evaluación formativa. EAN: 9780415598774 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Developing Inquiry for Learning Autor: Peter Ovens| Frances Wells| Patricia Wallis| Cyndy Hawkins Editorial: Routledge Idioma: en Páginas: 240 Formato: tapa blanda.
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Developing Inquiry for Learning: Reflecting Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,02
Envío por EUR 15,72
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9780415598774.
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Developing Inquiry for Learning : Reflective and Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,29
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Developing Inquiry for Learning Reflecting Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,64
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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Developing Inquiry for Learning Reflecting Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education
Librería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,76
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Añadir al carritoCondición: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Developing Inquiry for Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 041559877X ISBN 13: 9780415598774
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 46,33
Envío por EUR 3,43
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Used. pp. 240.
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Developing Inquiry for Learning : Reflective and Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,62
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Developing Inquiry for Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 041559877X ISBN 13: 9780415598774
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 43,43
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Used. pp. 240.
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Developing Inquiry for Learning
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,47
Envío por EUR 17,90
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Developing Inquiry for Learning : Reflective and Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,40
Envío por EUR 17,33
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Developing Inquiry for Learning: Reflecting Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,65
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Developing Inquiry for Learning : Reflective and Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,73
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Developing Inquiry for Learning
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,02
Envío por EUR 13,84
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Developing Inquiry for Learning: Reflecting Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,66
Envío por EUR 17,90
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Developing Inquiry for Learning: Reflecting Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 68,18
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Num Pages: 240 pages, 7 black & white illustrations, 21 black & white tables. BIC Classification: JNK; JNM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 154 x 14. Weight in Grams: 380. . 2011. 1st Edition. paperback. . . . .
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Developing Inquiry for Learning : Reflecting Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education : ()
Librería: Asano Bookshop, Nagoya, AICHI, Japon
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,65
Envío por EUR 31,83
Se envía de Japon a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Brand New.
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Developing Inquiry for Learning: Reflective and Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 78,39
Envío por EUR 11,56
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 240 pages. 9.17x6.22x0.55 inches. In Stock.
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Developing Inquiry for Learning: Reflecting Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 83,57
Envío por EUR 9,03
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Num Pages: 240 pages, 7 black & white illustrations, 21 black & white tables. BIC Classification: JNK; JNM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 154 x 14. Weight in Grams: 380. . 2011. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Developing Inquiry for Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 041559877X ISBN 13: 9780415598774
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 42,62
Envío por EUR 7,51
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Used. pp. 240 This item is printed on demand.
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Developing Inquiry for Learning
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,14
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Developing Inquiry for Learning: Reflecting Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,42
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Developing Inquiry for Learning
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 60,54
Envío por EUR 4,81
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Ovens, P: Developing Inquiry for Learning
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,93
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Peter Ovens is Principal Lecturer in Professional and Curriculum Development at Nottingham Trent University and is now Senior Research Fellow at the University of Cumbria.Frances Wells was a Principal Lecturer in .
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Developing Inquiry for Learning : Reflecting Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 79,53
Envío por EUR 61,86
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Developing Inquiry for Learning shows how university tutors can help students to improve their abilities to learn and to become professional inquirers.An increasing proportion of students entering higher education seem to assume that learning is a relatively passive process. This may be the largest single limitation on their achievement. University tutors need to be able to respond creatively to students' learning needs and difficulties. The modern teaching environment in higher education demands a sophisticated approach to teaching, learning and assessment i.e. the curriculum: its planning, its development and tutors' professional development. Tutors need fresh ideas about how to challenge students' spoon-fed approach, to enable them to become collaborative, yet independently motivated learners.In the innovative and practically proven approach developed by the authors of this book, students are guided to implement action research into their learning practices and reflections. Using a rolling programme of cyclical inquiries and whole group 'conferences' on improving learning, students write 'patches' on learning development which are then shared across the year group online. Each student's cumulative set of patches, together with their regular reflective writing, provide the basis for assembling a composite final assignment, a 'Patchwork Text', for assessment. This style of curriculum and assessment organisation encourages regular peer feedback and formative assessment, as part of the whole module process. This is a dynamic approach which builds personal confidence within students, both as learners and as professionals.Providing teaching materials and examples of students' responses, including the use of blogs, wikis and discussion boards, Developing Inquiry for Learning analyses and theorises on the deeper characteristics of the difficulties being addressed. With the provision of relevant frameworks of theory and values, readers are amply equipped to adopt, adapt and experiment within their own developments of teaching and curricula. Tutors, particularly programme leaders, and those who are responsible for the quality of student learning across programmes, are challenged in various ways to re-evaluate current provision and are helped to improve it in ways which can be matched to local situations and priorities.Peter Ovens was Principal Lecturer in Professional and Curriculum Development at Nottingham Trent University and is now a Senior Research Fellow at the University of Cumbria.Frances Wells is a Principal Lecturer in Education at Nottingham Trent UniversityPat Wallis is a Senior lecturer in Professional Studies at Nottingham Trent University.Cyndy Hawkins is a Senior Lecturer in the School of Education at Nottingham Trent University.
