9780415598774 - developing inquiry for learning: reflecting collaborative ways to learn how to learn in higher education de ovens, peter (25 resultados)
Developing Inquiry for Learning : Reflecting Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education
Hawkins, Cyndy, Ovens, Peter, Wallis, Patricia, Wells, Frances
- Tapa blanda
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino UnidoBetter World Books Ltd
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Bueno
EUR 6,63
Envío por EUR 5,79Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Condición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
- Tapa blanda
Librería: Hamelyn, Madrid, EspañaHamelyn
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Como Nuevo
EUR 4,68
Envío por EUR 12,99Se envía de España a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: Como nuevo. : Este libro explora cómo los tutores universitarios pueden ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades de aprendizaje y a convertirse en investigadores profesionales. Aborda la creciente proporción de estudiantes que ingresan a la educación superior asumiendo que el aprendizaje es un proceso pasivo…, y cómo los tutores pueden responder creativamente a las necesidades y dificultades de aprendizaje de los estudiantes. El libro ofrece ideas frescas sobre cómo desafiar el enfoque de 'alimentación con cuchara' de los estudiantes, permitiéndoles convertirse en aprendices colaborativos y motivados de forma independiente. A través de la investigación-acción, los estudiantes son guiados para implementar prácticas de aprendizaje y reflexiones, fomentando la retroalimentación entre pares y la evaluación formativa. EAN: 9780415598774 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Developing Inquiry for Learning Autor: Peter Ovens| Frances Wells| Patricia Wallis| Cyndy Hawkins Editorial: Routledge Idioma: en Páginas: 240 Formato: tapa blanda.
- Tapa blanda
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino UnidoAnybook.com
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Aceptable
EUR 5,02
Envío por EUR 15,75Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9780415598774.
Developing Inquiry for Learning : Reflective and Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education
Ovens, Peter; Wells, Frances; Wallis, Patricia; Hawkins, Cyndy
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 43,49
Envío por EUR 2,27Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
- Tapa blanda
Librería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, Estados Unidos de AmericaRomtrade Corp.
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 46,25
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
- Tapa blanda
Librería: Basi6 International, Irving, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 46,25
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
- Tapa blanda
Librería: Books Puddle, New York, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Usado
EUR 46,40
Envío por EUR 3,44Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: Used. pp. 240.
Developing Inquiry for Learning : Reflective and Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education
Ovens, Peter; Wells, Frances; Wallis, Patricia; Hawkins, Cyndy
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Como Nuevo
EUR 49,69
Envío por EUR 2,27Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
- Tapa blanda
Librería: Biblios, frankfurt am main, AlemaniaBiblios
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Usado
EUR 43,43
Envío por EUR 9,95Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: Used. pp. 240.
- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 37,53
Envío por EUR 17,93Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Paperback. Condición: New.
Developing Inquiry for Learning : Reflective and Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education
Ovens, Peter; Wells, Frances; Wallis, Patricia; Hawkins, Cyndy
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 45,49
Envío por EUR 17,37Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
- Tapa blanda
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 52,75
Envío por EUR 15,13Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Developing Inquiry for Learning : Reflective and Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education
Ovens, Peter; Wells, Frances; Wallis, Patricia; Hawkins, Cyndy
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Como Nuevo
EUR 52,83
Envío por EUR 17,37Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 60,13
Envío por EUR 13,87Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. In.
- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 56,76
Envío por EUR 17,93Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Paperback. Condición: New.
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 68,18
Envío por EUR 10,50Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Num Pages: 240 pages, 7 black & white illustrations, 21 black & white tables. BIC Classification: JNK; JNM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 154 x 14. Weight in Grams: 380. . 2011. 1st Edition. paperback. . . . .
Developing Inquiry for Learning : Reflecting Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education : ()
Ovens, Peter; Wells, Frances; Wallis, Patricia; Hawkins, Cyndy
- Tapa blanda
Librería: Asano Bookshop, Nagoya, JaponAsano Bookshop
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 51,72
Envío por EUR 31,87Se envía de Japon a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: Brand New.
Developing Inquiry for Learning: Reflective and Collaborative Ways to Learn How to Learn in Higher Education
Ovens, Peter (Author)/ Wells, Frances (Author)/ Wallis, Patricia (Author)/ Hawkins, Cyndy (Author)
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 78,40
Envío por EUR 11,58Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 240 pages. 9.17x6.22x0.55 inches. In Stock.
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookstore, Olney, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 83,69
Envío por EUR 9,05Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Num Pages: 240 pages, 7 black & white illustrations, 21 black & white tables. BIC Classification: JNK; JNM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 154 x 14. Weight in Grams: 380. . 2011. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Usado
EUR 42,68
Envío por EUR 7,53Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: Used. pp. 240 This item is printed on demand.
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 64,23
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 45,50
Envío por EUR 18,23Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Paperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: PBShop.store UK, Fairford, Reino UnidoPBShop.store UK
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 60,65
Envío por EUR 4,82Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
PAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 45,93
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Peter Ovens is Principal Lecturer in Professional and Curriculum Development at Nottingham Trent University and is now Senior Research Fellow at the University of Cumbria.Frances Wells was a Principal Lecturer in .
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 79,53
Envío por EUR 61,86Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Developing Inquiry for Learning shows how university tutors can help students to improve their abilities to learn and to become professional inquirers.An increasing proportion of students entering higher education seem to assume that lea…rning is a relatively passive process. This may be the largest single limitation on their achievement. University tutors need to be able to respond creatively to students' learning needs and difficulties. The modern teaching environment in higher education demands a sophisticated approach to teaching, learning and assessment i.e. the curriculum: its planning, its development and tutors' professional development. Tutors need fresh ideas about how to challenge students' spoon-fed approach, to enable them to become collaborative, yet independently motivated learners.In the innovative and practically proven approach developed by the authors of this book, students are guided to implement action research into their learning practices and reflections. Using a rolling programme of cyclical inquiries and whole group 'conferences' on improving learning, students write 'patches' on learning development which are then shared across the year group online. Each student's cumulative set of patches, together with their regular reflective writing, provide the basis for assembling a composite final assignment, a 'Patchwork Text', for assessment. This style of curriculum and assessment organisation encourages regular peer feedback and formative assessment, as part of the whole module process. This is a dynamic approach which builds personal confidence within students, both as learners and as professionals.Providing teaching materials and examples of students' responses, including the use of blogs, wikis and discussion boards, Developing Inquiry for Learning analyses and theorises on the deeper characteristics of the difficulties being addressed. With the provision of relevant frameworks of theory and values, readers are amply equipped to adopt, adapt and experiment within their own developments of teaching and curricula. Tutors, particularly programme leaders, and those who are responsible for the quality of student learning across programmes, are challenged in various ways to re-evaluate current provision and are helped to improve it in ways which can be matched to local situations and priorities.Peter Ovens was Principal Lecturer in Professional and Curriculum Development at Nottingham Trent University and is now a Senior Research Fellow at the University of Cumbria.Frances Wells is a Principal Lecturer in Education at Nottingham Trent UniversityPat Wallis is a Senior lecturer in Professional Studies at Nottingham Trent University.Cyndy Hawkins is a Senior Lecturer in the School of Education at Nottingham Trent University.
