9780415558600 - changing schools: alternative ways to make a world of difference (22 resultados)
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Paperback. Condición: Very Good. Changing Schools: Alternative Ways to Make a World of Difference This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well main…tained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Changing Schools : Alternative Ways to Make a World of Difference
Wrigley, Terry (EDT); Thomson, Pat (EDT); Lingard, Bob (EDT)
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Changing Schools : Alternative Ways to Make a World of Difference
Wrigley, Terry (EDT); Thomson, Pat (EDT); Lingard, Bob (EDT)
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Changing Schools : Alternative Ways to Make a World of Difference
Wrigley, Terry (EDT); Thomson, Pat (EDT); Lingard, Bob (EDT)
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Wrigley, Terry (EDT); Thomson, Pat (EDT); Lingard, Bob (EDT)
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Condición: New. Editor(s): Wrigley, Terry; Thomson, Pat; Lingard, Robert. Num Pages: 240 pages, 5 black & white illustrations. BIC Classification: JNK. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 235 x 177 x 14. Weight in Grams: 376. . 2011. 1st Edition. paperback. . . . .
Changing Schools: Alternative Ways to Make a World of Difference
Wrigley, Terry (Edited by)/ Thomson, Pat (Edited by)/ Lingard, Robert (Edited by)
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Condición: New. Editor(s): Wrigley, Terry; Thomson, Pat; Lingard, Robert. Num Pages: 240 pages, 5 black & white illustrations. BIC Classification: JNK. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 235 x 177 x 14. Weight in Grams: 376. . 2011. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Changing Schools places educational and social aims at the centre of a discussion of educational change. It draws on forteen case studies to explore school change which is oriented towards soc…ial justice and democracy.In an age of global .
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Changing Schools places educational and social aims at the centre of a discussion of educational change. It draws on forteen case studies to explore school change which is oriented towards social justice and democracy.In an age of global… mobility, economic polarization and unprecedented environmental and cultural challenges, the education of all children and young people to higher levels has become a key issue of international policy. Educational reform in such a context requires a serious rethinking and reworking of school and classroom practices. Social justice is integral to the challenge of raising standards, since this requires removing the ongoing influence of poverty on school success.This thoughtful book presents new thinking and practice for bringing about school change, drawn from diverse contexts around the world. It distils and compares the experiences and theories-in-action of engaged teachers, school principals and academics. It seeks to challenge the dominance that human capital theories of school improvement currently hold on policy making. The authors draw on contemporary innovations in practice and theory and also long-standing traditions of alternative thinking and practice. Linking together and articulating other ways of conceiving of and implementing school change, the collection bases its findings on values of equality and global citizenship. It shows how schools can work to make different languages, knowledge, narratives, and truths integral to the mainstream curriculum, everyday pedagogy, assessment and general culture of the school.Changing Schools is directed at all who are concerned with progressive school change and the promotion of democratic citizenship and social justice. It will prove an invaluable source of inspiration for all involved in schools, including teachers, head teachers, policy makers, and those currently studying for school leadership positions.
