Librería: Cotswold Internet Books, Cheltenham, Reino Unido
EUR 46,99
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Used - Very Good. VG hardback. New edition, 2012. A bright, tidy copy in tight binding.
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 196,88
Cantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 209,86
Cantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 197,41
Cantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 0415507774 ISBN 13: 9780415507776
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
EUR 222,70
Cantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 288 Index.
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 214,48
Cantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 0415507774 ISBN 13: 9780415507776
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
EUR 232,01
Cantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 288.
Librería: moluna, Greven, Alemania
EUR 193,12
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Elliott, JohnThis book maps out a new paradigm of teacher education and, by implication, professional education generally. The book opens with two alternative theories of teacher education and training and explains the concepts and assumptions on.
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Ltd Dez 2011, 2011
ISBN 10: 0415507774 ISBN 13: 9780415507776
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
EUR 238,26
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Neuware - This book maps out a new paradigm of teacher education an, by implication, professional education generally. The book opens with two alternative theories of teacher education and training and explains the concepts and assumptions on which they rest including beliefs about the nature and role of education in society. It then proposes a 'natural science' paradigm and its implications for establishing a coherent view of teacher education. Subsequent chapters indicate the professional implications of such a model.
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 0415507774 ISBN 13: 9780415507776
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
EUR 204,46
Cantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 288 This item is printed on demand.