Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 211,14
Cantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 0415501199 ISBN 13: 9780415501194
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
EUR 220,74
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 312 Indices 1st Edition.
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 216,77
Cantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 0415501199 ISBN 13: 9780415501194
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
EUR 230,09
Cantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 312.
Librería: moluna, Greven, Alemania
EUR 193,12
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoEinband - fest (Hardcover). Condición: New. This study illuminates how the everyday activity of teachers raises profound economic, cultural, ethical, political and research issues, and provides a new and fruitful way of examining the practice of teaching. The first part of the book offers a detail.
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 238,72
Cantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
EUR 229,18
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 262,49
Cantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Ltd Dez 2011, 2011
ISBN 10: 0415501199 ISBN 13: 9780415501194
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
EUR 238,26
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Neuware - This study illuminates how the everyday activity of teachers raises profound economic, cultural, ethical, political and research issues, and provides a new and fruitful way of examining the practice of teaching. The first part of the book offers a detailed description of sensitively recorded school situations, arising from work carried out in a number of British primary schools. From the analysis of their research the authors constructed a theoretical perspective for looking at schooling in the form of sixteen 'dilemmas'; the second half of the book is concerned with this perspective, and shows how the dilemmas constitute a language for looking at everyday schooling and relating it to more general political, social and cultural issues. The book thus spans the gap in educational thinking between work with a firm empirical base and specifically theoretical studies.
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 0415501199 ISBN 13: 9780415501194
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
EUR 205,77
Cantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 312 This item is printed on demand.