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9780415483681 - Learning to Belong: Exploring Young Children?s Participation at the Start of School de Bath, Caroline (22 resultados)
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Learning to Belong : Exploring Young Children's Participation at the Start of School
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2009
ISBN 10: 0415483689 ISBN 13: 9780415483681
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,41
Envío por EUR 5,77
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Learning to Belong: Exploring Young Children's Participation at the Start of School
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 2009
ISBN 10: 0415483689 ISBN 13: 9780415483681
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,63
Envío por EUR 6,46
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Building on highly topical research surrounding young childrens participation, this book draws on a diversity of disciplines exploring the importance of participatory approaches to childrens early education and shows how fostering a sense of identity and belonging are essential to early learning. Taking young children seriously demands a high level of confidence and leadership in early years practitioners, and the author provides a convincing, well researched rationale for using this approach in early years contexts. The chapters demonstrate the importance of listening to the voices of the children, show how to help young children make sense of the rules and hierarchies they encounter in the classroom explore ways of working that include the young children but also allow adults to shape approaches to collective decision making use examples of the type of questions which children might ask when they first enter school, which are presented as windows into childrens experiences via key moments or incidents in the school day provide a framework and practical tools for planning This book is an important addition to debate about the politics and ethics of a highly prescribed and mainly developmentally-informed early years curriculum. Researchers and students of early childhood education will find much here of interest to them. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Learning to Belong
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 1,27
Envío por EUR 12,28
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 7 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Learning to Belong: Exploring Young Children's Participation at the Start of School
Librería: Mr Pickwick's Fine Old Books, Katoomba, NSW, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 28,49
Envío por EUR 10,73
Se envía de Australia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoftcover (Stiff Card). Condición: As New. Estado de la sobrecubierta: No Dust Jacket. Edition Unstated. Size: Octavo (standard book size). Text body is clean, and free from previous owner annotation, underlining and highlighting. Binding is tight, covers and spine fully intact. No foxing in this copy. All edges clean, neat and free of foxing. Quantity Available: 1. Shipped Weight: Under 1 kilogram. Category: Education; Psychology & Psychiatry. ISBN: 0415483689. ISBN/EAN: 9780415483681. All our pictures shown here are of the actual item, not stock photos. Inventory No: 24082. For further info on this title, click on the "Contact Seller" button within this listing. We will try to reply within 24 hours. Otherwise you can order right now (inclusive of shipping options) from the "Add to Basket" button to the right.
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Learning to Belong : Exploring Young Children's Participation at the Start of School
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 61,49
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Learning to Belong : Exploring Young Children's Participation at the Start of School
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 70,40
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Learning to Belong
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2009
ISBN 10: 0415483689 ISBN 13: 9780415483681
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 74,25
Envío por EUR 3,42
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 128.
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Learning to Belong: Exploring Young Children's Participation at the Start of School
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,36
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Learning to Belong : Exploring Young Children's Participation at the Start of School
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,81
Envío por EUR 17,31
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Learning to Belong : Exploring Young Children's Participation at the Start of School
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,34
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Learning to Belong
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2009
ISBN 10: 0415483689 ISBN 13: 9780415483681
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 74,03
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 128.
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Learning to Belong
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,33
Envío por EUR 13,82
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Learning to Belong: Exploring Young Children's Participation at the Start of School
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 70,30
Envío por EUR 17,87
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Learning to Belong: Exploring Young Children's Participation at the Start of School
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 91,84
Envío por EUR 11,54
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 128 pages. 9.25x7.28x0.20 inches. In Stock.
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Bath, C: Learning to Belong
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,75
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Learning to Belong: Exploring Young Children s Participation at the Start of School
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 134,92
Envío por EUR 9,01
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Building on topical research surrounding young children's participation, this book draws on a diversity of disciplines exploring the importance of participatory approaches to children's early education and shows how fostering a sense of identity and belonging are essential to early learning. Num Pages: 128 pages, 7 black & white illustrations, 2 black & white tables. BIC Classification: JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 233 x 169 x 6. Weight in Grams: 214. . 2009. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Learning to Belong: Exploring Young Children?s Participation at the Start of School
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 156,74
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Building on topical research surrounding young children's participation, this book draws on a diversity of disciplines exploring the importance of participatory approaches to children's early education and shows how fostering a sense of identity and belonging are essential to early learning. Num Pages: 128 pages, 7 black & white illustrations, 2 black & white tables. BIC Classification: JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 233 x 169 x 6. Weight in Grams: 214. . 2009. 1st Edition. Paperback. . . . .
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Learning to Belong
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2009
ISBN 10: 0415483689 ISBN 13: 9780415483681
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 65,04
Envío por EUR 7,50
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 128 This item is printed on demand.
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Learning to Belong
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 76,67
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Learning to Belong
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 75,03
Envío por EUR 4,80
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Learning to Belong: Exploring Young Children's Participation at the Start of School
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,14
Envío por EUR 18,17
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Learning to Belong : Exploring Young Children's Participation at the Start of School
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 93,81
Envío por EUR 61,04
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Building on highly topical research surrounding young children's participation, this book draws on a diversity of disciplines exploring the importance of participatory approaches to children's early education and shows how fostering a sense of identity and belonging are essential to early learning.Taking young children seriously demands a high level of confidence and leadership in early years practitioners, and the author provides a convincing, well researched rationale for using this approach in early years contexts. The chapters¿ demonstrate the importance of listening to the voices of the children¿ show how to help young children make sense of the rules and hierarchies they encounter in the classroom¿ explore ways of working that include the young children but also allow adults to shape approaches to collective decision making¿ use examples of the type of questions which children might ask when they first enter school, which are presented as 'windows' into children's experiences via key moments or incidents in the school day¿ provide a framework and practical tools for planningThis book is an important addition to debate about the politics and ethics of a highly prescribed and mainly developmentally-informed early years curriculum. Researchers and students of early childhood education will find much here of interest to them.
