9780415483186 - why knowledge matters in curriculum: a social realist argument (new studies in critical realism and education (routledge critical realism)) de wheelahan, leesa (19 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 8 de 10 - New Studies in Critical Realism and Education (Routledge Critical Realism)
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 8 de 10 - New Studies in Critical Realism and Education (Routledge Critical Realism)
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2010-03-19, 2010
Serie: Libro 8 de 10 - New Studies in Critical Realism and Education (Routledge Critical Realism)
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 8 de 10 - New Studies in Critical Realism and Education (Routledge Critical Realism)
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2010
Serie: Libro 8 de 10 - New Studies in Critical Realism and Education (Routledge Critical Realism)
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2012
Serie: Libro 8 de 10 - New Studies in Critical Realism and Education (Routledge Critical Realism)
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Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 8 de 10 - New Studies in Critical Realism and Education (Routledge Critical Realism)
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 8 de 10 - New Studies in Critical Realism and Education (Routledge Critical Realism)
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Editorial: Routledge, 2010
Serie: Libro 8 de 10 - New Studies in Critical Realism and Education (Routledge Critical Realism)
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2012
Serie: Libro 8 de 10 - New Studies in Critical Realism and Education (Routledge Critical Realism)
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Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 8 de 10 - New Studies in Critical Realism and Education (Routledge Critical Realism)
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 8 de 10 - New Studies in Critical Realism and Education (Routledge Critical Realism)
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Editorial: Routledge, 2010
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Editorial: Routledge, 2010
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Editorial: Routledge, 2012
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Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2012
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Editorial: Taylor & Francis Group, 2012
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Editorial: Taylor and Francis Ltd, 2010
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2012
Serie: Libro 8 de 10 - New Studies in Critical Realism and Education (Routledge Critical Realism)
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