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9780415426053 - Changing Identities in Higher Education: Voicing Perspectives (Key Issues in Higher Education) (18 resultados)
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Changing Identities in Higher Education : Voicing Perspectives
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 170,83
Envío por EUR 17,34
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Changing Identities in Higher Education: Voicing Perspectives (Key Issues in Higher Education)
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 175,16
Envío por EUR 17,90
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: New.
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Changing Identities in Higher Education : Voicing Perspectives
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 192,45
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
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Changing Identities in Higher Education : Voicing Perspectives
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 196,79
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Changing Identities in Higher Education : Voicing Perspectives
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 197,25
Envío por EUR 17,34
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Changing Identities in Higher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2007
ISBN 10: 0415426057 ISBN 13: 9780415426053
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 223,27
Envío por EUR 3,44
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 242.
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Changing Identities in Higher Education (Key Issues in Higher Education)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 225,08
Envío por EUR 13,85
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Changing Identities in Higher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2007
ISBN 10: 0415426057 ISBN 13: 9780415426053
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 231,36
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 242.
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Changing Identities in Higher Education: Voicing Perspectives
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 235,12
Envío por EUR 18,53
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Changing Identities in Higher Education: Voicing Perspectives (Key Issues in Higher Education)
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 251,97
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Añadir al carritoCondición: New. Divided into three parts, this book presents a set of essays each on a set of identities within higher education. It includes responses on these essays from authors speaking from their own professional and scholarly identity perspective; and illustrates perspectives on the identities of students. It is useful students of higher education. Editor(s): Barnett, Ron; Napoli, Roberto di. Series: Key Issues in Higher Education. Num Pages: 240 pages, 4 black & white tables, 2 black & white line drawings. BIC Classification: JNK; JNM. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156 x 19. Weight in Grams: 498. . 2007. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Changing Identities in Higher Education: Voicing Perspectives (Key Issues in Higher Education)
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 312,48
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Añadir al carritoCondición: New. Divided into three parts, this book presents a set of essays each on a set of identities within higher education. It includes responses on these essays from authors speaking from their own professional and scholarly identity perspective; and illustrates perspectives on the identities of students. It is useful students of higher education. Editor(s): Barnett, Ron; Napoli, Roberto di. Series: Key Issues in Higher Education. Num Pages: 240 pages, 4 black & white tables, 2 black & white line drawings. BIC Classification: JNK; JNM. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156 x 19. Weight in Grams: 498. . 2007. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Changing Identities in Higher Education: Voicing Perspectives
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 307,05
Envío por EUR 14,45
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 226 pages. 9.25x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Changing Identities in Higher Education: Voicing Perspectives
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 170,85
Envío por EUR 18,21
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Changing Identities in Higher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2007
ISBN 10: 0415426057 ISBN 13: 9780415426053
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 205,11
Envío por EUR 7,51
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 242 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam This item is printed on demand.
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Barnett, R: Changing Identities in Higher Education
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 168,11
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Changing Identities in Higher Education
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Changing Identities in Higher Education
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 229,14
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Changing Identities in Higher Education : Voicing Perspectives
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 296,16
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In this timely and innovative book scholars from Europe, the UK, North America and Australia, explore their own sense of identity, reflecting both on their research and scholarly interests, and their work experiences.Taking the form of a debate, Changing Identities in Higher Education helps to widen the contemporary space for debates on the future of higher education itself. The book is split into three parts: part one presents a set of essays each on a set of identities within higher education (academic, student, administrative/managerial and educational developers).part two includes responses to Part one from authors speaking from their own professional and scholarly identity perspectivepart three illustrates perspectives on the identities of students, provided by students themselves.With its original, dialogic form and varied content, this book is of interest to all those concerned in current debates about the state and nature of higher education today and those interested in questions of identity. It makes especially useful reading for students of higher education, lecturers in training, academics and managers alike.
