9780415303132 - problem girls: understanding and supporting troubled and troublesome girls and young women de lloyd, gwynedd (18 resultados)
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Condición: New. The author of this book uses a perspective, which recognises current thinking about 'emotional and behavioural difficulties' but crucially acknowledges the gender-specific difficulties faced by girls and young women. Num Pages: 216 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JM. Category: (P) Professi…onal & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 16. Weight in Grams: 476. . 2005. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Condición: New. The author of this book uses a perspective, which recognises current thinking about 'emotional and behavioural difficulties' but crucially acknowledges the gender-specific difficulties faced by girls and young women. Num Pages: 216 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JM. Category: (P) Professi…onal & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 16. Weight in Grams: 476. . 2005. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Gwynedd Lloyd is Senior Lecturer at Moray House Institute of Education, Univeristy of EdinburghThis book explores the issues surrounding girls and young women who are seen as troubled or troublesome. It sets out to fu…rther our understanding of yo.
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book explores the issues surrounding girls and young women who are seen as troubled or troublesome. It sets out to further our understanding of young women who face or cause difficulties, offering a diverse and complex view.Recognising the… increasing importance of schools as the primary source of support for girls and young women, the chapters discuss the implications for practice of teachers and other professionals, covering important issues like: girls' classroom behaviourmental health problemsviolence and sexualityexclusion and community offences.By presenting a range of theoretical perspectives, readers of this book will be encouraged to reflect on what underpins the actions of girls and young women and take their voices seriously. It will be essential reading for practitioners and professionals in Education, as well as students and academics in the field.
