Isbn: 9780415230704 - leadership: what’s in it for schools? (16 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2001-08-08, 2001
- Tapa dura
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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EUR 190,09
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Hardcover. Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2001
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EUR 193,08
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2001
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EUR 212,14
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2001
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2001
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EUR 213,61
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2001
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 164.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2001
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 243,98
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Condición: New. In English.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2001
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- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 243,31
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Condición: New. This title examines leadership in a practical way by helping principals, heads, teachers and parents establish their roles and responsibilities and come to grips with the unique leadership requirements of schools. Issues discussed include how to build commitment, and how to use local standards. Series: What's in it for Schools? Num Pages: 164 pages, 6 black & white tables. BIC Classification: JNK; KJM. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 216 x 140 x 12. Weight in Grams: 317. . 2001. 1st Edition. hardcover. . . . .…
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2001
- Tapa dura
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2001
- Tapa dura
Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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EUR 248,55
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Condición: New. pp. 164.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2001
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Hardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2001
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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EUR 303,68
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Condición: New. This title examines leadership in a practical way by helping principals, heads, teachers and parents establish their roles and responsibilities and come to grips with the unique leadership requirements of schools. Issues discussed include how to build commitment, and how to use local standards. Series: What's in it for Schools? Num Pages: 164 pages, 6 black & white tables. BIC Classification: JNK; KJM. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 216 x 140 x 12. Weight in Grams: 317. . 2001. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2002
- Tapa dura
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 128 pages. 8.25x5.50x0.75 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2001
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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EUR 221,79
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Condición: New. pp. 164 44:B&W 5.5 x 8.5 in or 216 x 140 mm (Demy 8vo) Case Laminate on Creme w/Gloss Lam This item is printed on demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2001
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- Impresión bajo demanda
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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Editorial: Taylor & Francis, 2001
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Thomas J. Sergiovanni is Lillian Radford Professor of Education and Administration and Senior Fellow, Center for Educational Leadership at Trinity University, San AntonioThe What s in it for Schools series has been written by experts in the field.…
