9780415230476 - meeting the standards in primary ict: a guide to the ittnc de higgins, steve (17 resultados)

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    Editorial: -, 2004

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: - -, 2004

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    Editorial: Routledge, 2004

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    Editorial: Routledge 2004-11-18, 2004

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    Editorial: Routledge, 2004

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    Editorial: Routledge, 2004

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    • Primera edición

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    Condición: New. This book provides ICT subject knowledge, the pedagogical knowledge needed to teach ICT in the primary school, support activities for use in schools and self study and information on professional development for primary teachers. Num Pages: 224 pages, 16 black & white illustrations, 6 black & white line drawings.…

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    Editorial: Routledge, 2004

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    Editorial: Routledge, 2004

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    Condición: New. This book provides ICT subject knowledge, the pedagogical knowledge needed to teach ICT in the primary school, support activities for use in schools and self study and information on professional development for primary teachers. Num Pages: 224 pages, 16 black & white illustrations, 6 black & white line drawings.…

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    Editorial: Falmer Pr, 2004

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    Editorial: Taylor & Francis, 2004

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    Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Steve Higgins is Senior Lecturer in Primary Education at the University of Newcastle upon Tyne. Nick Packard is an Educational ICT Consultant.This practical guide to using ICT in the primary c…

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    Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2004

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Meeting the Standards in Primary ICT | A Guide to the ITTNC | Steve Higgins (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2004 | Routledge | EAN 9780415230476 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2004

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    Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book provides ICT subject knowledge, the pedagogical knowledge needed to teach ICT in the primary school, support activities for use in schools, and self study and information on professional development for primary teachers.