9780415172028 - thinking through the curriculum (21 resultados)

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    Editorial: Routledge, 1998

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    Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHPB-Red

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Group, 1998

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    • Tapa blanda

    Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino UnidoBetter World Books Ltd

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2002

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    Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino UnidoPhatpocket Limited

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2002

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    Editorial: Routledge, 2002

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    Editorial: Routledge, 2002

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    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

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    Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2002

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    Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE

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    Editorial: Taylor & Francis Group, 2002

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    Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle

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    Editorial: Routledge, 2002

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    Editorial: Routledge, 2002

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Group, 2002

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    • Tapa blanda

    Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2002

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    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge 1998-12-02, 1998

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    Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2002

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    • Tapa blanda
    • Primera edición

    Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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    Condición: New. This book tackles the issue of whether and how thinking should be taught in schools and explores how best to help children become effective thinkers and learners. Editor(s): Burden, Robert L.; Williams, Marion. Num Pages: 216 pages, Illustrations. BIC Classification: 1DBK; JNC; JNKC. Category: (P) Professional &…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 1998

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    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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    Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 203 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2002

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    • Tapa blanda

    Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore

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    Condición: New. This book tackles the issue of whether and how thinking should be taught in schools and explores how best to help children become effective thinkers and learners. Editor(s): Burden, Robert L.; Williams, Marion. Num Pages: 216 pages, Illustrations. BIC Classification: 1DBK; JNC; JNKC. Category: (P) Professional &…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2002

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    • Tapa blanda
    • Impresión bajo demanda

    Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Group, 2002

    0415172020 / 9780415172028

    • Tapa blanda
    • Impresión bajo demanda

    Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor and Francis, 1998

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    Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor and Francis, 1998

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis, 1998

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    Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

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