9780415158510 - use of language across the primary curriculum (23 resultados)
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Paperback. Condición: Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are… not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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Condición: New. This book offers practical advice and guidance on how children can be helped to use language to transform knowledge and experience into understanding across the curriculum, and thus become active learners. Editor(s): Bearne, Eve. Num Pages: 304 pages, illustrations. BIC Classification: 1DBK; 2AHA; JNLB; JNU; YQC.… Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156 x 22. Weight in Grams: 453. . 1998. 1st Edition. paperback. . . . .
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Condición: New. This book offers practical advice and guidance on how children can be helped to use language to transform knowledge and experience into understanding across the curriculum, and thus become active learners. Editor(s): Bearne, Eve. Num Pages: 304 pages, illustrations. BIC Classification: 1DBK; 2AHA; JNLB; JNU; YQC.… Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156 x 22. Weight in Grams: 453. . 1998. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Eve BearneThis book offers practical advice and guidance on how children can be helped to use language to transform knowledge and experience into understanding across the curriculum, and thus become active learners. I…n addition to the core subjec.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book offers practical advice and guidance on how children can be helped to use language to transform knowledge and experience into understanding across the curriculum, and thus become active learners. In addition to the core subject…s, opportunities in music, P.E., I.T. and design technology are examined in the context of the interrelationship between children, language and learning, i.e.:\* children learning to use language\* children using language to learn\* children learning about languageChapters describe classroom practice as well as offering reflective sections on the interrelationships and processes of language and cognitive development. An integral part of this is the acknowledgement of differing learning styles, special educational needs, and issues of linguistic diversity and cultural difference.
