9780415092449 - introducing apel (further education: the assessment and accreditation of prior learning) de challis, maggie (21 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 1993
Serie: Libro 3 de 4 - Further Education: The Assessment and Accreditation of Prior Learning
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino UnidoBetter World Books Ltd
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2002
Serie: Libro 3 de 4 - Further Education: The Assessment and Accreditation of Prior Learning
- Tapa blanda
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino UnidoPhatpocket Limited
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2002
Serie: Libro 3 de 4 - Further Education: The Assessment and Accreditation of Prior Learning
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2002
Serie: Libro 3 de 4 - Further Education: The Assessment and Accreditation of Prior Learning
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2002
Serie: Libro 3 de 4 - Further Education: The Assessment and Accreditation of Prior Learning
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2002
Serie: Libro 3 de 4 - Further Education: The Assessment and Accreditation of Prior Learning
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 172.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2002
Serie: Libro 3 de 4 - Further Education: The Assessment and Accreditation of Prior Learning
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2002
Serie: Libro 3 de 4 - Further Education: The Assessment and Accreditation of Prior Learning
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2002
Serie: Libro 3 de 4 - Further Education: The Assessment and Accreditation of Prior Learning
- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2002
Serie: Libro 3 de 4 - Further Education: The Assessment and Accreditation of Prior Learning
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: New. pp. 172.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 1993-07-29, 1993
Serie: Libro 3 de 4 - Further Education: The Assessment and Accreditation of Prior Learning
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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Paperback. Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2002
Serie: Libro 3 de 4 - Further Education: The Assessment and Accreditation of Prior Learning
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. Challis offers a practicaal and detailed introduction to the Accreditation of Prior Experiential Learning systems which seek to give positive credit for ALL learning by placing it within a recognised accreditation framework. Series: Further Education: The Assessment and Accreditation of Prior Learning. Num Pages:… 172 pages, Illustrations, 1form. BIC Classification: 1DBK; JNA; JNM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 216 x 140 x 10. Weight in Grams: 226. . 2002. 1st Edition. paperback. . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1993
Serie: Libro 3 de 4 - Further Education: The Assessment and Accreditation of Prior Learning
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 176 pages. 8.75x5.75x0.75 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2002
Serie: Libro 3 de 4 - Further Education: The Assessment and Accreditation of Prior Learning
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. Challis offers a practicaal and detailed introduction to the Accreditation of Prior Experiential Learning systems which seek to give positive credit for ALL learning by placing it within a recognised accreditation framework. Series: Further Education: The Assessment and Accreditation of Prior Learning. Num Pages:… 172 pages, Illustrations, 1form. BIC Classification: 1DBK; JNA; JNM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 216 x 140 x 10. Weight in Grams: 226. . 2002. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2002
Serie: Libro 3 de 4 - Further Education: The Assessment and Accreditation of Prior Learning
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Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2002
Serie: Libro 3 de 4 - Further Education: The Assessment and Accreditation of Prior Learning
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 1993
Serie: Libro 3 de 4 - Further Education: The Assessment and Accreditation of Prior Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 1993
Serie: Libro 3 de 4 - Further Education: The Assessment and Accreditation of Prior Learning
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Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2002
Serie: Libro 3 de 4 - Further Education: The Assessment and Accreditation of Prior Learning
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Editorial: Taylor & Francis, 1993
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The fact that learning accumulates and exists outside an education or training environment cannot be disputed. Yet traditionally, it is only institutional, certificated learning that carries a…ny status. Accreditation of Prior Experiential Learning system.
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Editorial: Routledge, 2002
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The fact that learning accumulates and exists outside an education or training environment cannot be disputed. Yet traditionally, it is only institutional, certificated learning that carries any status. Accreditation of Prior Experientia…l Learning systems seek to give positive credit for all learning, by placing it within a recognised accreditation framework. In the light of recent legislation, APEL systems offer the key towards more flexible and open delivery systems for futher education. Maggie Challis offers a detailed, practical introduction to the skills and processes of implementing an APEL system, exploring the seven key stages through which learners progress:\* initial counselling\* recognising and identifying skills\* relating these skills to an agreed set of outcomes\* gathering evidence of these skills\* documentation of the evidence\* assessment of the evidence\* accreditationDetailed guidance is provided on setting up and monitoring services and tutors and managers alike will find advice on identifying appropriate learning programmes for students; access to higher education; redundancy counselling; and the transfer of professional qualifications gained overseas. Most importantly, Maggie Challis shows the potential for APEL across a wide range of learning contexts, in all areas of education and training.
