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9780367557522 - Managing School Intellectual Capital for Strategic Development: Lessons from Asia and Europe (Asia-Europe Education Dialogue) (17 resultados)
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Managing School Intellectual Capital for Strategic Development : Lessons from Asia and Europe
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Managing School Intellectual Capital for Strategic Development : Lessons from Asia and Europe
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Managing School Intellectual Capital for Strategic Development : Lessons from Asia and Europe
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Managing School Intellectual Capital for Strategic Development (Asia-Europe Education Dialogue)
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Managing School Intellectual Capital for Strategic Development : Lessons from Asia and Europe
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Managing School Intellectual Capital for Strategic Development (Asia-Europe Education Dialogue)
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Managing School Intellectual Capital for Strategic Development (Asia-Europe Education Dialogue)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Managing School Intellectual Capital for Strategic Development (Asia-Europe Education Dialogue)
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Managing School Intellectual Capital for Strategic Development: Lessons from Asia and Europe
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Managing School Intellectual Capital for Strategic Development: Lessons from Asia and Europe (Asia-Europe Education Dialogue)
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Managing School Intellectual Capital for Strategic Development: Lessons from Asia and Europe
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Managing School Intellectual Capital for Strategic Development: Lessons from Asia and Europe (Asia-Europe Education Dialogue)
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Managing School Intellectual Capital for Strategic Development
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Eric C. K. Cheng is a specialist in knowledge management, educational management, and Lesson Study. He is currently Associate Professor of the Department of Curriculum and Instruction at the Education University of Hong Kong.
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Managing School Intellectual Capital for Strategic Development
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Managing School Intellectual Capital for Strategic Development
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Managing School Intellectual Capital for Strategic Development | Lessons from Asia and Europe
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Managing School Intellectual Capital for Strategic Development | Lessons from Asia and Europe | Eric C. K. Cheng | Buch | Englisch | 2022 | Routledge | EAN 9780367557522 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Managing School Intellectual Capital for Strategic Development : Lessons from Asia and Europe
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Cheng articulates the extent to which knowledge management approaches can create Intellectual Capital (IC) and contribute to improvements in education quality.He argues that public schools have long contended with the requirements of quality assurance in a competitive environment of decreasing student numbers, increasing parental choice and rising standards of accountability. As public organisations, schools have to demonstrate appropriate resource management and show evidence that they are meeting defined development plans and goals. Cheng proposes a strategic approach, IC management, to help schools respond to and cope with the increasingly competitive environment while enhancing school capacity for improving student learning.First, the book guides readers to understand the development of IC theory in the context of education to address the requirements of quality assurance and accountability. It then introduces Lesson Study, e-Learning, and Information and Communication Technology (ICT) as key resources and drivers for building school IC, and examines the organisational factors that enable knowledge management approaches for developing IC in schools from both Asia and Europe. It concludes by offering strategies and implementation methods to manage school IC for sustainable development.Combining research from Asia and Europe, this edited volume will be useful for school leaders and policy makers, as well as those researching school leadership and IC.
