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9780367536060 - Teachers Matter â?? But How? (16 resultados)
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Teachers Matter - but How?
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teachers Matter - but How?
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teachers Matter - But How?
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Teachers Matter - But How?
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 67,32
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Teachers Matter - but How?
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,01
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Teachers Matter - but How?
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teachers Matter â" But How?
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teachers Matter - But How?
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 65,15
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Teachers Matter â?" But How?
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,16
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Teachers Matter ??" But How?
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 70,65
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Teachers Matter - but How?
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teachers Matter â?? But How?
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teachers Matter But How?
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Teachers Matter But How?
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Teachers Matter - But How?
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Global processes are transforming educational policy around the world in complex ways, with different implications for different local arenas. Over the last two decades, a global neoliberal policy paradigm has emerged, placing the teacher at its centre. .
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Teachers Matter - But How?
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Global processes are transforming educational policy around the world in complex ways, with different implications for different local arenas. Over the last two decades, a global neoliberal policy paradigm has emerged, placing the teacher at its centre. Two well-known examples are the OECD report on education and training policy, 'Teachers Matter', and the McKinsey & Company report entitled 'How the World's Best-Performing School Systems Come Out on Top'. It now seems more important than ever to highlight some alternatives that might contribute to a broader understanding of the meaning of being a teacher.In a time of standardised performance and accountability, this special issue raises critical questions about the space for teachers' agency and teachers as curriculum agents. The different articles from some of our most distinguished researchers in the field provide essential perspectives on the question of where, when and how teachers matter. Our interest is not primarily to understand the scope of teachers' agency but rather to understand what becomes important for teachers in their everyday activities, such as teaching students, handling educational norms and rules, working in a local as well as a global society etc. A common theme throughout the articles is that teachers matter in spaces where they can act as moral subjects in their profession in the present, drawing on collective and individual experiences of the past whilst imagining a desired future.This book was originally published as a special issue of the Journal of Curriculum Studies.
