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9780367350291 - Sonic Studies in Educational Foundations: Echoes, Reverberations, Silences, Noise (Routledge Research in Education) (18 resultados)
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Sonic Studies in Educational Foundations : Echoes, Reverberations, Silences, Noise
Libro 259 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Sonic Studies in Educational Foundations: Echoes, Reverberations, Silences, Noise (Routledge Research in Education)
Libro 259 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Sonic Studies in Educational Foundations : Echoes, Reverberations, Silences, Noise
Libro 259 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Sonic Studies in Educational Foundations : Echoes, Reverberations, Silences, Noise
Libro 259 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Sonic Studies in Educational Foundations : Echoes, Reverberations, Silences, Noise
Libro 259 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Sonic Studies in Educational Foundations: Echoes, Reverberations, Silences, Noise (Routledge Research in Education)
Libro 259 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Sonic Studies in Educational Foundations: Echoes, Reverberations, Silences, Noise (Routledge Research in Education)
Libro 259 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Sonic Studies in Educational Foundations: Echoes, Reverberations, Silences, Noise (Routledge Research in Education)
Libro 259 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Sonic Studies in Educational Foundations: Echoes, Reverberations, Silences, Noise (Routledge Research in Education)
Libro 259 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Sonic Studies in Educational Foundations: Echoes, Reverberations, Silences, Noise
Libro 259 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Sonic Studies in Educational Foundations: Echoes, Reverberations, Silences, Noise (Routledge Research in Education)
Libro 259 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Sonic Studies in Educational Foundations: Echoes, Reverberations, Silences, Noise
Libro 259 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Sonic Studies in Educational Foundations: Echoes, Reverberations, Silences, Noise (Routledge Research in Education)
Libro 259 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Sonic Studies in Educational Foundations: Echoes, Reverberations, Silences, Noise
Libro 259 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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SONIC STUDIES IN EDUCATIONAL F
Libro 259 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Walter Gershon is Associate Professor in the School of Teaching, Learning, & Curriculum Studies and LGBTQ Affiliate Faculty at Kent State University, US.Peter Appelbaum is Professor and Director of Art Education and Educationa.
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Sonic Studies in Educational Foundations
Libro 259 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Sonic Studies in Educational Foundations
Libro 259 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Sonic Studies in Educational Foundations : Echoes, Reverberations, Silences, Noise
Libro 259 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Originally published as a special issue of Educational Studies, this volume demonstrates the ways in which sound considerations can significantly contribute to educational foundations.Regardless of their origin or interpretation, sounds are theoretically and practically foundational to educational experiences. As the means through which knowledges are passed from one person to another, sounds outline the fluid, porous boundaries of educational ecologies. This book draws out and expands upon the already-present sonic metaphors that exist at the center of philosophical and historical foundations of educational studies. Contributions demonstrate the ethical dimensions of this line of inquiry, emphasizing the need for education to offer both a right to speak and to be heard in order to take on a truly democratic character. By highlighting emerging attention to sound scholarship in education, contributors attend to and otherwise explore sound possibilities for educational theory, policy, and practice.This book will be of great interest to graduate and post graduate students; libraries, researchers and academics in the field of educational foundations, philosophy of education, education politics and sociology of education.
