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Leading Higher Education As and For Public Good: Rekindling Education as Praxis
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Leading Higher Education As and for Public Good : Rekindling Education As Praxis
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Leading Higher Education As and for Public Good : Rekindling Education As Praxis
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Leading Higher Education As and for Public Good : Rekindling Education As Praxis
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Leading Higher Education As and for Public Good : Rekindling Education As Praxis
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Leading Higher Education As and For Public Good: Rekindling Education as Praxis
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Leading Higher Education As and For Public Good: Rekindling Education as Praxis
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Leading Higher Education as and for Public Good: Rekindling Education as Praxis
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
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Añadir al carritoCondición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Leading Higher Education As and For Public Good asserts that the purpose of higher education is twofold: for public good and as public good. Acknowledging that the notion of public good increasingly cannot be taken for granted, the book argues that leading, teaching and learning must be directly connected to its pursuit. It avers and demonstrates how this may be accomplished, articulating specific approaches and dispositions that require cultivation within university communities. This volume argues that leading higher education occurs within competing and sometimes conflicting webs of commitments, necessitating a capacity to negotiate legitimate compromises. Its empirical chapters expand on this, providing examples of academic developers who use deliberate communication as a method in cultivating leading and teaching praxis. What emerges is the potential of deliberative leadership to be transformative in building sustainable leadership in higher education, while simultaneously renewing commitments to education and contributing to public good. Leading Higher Education As and For Public Good is essential reading for policy-makers, university leaders and administrators, academics, students and all those interested in building a sustainable future for higher education that also contributes to public good.
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Leading Higher Education As and For Public Good
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Leading Higher Education As and For Public Good: Rekindling Education as Praxis
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Leading Higher Education As and For Public Good: Rekindling Education as Praxis
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Leading Higher Education As and For Public Good: Rekindling Education as Praxis
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Leading Higher Education As and for Public Good: Rekindling Education As Praxis
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 192 pages. 9.21x6.14x0.63 inches. In Stock.
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Leading Higher Education As and For Public Good: Rekindling Education as Praxis
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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LEADING HIGHER EDUCATION AS &
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Tone Dyrdal Solbrekke is Professor of Higher Education and Academic Developer at the University of Oslo, Norway.Ciaran Sugrue is Professor and Chair of Education at the School of Education, University College Dublin, Ireland. Leadin.
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Leading Higher Education As and For Public Good
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Leading Higher Education As and For Public Good
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Leading Higher Education As and For Public Good : Rekindling Education as Praxis
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Leading Higher Education As and For Public Good asserts that the purpose of higher education is twofold: for public good and as public good. Acknowledging that the notion of public good increasingly cannot be taken for granted, the book argues that leading, teaching and learning must be directly connected to its pursuit. It avers and demonstrates how this may be accomplished, articulating specific approaches and dispositions that require cultivation within university communities.This volume argues that leading higher education occurs within competing and sometimes conflicting webs of commitments, necessitating a capacity to negotiate legitimate compromises. Its empirical chapters expand on this, providing examples of academic developers who use deliberate communication as a method in cultivating leading and teaching praxis. What emerges is the potential of deliberative leadership to be transformative in building sustainable leadership in higher education, while simultaneously renewing commitments to education and contributing to public good.Leading Higher Education As and For Public Good is essential reading for policy-makers, university leaders and administrators, academics, students and all those interested in building a sustainable future for higher education that also contributes to public good.
