9780262043588 - language acquisition and development: a generative introduction (the mit press) de becker, misha; deen, kamil ud (28 resultados)
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Condición: Good. Item in good condition and has highlighting/writing on text. Used texts may not contain supplemental items such as CDs, info-trac etc.
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Hardcover. Condición: Very Good. First Edition. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Dallas
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Hardcover. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Condición: like_new. This book is in Like New condition. It is unused, but has a remainder mark on the edge of the pages. Otherwise it is a new book.
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hardcover. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
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hardcover. Condición: Good. First Edition. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Condición: good. May show signs of wear, highlighting, writing, and previous use. This item may be a former library book with typical markings. No guarantee on products that contain supplements Your satisfaction is 100% guaranteed. Twenty-five year bookseller with shipments to over fifty million happy customers.
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. An introduction to the study of children's language development that provides a uniquely accessible perspective on generative/universal grammar-based approaches.How children acquire language so quickly, easily, and uniformly is one of the great mysteries of the human experience. The theory o…f Universal Grammar suggests that one reason for the relative ease of early language acquisition is that children are born with a predisposition to create a grammar. This textbook offers an introduction to the study of children's acquisition and development of language from a generative/universal grammar-based theoretical perspective, providing comprehensive coverage of children's acquisition while presenting core concepts crucial to understanding generative linguistics more broadly.After laying the theoretical groundwork, including consideration of alternative frameworks, the book explores the development of the sound system of language-children's perception and production of speech sound; examines how words are learned (lexical semantics) and how words are formed (morphology); investigates sentence structure (syntax), including argument structure, functional structure, and tense; considers such "nontypical" circumstances as acquiring a first language past infancy and early childhood, without the abilities to hear or see, and with certain cognitive disorders; and studies bilingual language acquisition, both simultaneously and in sequence.Each chapter offers a summary section, suggestions for further reading, and exercises designed to test students' understanding of the material and provide opportunities to practice analyzing children's language. Appendixes provide charts of the International Phonetic Alphabet (with links to websites that allow students to listen to the sounds associated with these symbols) and a summary of selected experimental methodologies. An introduction to the study of children's language development that provides a uniquely accessible perspective on generative/universal grammarbased approaches. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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Condición: New. 2020. Hardcover. . . . . .
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Hardcover. Condición: Brand New. 319 pages. 9.25x7.25x0.75 inches. In Stock.
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Condición: New. 2020. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA United
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. An introduction to the study of children's language development that provides a uniquely accessible perspective on generative/universal grammar-based approaches.How children acquire language so quickly, easily, and uniformly is one of the great mysteries of the human experience. The theory o…f Universal Grammar suggests that one reason for the relative ease of early language acquisition is that children are born with a predisposition to create a grammar. This textbook offers an introduction to the study of children's acquisition and development of language from a generative/universal grammar-based theoretical perspective, providing comprehensive coverage of children's acquisition while presenting core concepts crucial to understanding generative linguistics more broadly.After laying the theoretical groundwork, including consideration of alternative frameworks, the book explores the development of the sound system of language-children's perception and production of speech sound; examines how words are learned (lexical semantics) and how words are formed (morphology); investigates sentence structure (syntax), including argument structure, functional structure, and tense; considers such "nontypical" circumstances as acquiring a first language past infancy and early childhood, without the abilities to hear or see, and with certain cognitive disorders; and studies bilingual language acquisition, both simultaneously and in sequence.Each chapter offers a summary section, suggestions for further reading, and exercises designed to test students' understanding of the material and provide opportunities to practice analyzing children's language. Appendixes provide charts of the International Phonetic Alphabet (with links to websites that allow students to listen to the sounds associated with these symbols) and a summary of selected experimental methodologies. An introduction to the study of children's language development that provides a uniquely accessible perspective on generative/universal grammarbased approaches. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Editorial: Penguin Random House
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Condición: As New. Unread copy in mint condition.
Editorial: Penguin Random House
Librería: INDOO, Avenel, NJ, Estados Unidos de AmericaINDOO
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