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Identifying Critical Content: Classroom Techniques to Help Students Know What is Important (Essentials for Achieving Rigor)
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2014
ISBN 10: 1941112005 ISBN 13: 9781941112007
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Identifying Critical Content: Classroom Strategies to Help Students Know What is Important
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2014
ISBN 10: 1941112005 ISBN 13: 9781941112007
Librería: Orion Tech, Kingwood, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,31
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Identifying Critical Content: Classroom Techniques to Help Students Know What is Important (Essentials for Achieving Rigor)
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2014
ISBN 10: 1941112005 ISBN 13: 9781941112007
Librería: Your Online Bookstore, Houston, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Identifying Critical Content: Classroom Techniques to Help Students Know What is Important (Essentials for Achieving Rigor)
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2014
ISBN 10: 1941112005 ISBN 13: 9781941112007
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,38
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Practicing Skills, Strategies, & Processes: Classroom Techniques to Help Students Develop Proficiency (Essentials for Achieving Rigor)
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112072 ISBN 13: 9781941112076
Librería: Gulf Coast Books, Cypress, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,40
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Revising Knowledge: Classroom Techniques to Help Students Examine Their Deeper Understanding (Essentials for Achieving Rigor)
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112080 ISBN 13: 9781941112083
Librería: Gulf Coast Books, Cypress, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,45
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Revising Knowledge: Classroom Techniques to Help Students Examine Their Deeper Understanding (Essentials for Achieving Rigor)
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112080 ISBN 13: 9781941112083
Librería: Your Online Bookstore, Houston, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Revising Knowledge: Classroom Techniques to Help Students Examine Their Deeper Understanding (Essentials for Achieving Rigor)
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112080 ISBN 13: 9781941112083
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Practicing Skills, Strategies, & Processes: Classroom Techniques to Help Students Develop Proficiency (Essentials for Achieving Rigor)
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112072 ISBN 13: 9781941112076
Librería: Orion Tech, Kingwood, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,54
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Processing New Information: Classroom Techniques to Help Students Engage With Content (Marzano Center Essentials for Achieving Rigor)
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 194111203X ISBN 13: 9781941112038
Librería: Orion Tech, Kingwood, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,56
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Processing New Information: Classroom Techniques to Help Students Engage With Content (Marzano Center Essentials for Achieving Rigor)
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 194111203X ISBN 13: 9781941112038
Librería: Gulf Coast Books, Cypress, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,59
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Processing New Information: Classroom Techniques to Help Students Engage With Content (Marzano Center Essentials for Achieving Rigor)
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 194111203X ISBN 13: 9781941112038
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,60
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Practicing Skills, Strategies,
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112072 ISBN 13: 9781941112076
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,62
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Practicing Skills, Strategies,
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112072 ISBN 13: 9781941112076
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,62
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The Essentials for Standards-Driven Classrooms: A Practical Instructional Model for Every Student to Achieve Rigor
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2017
ISBN 10: 194392015X ISBN 13: 9781943920150
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Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,68
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The Essentials for Standards-Driven Classrooms: A Practical Instructional Model for Every Student to Achieve Rigor
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2017
ISBN 10: 194392015X ISBN 13: 9781943920150
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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School Leadership for Results: Shifting the Focus of Leader Evaluation
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112102 ISBN 13: 9781941112106
Librería: Orion Tech, Kingwood, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,69
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Librería: Gulf Coast Books, Cypress, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,72
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Librería: Gulf Coast Books, Cypress, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,73
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Student Teaming: You Got This! A Teacher's Survival Guide
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2018
ISBN 10: 1943920516 ISBN 13: 9781943920518
Librería: Orion Tech, Kingwood, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,86
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Student Teaming: You Got This! A Teacher's Survival Guide
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2018
ISBN 10: 1943920516 ISBN 13: 9781943920518
Librería: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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School Leadership for Results: Shifting the Focus of Leader Evaluation
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112102 ISBN 13: 9781941112106
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,95
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The Power of Student Teams: Achieving Social, Emotional, and Cognitive Learning in Every Classroom Through Academic Teaming
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2019
ISBN 10: 1943920656 ISBN 13: 9781943920655
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,08
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The Power of Student Teams: Achieving Social, Emotional, and Cognitive Learning in Every Classroom Through Academic Teaming
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2019
ISBN 10: 1943920656 ISBN 13: 9781943920655
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Student Teaming: You Got This! A Teacher's Survival Guide
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International (edition ), 2018
ISBN 10: 1943920516 ISBN 13: 9781943920518
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,15
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The Essentials for Standards-Driven Classrooms: A Practical Instructional Model for Every Student to Achieve Rigor (Essentials for Achieving Rigor)
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2017
ISBN 10: 194392015X ISBN 13: 9781943920150
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,25
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Añadir al carritoCondición: Acceptable. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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School Leadership for Results: Shifting the Focus of Leader Evaluation
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112102 ISBN 13: 9781941112106
Librería: Reliant Bookstore, El Dorado, KS, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,30
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Añadir al carritoCondición: good. This book is in good condition with very minimal damage. Pages may have minimal notes or highlighting. Cover image on the book may vary from photo. Ships out quickly in a secure plastic mailer.
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Organizing for Learning: Classroom Techniques to Help Students Interact Within Small Groups (Essentials for Achieving Rigor)
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112021 ISBN 13: 9781941112021
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,31
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Añadir al carritoCondición: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Brain-Friendly Assessments: What They Are and How to Use Them
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112218 ISBN 13: 9781941112212
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,31
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