Xavier bisaro (13 resultados)
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Editorial: Presses universitaires de Rennes, 2008
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La Musica Dei Semplici: L'Altra Controriforma (Studi del Dipartimento Di Storia, Culture, Religioni - Sapie) (Italian Edition)
Bertolini, Manuel; Bisaro, Xavier; Botta, Sergio; Dompnier, Bernard; Galeffi, Fabio G; Herczog, Johann; Illari, Bernardo; Loverci, Francesca; Macioce, Stefania; Maione, Paologiovanni; Majorana, Bernadette; Mezzadri, Luigi; Michel, Benoit; Nanni, Stefania; Orlandi, Giuseppe; Piejus, Anne; Ricci, Antonello; Rocciolo, Domenico; Saturno, Paolo; Tarsetti, Gabriele; Vismara, Paola; Zardin, Danilo; Zuccari, Alessandro
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Paperback. Condición: new. Paperback. The proceedings from the concluding colloquium of the MUSEFREM project offer a variety of approaches to the circulation of ancien regime church music and musicians: exploring sources, analysing musical works, and studying the careers of musicians and cases inscribed in a specific environment…. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Paroles d'élèves dans l'Europe moderne Christine Bénévent, Emmanuelle Chapron, Cécile Boulaire, Xavier Bisaro (eds)
Christine Bénévent, Emmanuelle Chapron, Cécile Boulaire, Xavier Bisaro (eds)
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La musica dei semplici. L'altra controriforma
Bertolini, Manuel; Bisaro, Xavier; Botta, Sergio; Dompnier, Bernard; Galeffi, Fabio G; Herczog, Johann; Illari, Bernardo; Loverci, Francesca; Macioce, Stefania; Maione, Paologiovanni; Majorana, Bernadette; Mezzadri, Luigi; Michel, Benoit; Nanni, Stefania; Orlandi, Giuseppe; Piejus, Anne; Ricci, Antonello; Rocciolo, Domenico; Saturno, Paolo; Tarsetti, Gabriele; Vismara, Paola; Zardin, Danilo; Zuccari, Alessandro
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Brossura. Condición: new. A cura di Nanni S.Roma, 2012; br., pp. 468, cm 15x21.(Studi di Storia. Sapienza Univ. di Roma). La musica che si racconta in questo libro è molto diversa dalla musica delle corti, delle élites e dei chiostri. È una musica assai meno studiata, diretta ai semplici, ai poveri, agli incolti: "di second'ordi…ne" per assetti e valenze estetiche, e difficilmente classificabile, nelle tante forme che assumono melodie e parole, ma con il chiaro intento di spiegare la fede e costruire una pedagogia morale attraverso la musica. La indagano qui - in svariati contesti - storici e musicologi, con antropologi e storici dell'arte, nel tempo lungo delle riforme confessionali, per coglierne il ruolo nella cristianizzazione delle coscienze e dei comportamenti. E delineano una doppia frontiera della musica dei semplici, quella dei mondi nuovi e dei suoni della conversione delle genti ignare di Cristo, e quella europea, delle genti più misere alle quali si indirizzano laudi, orazioni cantillate, canzoncine spirituali e con esse le regole del vivere cristiano. In questo contesto di sensibilità e di strategia prende forma ad esempio il canto Tu scendi dalle stelle che ben esprime il radicamento nei sentimenti collettivi delle procedure pastorali presentate in questo libro. Libro.
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Editorial: Turnhout, Brepols 2011, 2011
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Añadir al carrito335pp., dans la série "Eglise, liturgie et société dans l'Europe moderne" volume 3, 28x21cm., brochure originale, quelques traits de crayon dans le marge du texte, sinon en très bon état, poids: 1.1 kg., R116404.
Editorial: Turnhout, Brepols 2006, 2006
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Librería: Antiquariaat Pieter Judo (De Lezenaar), Hasselt, BelgicaAntiquariaat Pieter Judo (De Lezenaar)
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Añadir al carrito478pp., dans la série "Epitome musicale", 24cm., brochure originale, bon état, poids: 1.1 kg., R116403.
Paroles d'élèves dans l'Europe moderne
Christine Bénévent, Emmanuelle Chapron, Cécile Boulaire, Xavier Bisaro (eds)
Editorial: , Brepols, 2020, 2020
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Añadir al carritoPaperback, 270 pages, Size:210 x 270 mm, Illustrations:9 b/w, 16 col., Musical examples: 12, Languages: French, English, Italian. ISBN 9782503588131. Summary Policées ou révoltées, dissimulées ou mises en scène, déclamantes ou chantantes, les voix des enfants résonnent constamment dans l'espace sonore des institutions scolaires…de l'époque moderne. Cet ouvrage fait le pari que ces voix disparues, dissimulées dans les sources écrites, permettent de faire bouger les lignes de l'histoire de l'éducation telle qu'elle a été écrite jusqu'à présent, d'éclairer différemment des aspects qui semblaient bien connus et de faire émerger de nouvelles questions. En s'appuyant sur des corpus de sources qui permettent de documenter l'oralité éducative, les différentes études participent à une meilleure compréhension du rôle des institutions d'enseignement dans la construction de «?l'être de langage » des écoliers à l'époque moderne, qui constitue une caractéristique forte de l'Europe de la Renaissance. Elles proposent de réfléchir à la manière dont la parole de l'élève est mobilisée dans l'enseignement de la lecture, de la rhétorique et du chant, et aux effets cognitifs de cette éducation. Toujours attentives à la manière dont ces voix sont situées dans l'espace, de la salle de classe à la rue, les études éclairent la mise en scène de la voix enfantine lors des rituels scolaires et ses effets lorsqu'elle investit l'espace urbain à l'occasion des manifestations religieuses et profanes. C'est à une autre histoire, sonore, de l'enfance et de son éducation que convie finalement ce volume. TABLE OF CONTENTS Christine Bénévent (École nationale des chartes), Cécile Boulaire (Université de Tours), Emmanuelle Chapron (Aix Marseille Université), Avant-propos Bernard Dompnier (Université Clermont Auvergne), Hommage à Xavier Bisaro Anne-Marie Chartier, Hommage à Xavier Bisaro Introduction 1. Kate Van Orden (Harvard University), The Voices of Children in Early Modern France De l'apprentissage de la voix à la prise de parole 2. Xavier Bisaro (Université de Tours), L'éducation à la parole dans les petites écoles (France, XVIIe siècle) : une pratique "située" 3. Jean-Luc Le Cam (Université de Bretagne Occidentale), Prières, chants, récitations, cris et chuchotements : les expressions orales des élèves des écoles latines d'Allemagne du nord au XVIIe siècle 4. Patricia Ehl (Université de Lorraine), Voix d'élèves dans les collèges jésuites à la fin du XVIe siècle et au début du XVIIe siècle 5. Philippe Annaert (Faculté jésuite de théologie, Bruxelles), Paroles de femmes et éducation. L'expression orale dans l'enseignement des ursulines aux XVIIe et XVIIIe siècles 6. Véronique Castagnet (Université Toulouse 2-Jean Jaurès), La parole de l'écolier dans les affrontements confessionnels : une voix tenue et ténue La voix et le chant 7. Jessica Herdman (University of Manitoba, Canada), Songs of the innocent poor : musical discipline and the orphans of Lyon's aumône 8. Jérémie Couleau, Au travail suis, le cheminement de l'élève musicien 9. Livio Marcaletti (Université de Vienne), Retorica, ornamentazione e «maniera italiana» seicentesca: didattica tedesca e francese a confronto 10. Paola Dessi (Université de Padoue), L'educazione alla vocalità nel sistema di scolarizzazione barbadiciano La parole dans la parole, ou l'élève en scène 11. Mathieu Ferrand (Université Grenoble Alpes), Du colloque scolaire au théâtre latin. Paroles d'élèves dans les Dialogi d'Adrien Barlandus (Louvain, Thierry Martens, 1524) 12. Pascale Chiron (Université Toulouse 2-Jean Jaurès), La voix des écoliers dans quelques farces, moralités et comédies du XVIe siècle 13. Violetta Trofimova (Université de Saint-Pétersbourg), The voice of a female student in the interlude Nice Wanton 14. Pierre Degott (Université de Lorraine), « Not fitt or desent » : le débat sur la présence des garçons de la Chapelle Royale sur la scène anglaise de 1599 à 1626 Conclusion 15. Anne Marie Chartier, Avant et là-bas : actualité des formes anciennes de la lecture 0 g.
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