William c morse (106 resultados)
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Conflict in the Classroom: Positive Staff Support for Troubled Students
Long, Nicholas J. [Editor]; Morse, William C. [Editor]; Fecser, Frank A. [Editor]; Newman, Ruth G. [Editor];
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Librería: Orion Tech, Kingwood, TX, Estados Unidos de AmericaOrion Tech
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paperback. Condición: Good.
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Condición: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Condición: Good. Item in good condition and has highlighting/writing on text. Used texts may not contain supplemental items such as CDs, info-trac etc.
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Condición: Good. Good Condition. Five star seller - Buy with confidence.
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Paperback. Condición: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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EUR 6,04
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Condición: Very Good. Very Good condition. 5th edition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp.
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Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Librería: Bookmans, tucson, AZ, Estados Unidos de AmericaBookmans
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EUR 4,47
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paperback. Condición: Good. . Satisfaction 100% guaranteed.
Conflict in the Classroom : Positive Staff Support for Troubled Students
Fescer, Frankk A., Morse, William C., Newman, Ruth G., Long, Nicholas James
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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EUR 9,23
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Condición: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Conflict in the Classroom : Positive Staff Support for Troubled Students
Fescer, Frankk A., Morse, William C., Newman, Ruth G., Long, Nicholas James
- Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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EUR 9,23
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Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Idioma: Inglés
Editorial: Scott, Foresman and Company, 1962
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Librería: Redux Books, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de AmericaRedux Books
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EUR 12,95
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Good. Hardcover. No dust jacket. Pages are clean and unmarked. Covers show light edge wear with rubbing/light scuffing. Binding is tight, hinges strong.; 100% Satisfaction Guaranteed! Ships same or next business day.
Idioma: Inglés
Editorial: J Geol, 1928
- Tapa blanda
- Revista/Periódico
Librería: Larry W Price Books, Portland, OR, Estados Unidos de AmericaLarry W Price Books
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EUR 8,84
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Añadir al carritoPamphlet. Condición: Very Good. Vol 36, No 1, pp. 31-43, Map, Extracted from orig vol, begins with title page, trimmed & stapled, thus is like a Pamphlet, last page in facsimile, else VG.
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Librería: Reliant Bookstore, El Dorado, KS, Estados Unidos de AmericaReliant Bookstore
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Condición: good. The cover shows heavy wear. This book has worn corners from use. The pages show normal wear and tear.
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Trade Paperback. Condición: USED Good.
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Idioma: Inglés
Editorial: Wadsworth Publishing Company, Inc., Belmont, CA U.S.A., 1971
- Tapa blanda
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EUR 10,69
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Soft cover. Condición: Poor. 2nd Edition. Collection of articles, studies and exposition of actual classroom practices regarding emotional and behavior abnormalities in the current population. This presentation is designed for teachers to interact more comfortably within the classroom by presenting a broader and deeper understan…ding of emotional life among children in and out of school. The 1st edition, published in 1965, was designed more to disseminate information as local school systems were encouraged to use federal program resources to provide a more sheltered experience from such problems. This 1971 edition, following the societal trends, is aimed to empower the teachers to include children with problems into the general classroom and use those resources to do so effectively. ToC, bibliography, no index, xvi + 587pp. Over-sized softcover has been studied and used. Creases in and along spine show this book has been read. Some pages are dog-earred and key passages are underlined. Underlining does not affect legibility. Crease in rear cover from storage. Ownership has been clipped off of ffep. Interior is tight and, though often opened, carefully and cleanly handled. Copyrights 1971 & 1965. Printline indicates this copy is from the 1st printing in 1971. Wadsworth catalog: 61 W 2401. LCCN: 78-152734 (?misprint?). ISBN: 0-534-00082-7. No MSR.
The Great Eastern Temple: Treasures of Japanese Buddhist Art from Todai-Ji
Mino, Yutaka; Rosenfield, John M.; Coaldrake, William H.; Morse, Samuel C.; Guth, Christine M. E.
Idioma: Inglés
Editorial: The Art Institute of Chicago in Association with Indiana University Press, Bloomington, Indiana, U.S.A., 1986
- Tapa blanda
Librería: The Shop Around The Corner, Elgin, IL, Estados Unidos de AmericaThe Shop Around The Corner
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EUR 9,38
Envío por EUR 5,85Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Soft cover. Condición: Very Good. No Jacket. s2 10"x10"; 180 pages; Catalog from the exhibition held at The Art Institute of Chicago from June 28 to September 7, 1986. The binding and pages are clean, tight and square. There is no underlining, highlighting or margin notes. A used copy with normal reading wear. If you order multi…ple titles, I will combine them in order to reduce postage costs. If you have any questions, contact me before ordering for details. Contains the following: "Foreword" by James N. Wood; "Acknowledgments" by Yutaka Mino; "Introduction: Todai-ji in Japanese History and Art" by John M. Rosenfield; "The Architecture of Todai-ji" by William H. Coaldrake; "Sculpture at Todai-ji" by Samuel C. Morse; "Painting at Todai-ji" by Christine M. E. Guth.
Conflict in the Classroom: the Education of Children With Problems, 2nd Edi Tion
Long, Nicholas James, William C. Morse And Ruth G. Newman, Editors
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Librería: BookDepart, Shepherdstown, WV, Estados Unidos de AmericaBookDepart
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EUR 9,13
Envío por EUR 7,32Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Hardcover. Condición: UsedGood. Hardcover, 2nd edition; fading and shelf wear to exterior; otherwise conten ts in good condition with clean text, firm binding. Bibliography: p. 580-58 7.
Idioma: Inglés
Editorial: Scott, Foresman and Company, 1969
- Tapa dura
Librería: BookDepart, Shepherdstown, WV, Estados Unidos de AmericaBookDepart
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EUR 9,88
Envío por EUR 7,32Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: UsedGood. Hardcover; 3rd edition; fading and shelf wear to exterior; a few light edge bumps; former owner's name and label inside front cover; coffee-colored ma rk at side edge of last few pages; in good condition with clean text, firm binding. No dust jacket.
THE GREAT EASTERN TEMPLE; TREASURES OF JAPANESE BUDDHIST ART FROM TODAI-JI. [The Great Eastern Temple; Treasures of Japanese Buddhist Art from Todaiji.]
The Art Institute of Chicago. Yutaka Mino; John M. Rosenfield; William H. Coaldrake; Samuel C. Morse; Christine M.E. Guth; James N. Wood (contributors).
Idioma: Inglés
Editorial: Chicago, IL - Bloomington, IN: Published by The Art Institute of Chicago in association with Indiana University Press, 1986., 1986
- Tapa blanda
Librería: David Hallinan, Bookseller, Columbus, MS, Estados Unidos de AmericaDavid Hallinan, Bookseller
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EUR 12,06
Envío por EUR 6,50Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
180 pages. Large paperback: H 25.25cm x L 25.25cm. Glossy paper covers rubbed; minor scuffing/wear at covers' fore-edge corners and at spine ends; Art Institute bookstore price-sticker still affixed to rear cover. Interior pages are clean. Binding is firm. Laid-in are two copies of the Art Institute exhibit brochure. Published a…s the accompanying catalog for an exhibition held at the Art Institute of Chicago from June 28 to September 7, 1986. "Foreword" by James N. Wood; "Acknowledgments" by Yutaka Mino; "Introduction: Todai-ji in Japanese history and art" by John M. Rosenfield; "The Architecture of Todai-ji" by William H. Coaldrake; "Sculpture at Todai-ji" by Samuel C. Morse; "Painting at Todai-ji" by Christine M. E. Guth; Bibliography; Index. ISBN 0253203902.
- Tapa blanda
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Dallas
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EUR 19,34
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Paperback. Condición: Fair. No Jacket. Former library book; Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Learning Disabilites (Struggle from Adolescence Toward Adulthood)
Cruickshank, William M.; William C. Morse; and Jeannie Johns
Idioma: Inglés
Editorial: Syracuse University Publications in Continuin, NY, 1980
- Tapa blanda
Librería: The Book Exchange, Hickory, NC, Estados Unidos de AmericaThe Book Exchange
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EUR 13,39
Envío por EUR 6,06Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Trade Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. Used trade paperback, no edition stated with number line 93 92 91 90 7 6 5 4, in very good, tight condition. There is a small amount of yellow highlighting in chapter s 2 & 3, otherwise the rest of the 285 pages are clean. This book is designed for teachers and parents who are re…sponsible for the needs of learning disabled adolescents. The book covers theoretical backgroung and practical procedures. Bright red cover has only very minor edgewear and handling.
Editorial: Scott , Foresman & Co., Chicago IL, 1955
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: Top Notch Books, Tolar, TX, Estados Unidos de AmericaTop Notch Books
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EUR 8,93
Envío por EUR 4,99Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHard Cover. Condición: Good. No Jacket. First Edition. Brown cloth boards have minor shelfwear. Pages are clean, text has no markings, binding is sound. Prior owner name on fep. Size: 8vo - over 7¾" - 9¾" tall. Ex Libris.
Editorial: Scott, Foresman and Company, 1969
- Tapa dura
Librería: POQUETTE'S BOOKS, DEWITT, MI, Estados Unidos de AmericaPOQUETTE'S BOOKS
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EUR 8,80
Envío por EUR 5,41Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Good.
Idioma: Inglés
Editorial: Wadsworth Publishing Company, Inc., Belmont, CA, 1980
- Tapa blanda
Librería: gearbooks, The Bronx, NY, Estados Unidos de Americagearbooks
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EUR 18,48
Envío por EUR 5,19Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Soft Cover. Condición: Poor. 447 pp. Solidly bound copy with moderate to heavy use. An Ex-University-Library (Bank Street College of Education, NY)-Book with all the usual and standard signs (stamps, stickers, envelope, etc.) present. Clean text.
