Importe total (1 artículo artículos):
Destino del pedido:
warnick bryan (59 resultados)
Ir a los resultados principales
Filtros de búsqueda
Tipo de artículo
- Todos los tipos de productos
- Libros (59)
- Revistas y publicaciones (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Cómics (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Partituras (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Arte, grabados y pósters (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Fotografías (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Mapas (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Manuscritos y coleccionismo de papel (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Condición Más información
Encuadernación
Más atributos
- Primera edición (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Firmado (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Sobrecubierta (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Con imágenes (33)
- No impresión bajo demanda (50)
Idioma (2)
Gastos de envío gratis
Ubicación del vendedor
Valoración de los vendedores
-
Spare the Rod: Punishment and the Moral Community of Schools (History and Philosophy of Education Series)
Idioma: Inglés
Publicado por University of Chicago Press, 2021
ISBN 10: 022678570X ISBN 13: 9780226785707
Librería: Goodwill of Greater Milwaukee and Chicago, Racine, WI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,80
EUR 2,55 shipping
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: acceptable. Book is considered to be in acceptable condition. The actual cover image may not match the stock photo. Book may have one or more of the following defects: noticeable wear on the cover dust jacket or spine; curved, dog eared or creased page s ; writing or highlighting inside or on the edges; sticker s or other adhesive on cover; CD DVD may not be included; and book may be a former library copy.
-
Imitation and Education: A Philosophical Inquiry into Learning by Example (Philosophy of Education)
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Pre, 2008
ISBN 10: 0791474275 ISBN 13: 9780791474273
Librería: Gardner's Used Books, Inc., Tulsa, OK, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,07
EUR 3,82 shipping
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritohardcover. Condición: Acceptable. Acceptable condition hardback. Sporadic underlining and margin notes. lower edge of text block has writing. SOLID AND STILL READABLE Tulsa's largest used bookstore. Located on South Mingo Road since 1991. No-hassle return policy if not completely satisfied.
-
Spare the Rod : Punishment and the Moral Community of Schools
Idioma: Inglés
Publicado por University of Chicago Press, 2021
ISBN 10: 022678567X ISBN 13: 9780226785677
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 105,89
EUR 2,24 shipping
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Imitation and Education: A Philosophical Inquiry into Learning by Example (S U N Y SERIES IN PHILOSOPHY OF EDUCATION)
Idioma: Inglés
Publicado por State Univ of New York Pr, 2008
ISBN 10: 0791474275 ISBN 13: 9780791474273
Librería: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,48
EUR 5,09 shipping
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritohardcover. Condición: Very Good. no dust jacket as issued No dust jacket. Very Good hardcover with light shelfwear - NICE! Standard-sized.
-
Understanding Student Rights in Schools: Speech, Religion, and Privacy in Educational Settings (0)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2012
ISBN 10: 0807753793 ISBN 13: 9780807753798
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,69
EUR 3,18 shipping
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Acceptable. Connecting readers with great books since 1972. Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have condition issues including wear and notes/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
-
Dialogue, a Journal of Mormon Thought, Vol.47, No.1 Spring 2014 - Hospitality in the Book of Mormon
Publicado por Dialogue
Librería: The Book Garden, Bountiful, UT, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 8,74
EUR 6,15 shipping
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTrade Paperback. Condición: As New - Cash. Light reader wear and rubbing to the edges, corners, covers, and pages. The book is in great condition! Stock photos may not look exactly like the book.
-
Imitation and Education: A Philosophical Inquiry into Learning by Example (SUNY series, The Philosophy of Education)
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 2008
ISBN 10: 0791474275 ISBN 13: 9780791474273
Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 25,29
EUR 6,80 shipping
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Like New. Most items will be dispatched the same or the next working day. An apparently unread copy in perfect condition. Dust cover is intact with no nicks or tears. Spine has no signs of creasing. Pages are clean and not marred by notes or folds of any kind.
-
Spare the Rod : Punishment and the Moral Community of Schools
Idioma: Inglés
Publicado por University of Chicago Press, 2021
ISBN 10: 022678570X ISBN 13: 9780226785707
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,06
EUR 2,24 shipping
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Spare the Rod: Punishment and the Moral Community of Schools (History and Philosophy of Education Series)
Idioma: Inglés
Publicado por University of Chicago Press, 2021
ISBN 10: 022678570X ISBN 13: 9780226785707
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 29,67
EUR 3,39 shipping
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Spare the Rod : Punishment and the Moral Community of Schools
Idioma: Inglés
Publicado por University of Chicago Press, 2021
ISBN 10: 022678570X ISBN 13: 9780226785707
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,66
EUR 2,24 shipping
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Spare the Rod
Idioma: Inglés
Publicado por The University of Chicago Press, US, 2021
ISBN 10: 022678570X ISBN 13: 9780226785707
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 36,96
Gastos de envío gratis
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Spare the Rod traces the history of discipline in schools and its ever increasing integration with prison and policing, ultimately arguing for an approach to discipline that aligns with the moral community that schools could and should be. In Spare the Rod, historian Campbell F. Scribner and philosopher Bryan R. Warnick investigate the history and philosophy of America's punishment and discipline practices in schools. To delve into this controversial subject, they first ask questions of meaning. How have concepts of discipline and punishment in schools changed over time? What purposes are they supposed to serve? And what can they tell us about our assumptions about education? They then explore the justifications. Are public school educators ever justified in punishing or disciplining students? Are discipline and punishment necessary for students' moral education, or do they fundamentally have no place in education at all? If some form of punishment is justified in schools, what ethical guidelines should be followed? The authors argue that as schools have grown increasingly bureaucratic over the last century, formalizing disciplinary systems and shifting from physical punishments to forms of spatial or structural punishment such as in-school suspension, school discipline has not only come to resemble the operation of prisons or policing, but has grown increasingly integrated with those institutions. These changes and structures are responsible for the school-to-prison pipeline. They show that these shifts disregard the unique status of schools as spaces of moral growth and community oversight, and are incompatible with the developmental environment of education. What we need, they argue, is an approach to discipline and punishment that fits with the sort of moral community that schools could and should be.
-
Relevance of Higher Education : Exploring a Contested Notion
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,00
EUR 2,24 shipping
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Walter Feinberg's Democratic Vision : Classic Writings on Public Education
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 36,96
EUR 2,24 shipping
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Understanding Student Rights in Schools: Speech, Religion, and Privacy in Educational Settings (0)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2012
ISBN 10: 0807753793 ISBN 13: 9780807753798
Librería: Toscana Books, AUSTIN, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,27
EUR 3,65 shipping
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Excellent Condition.Excels in customer satisfaction, prompt replies, and quality checks.
-
Spare the Rod: Punishment and the Moral Community of Schools (History and Philosophy of Education Series)
Idioma: Inglés
Publicado por University of Chicago Press, 2021
ISBN 10: 022678570X ISBN 13: 9780226785707
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 36,12
EUR 7,45 shipping
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 168.
-
Spare the Rod: Punishment and the Moral Community of Schools (History and Philosophy of Education Series)
Idioma: Inglés
Publicado por University of Chicago Press, 2021
ISBN 10: 022678570X ISBN 13: 9780226785707
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 44,61
EUR 3,39 shipping
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 168.
-
Imitation and Education: A Philosophical Inquiry into Learning by Example (Philosophy of Education)
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 2009
ISBN 10: 0791474283 ISBN 13: 9780791474280
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,61
EUR 13,73 shipping
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
-
Spare the Rod : Punishment and the Moral Community of Schools
Idioma: Inglés
Publicado por University of Chicago Press, 2021
ISBN 10: 022678570X ISBN 13: 9780226785707
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,03
EUR 17,19 shipping
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Walter Feinberg's Democratic Vision : Classic Writings on Public Education
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,99
EUR 17,19 shipping
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Spare the Rod Punishment and the Moral Community of Schools
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,38
EUR 11,46 shipping
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 168 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.
-
Walter Feinberg's Democratic Vision : Classic Writings on Public Education
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,14
EUR 2,24 shipping
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Walter Feinberg's Democratic Vision : Classic Writings on Public Education
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,30
EUR 17,19 shipping
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Spare the Rod : Punishment and the Moral Community of Schools
Idioma: Inglés
Publicado por University of Chicago Press, 2021
ISBN 10: 022678570X ISBN 13: 9780226785707
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,10
EUR 17,19 shipping
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Relevance of Higher Education : Exploring a Contested Notion
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,90
EUR 2,24 shipping
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Relevance of Higher Education : Exploring a Contested Notion
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,57
EUR 17,19 shipping
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Relevance of Higher Education : Exploring a Contested Notion
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,82
EUR 17,19 shipping
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Spare the Rod
Idioma: Inglés
Publicado por The University of Chicago Press, 2021
ISBN 10: 022678570X ISBN 13: 9780226785707
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 38,44
EUR 48,99 shipping
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
The Relevance of Higher Education: Exploring a Contested Notion
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 81,19
EUR 14,33 shipping
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. reprint edition. 221 pages. 9.28x6.27x1.04 inches. In Stock.
-
Understanding Student Rights in Schools: Speech, Religion, and Privacy in Educational Settings (0)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2012
ISBN 10: 0807753793 ISBN 13: 9780807753798
Librería: HPB Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,90
EUR 3,18 shipping
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
-
Spare the Rod
Idioma: Inglés
Publicado por The University of Chicago Press, US, 2021
ISBN 10: 022678570X ISBN 13: 9780226785707
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,06
EUR 74,51 shipping
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Spare the Rod traces the history of discipline in schools and its ever increasing integration with prison and policing, ultimately arguing for an approach to discipline that aligns with the moral community that schools could and should be. In Spare the Rod, historian Campbell F. Scribner and philosopher Bryan R. Warnick investigate the history and philosophy of America's punishment and discipline practices in schools. To delve into this controversial subject, they first ask questions of meaning. How have concepts of discipline and punishment in schools changed over time? What purposes are they supposed to serve? And what can they tell us about our assumptions about education? They then explore the justifications. Are public school educators ever justified in punishing or disciplining students? Are discipline and punishment necessary for students' moral education, or do they fundamentally have no place in education at all? If some form of punishment is justified in schools, what ethical guidelines should be followed? The authors argue that as schools have grown increasingly bureaucratic over the last century, formalizing disciplinary systems and shifting from physical punishments to forms of spatial or structural punishment such as in-school suspension, school discipline has not only come to resemble the operation of prisons or policing, but has grown increasingly integrated with those institutions. These changes and structures are responsible for the school-to-prison pipeline. They show that these shifts disregard the unique status of schools as spaces of moral growth and community oversight, and are incompatible with the developmental environment of education. What we need, they argue, is an approach to discipline and punishment that fits with the sort of moral community that schools could and should be.
