Vernberg eric (34 resultados)
Helping Children Cope with Disasters and Terrorism
La Greca PhD, Professor of Psychology and Pediatrics Annette M
- Tapa dura
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books (was SecondSale)
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EUR 12,72
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Condición: Good. Good condition ex-library book with usual library markings and stickers.
Helping Children Cope with Disasters and Terrorism
La Greca PhD, Professor of Psychology and Pediatrics Annette M; Vernberg, Professor in the Clinical Child Psychology Program Eric M; Roberts PhD, Professor and Director of the Clinical Child Psychology Program Michael C; Silverman
Idioma: Inglés
Editorial: American Psychological Association (APA) (edition 1), 2002
- Tapa dura
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Hardcover. Condición: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Condición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Hardcover. Condición: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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- Primera edición
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Condición: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Hardcover. Condición: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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hardcover. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
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EUR 14,79
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Hardcover. Condición: Good. No Jacket. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Hardcover. Condición: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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EUR 14,79
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Hardcover. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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EUR 27,00
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Hardcover. Condición: New. Includes bibliographical references and index.As new condition copy, Bump to book edges, Quantity Available: 1. Shipped Weight: Under 1 kilo. Category: Psychic trauma in children; Psychic trauma in children, Disasters -- Psychological aspects, Terrorism -- Psychological aspects; ISBN: 1557989141. ISBN/…EAN: 9781557989147. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 1561026991.
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Librería: Labyrinth Books, Princeton, NJ, Estados Unidos de AmericaLabyrinth Books
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EUR 34,18
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Condición: New.
- Tapa dura
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Oxford University Press, 2017
Serie: Programs That Work, Libro 9 de 25. Libro 9 de 25 - Programs That Work
- Tapa blanda
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EUR 92,28
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Condición: New.
- Tapa dura
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Oxford University Press, 2017
Serie: Programs That Work, Libro 9 de 25. Libro 9 de 25 - Programs That Work
- Tapa blanda
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
- Tapa dura
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In.
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Oxford University Press, 2017
Serie: Programs That Work, Libro 9 de 25. Libro 9 de 25 - Programs That Work
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 89,57
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Condición: New.
- Tapa dura
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Condición: New. Num Pages: 424 pages, Illustrations. BIC Classification: MJ; MMH; MMJ. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 236 x 163 x 32. Weight in Grams: 731. . 2010. Illustrated. hardcover. . . . .
- Tapa dura
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EUR 95,10
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Oxford University Press, 2017
Serie: Programs That Work, Libro 9 de 25. Libro 9 de 25 - Programs That Work
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Helping Children Cope with Disasters and Terrorism
La Greca PhD, Professor of Psychology and Pediatrics Annette M [Editor]; Vernberg, Professor in the Clinical Child Psychology Program Eric M [Editor]; Roberts PhD, Professor and Director of the Clinical Child Psychology Program Michael C [Editor]; Silverman, Professor of Psychology and Director of the Child and Family Psychosocial Research Center Wendy K [Editor];
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Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de AmericaBennettBooksLtd
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Hardcover. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
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Condición: New. Num Pages: 424 pages, Illustrations. BIC Classification: MJ; MMH; MMJ. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 236 x 163 x 32. Weight in Grams: 731. . 2010. Illustrated. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Oxford Univ Pr, 2017
Serie: Programs That Work, Libro 9 de 25. Libro 9 de 25 - Programs That Work
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 165,20
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Paperback. Condición: Brand New. 246 pages. 10.75x8.50x0.50 inches. In Stock.
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- Impresión bajo demanda
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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EUR 79,06
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Condición: new. Questo è un articolo print on demand.
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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EUR 101,98
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Hardback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino UnidoCitiRetail
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EUR 93,98
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. Research evidence on bully-victim problems has accumulated rapidly in recent years. From this, there is little doubt that prolonged involvement in bullying, as a perpetrator, victim, or, not uncommonly, as both a perpetrator and target of bullying, conveys risk for many aspects of developmen…t. As in many emerging areas of psychological science, diverse research efforts evolved more or less independently, producing a very large and rich body of knowledge, but makingit difficult to gain a comprehensive, integrated view of the overall evidence base. Preventing and Treating Bullying and Victimization looks across the sometimes disparate perspectives from school,clinical, and developmental researchers and professionals with an eye towards describing and integrating current knowledge into a guide for evidence-based practices and further research. The authors offer new directions for understanding this complex problem and for enhancing intervention approaches. This edited book is comprised of three sections: Theoretical Perspectives, Assessment and Intervention, and Recommendations for Policy, Practice, and Research. It is ofinterest to a number of professions and disciplines including clinical, developmental, counseling, and school psychologists, social workers, school administrators and educators, and public officialsinvolved in setting policies. Research evidence on bully-victim problems has accumulated rapidly in recent years. From this, there is little doubt that prolonged involvement in bullying, as a perpetrator, victim, or, not uncommonly, as both a perpetrator and target of bullying, conveys risk for many aspects of development. As in many emerging areas of psychological science, diverse research efforts evolved more or less independently, producing a very large and rich body of knowledge, but making it difficult to gain a comprehensive, integrated view of the overall evidence base. Preventing and Treating Bullying and Victimization looks across the sometimes disparate perspectives from school, clinical, and developmental researchers and professionals with an eye towards describing and integrating current knowledge into a guide for evidence-based practices and further research. The authors offer new directions for understanding this complex problem and for enhancing intervention approaches. This edited book will be comprised of three sections: Theoretical Perspectives, Assessment and Intervention, and Recommendations for Policy, Practice, and Research. It will be of interest to a number of professions and disciplines including clinical, developmental, counseling, and school psychologists, social workers, school administrators and educators, and public officials involved in setting policies. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. Print on Demand pp. xiii + 409 Illus.
