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Valoración de los vendedores
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How Infants Know Minds
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard University Press, 2008
ISBN 10: 0674026667 ISBN 13: 9780674026667
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 10,64
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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How Infants Know Minds
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard University Press, 2008
ISBN 10: 0674026667 ISBN 13: 9780674026667
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 12,96
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Cosa passa per la testa di un bambino. Emozioni e scoperta della mente
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,49
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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How Infants Know Minds
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard University Press, 2010
ISBN 10: 0674046072 ISBN 13: 9780674046078
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,91
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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How Infants Know Minds
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard University Press, United States, Cambridge, Mass, 2010
ISBN 10: 0674046072 ISBN 13: 9780674046078
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 28,73
Envío por EUR 6,48
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Most psychologists claim that we begin to develop a theory of mindsome basic ideas about other peoples mindsat age two or three, by inference, deduction, and logical reasoning. But does this mean that small babies are unaware of minds? That they see other people simply as another (rather dynamic and noisy) kind of object? This is a common view in developmental psychology. Yet, as this book explains, there is compelling evidence that babies in the first year of life can tease, pretend, feel self-conscious, and joke with people. Using observations from infants everyday interactions with their families, Vasudevi Reddy argues that such early emotional engagements show infants growing awareness of other peoples attention, expectations, and intentions. Reddy deals with the persistent problem of other minds by proposing a second-person solution: we know other minds if we can respond to them. And we respond most richly in engagement with them. She challenges psychologys traditional detached stance toward understanding people, arguing that the most fundamental way of knowing mindsboth for babies and for adultsis through engagement with them. According to this argument the starting point for understanding other minds is not isolation and ignorance but emotional relation. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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El sentido del humor en los bebés: perspectivas desde el desarrollo y la psicología
Librería: AG Library, Malaga, MA, España
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 15,20
Envío por EUR 16,62
Se envía de España a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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How Infants Know Minds (OISC) (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard University Press, 2010
ISBN 10: 0674046072 ISBN 13: 9780674046078
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 34,22
Envío por EUR 6,80
Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: new.
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Cosa passa per la testa di un bambino. Emozioni e scoperta della mente
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,91
Envío por EUR 10,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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How Infants Know Minds
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard University Press, 2010
ISBN 10: 0674046072 ISBN 13: 9780674046078
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,10
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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How Infants Know Minds (OISC)
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard University Press, 2010
ISBN 10: 0674046072 ISBN 13: 9780674046078
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,25
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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How Infants Know Minds
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard University Press, 2010
ISBN 10: 0674046072 ISBN 13: 9780674046078
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,06
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Añadir al carritoCondición: New.
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How Infants Know Minds
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard University Press, 2008
ISBN 10: 0674026667 ISBN 13: 9780674026667
Librería: Amazing Books Pittsburgh, Pittsburgh, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,87
Envío por EUR 3,43
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritohardcover. Condición: Very Good. clean, sturdy, and unmarked - rw.
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How Infants Know Minds (OISC)
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard University Press, 2008
ISBN 10: 0674026667 ISBN 13: 9780674026667
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,65
Envío por EUR 6,48
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: Fine.
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How Infants Know Minds
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard University Press, 2010
ISBN 10: 0674046072 ISBN 13: 9780674046078
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,87
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2010. Paperback. Most psychologists claim that we begin to develop a 'theory of mind' - some basic ideas about other people's minds - at age two or three, by inference, deduction, and logical reasoning. This book argues that such early emotional engagements show infants' growing awareness of other people's attention, expectations, and intentions. Num Pages: 288 pages, 2 tables. BIC Classification: JMC; JMR. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 235 x 160 x 21. Weight in Grams: 454. . . . . .
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How Infants Know Minds
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard University Press, 2010
ISBN 10: 0674046072 ISBN 13: 9780674046078
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 40,68
Envío por EUR 7,52
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 288.
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El sentido del humor en los bebés Perspectivas desde el desarrollo y la psicología
Librería: Imosver, PONTECALDELAS, PO, España
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 15,20
Envío por EUR 28,60
Se envía de España a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: Nuevo. El sentido del humor en los bebés Perspectivas desde el desarrollo y la psicología editado por Dr. buk.
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How Infants Know Minds
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard University Press, 2010
ISBN 10: 0674046072 ISBN 13: 9780674046078
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,08
Envío por EUR 9,03
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2010. Paperback. Most psychologists claim that we begin to develop a 'theory of mind' - some basic ideas about other people's minds - at age two or three, by inference, deduction, and logical reasoning. This book argues that such early emotional engagements show infants' growing awareness of other people's attention, expectations, and intentions. Num Pages: 288 pages, 2 tables. BIC Classification: JMC; JMR. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 235 x 160 x 21. Weight in Grams: 454. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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How Infants Know Minds
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard University Press, 2010
ISBN 10: 0674046072 ISBN 13: 9780674046078
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,25
Envío por EUR 17,77
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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How Infants Know Minds
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard University Press, 2010
ISBN 10: 0674046072 ISBN 13: 9780674046078
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,16
Envío por EUR 17,36
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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How Infants Know Minds
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard University Press, 2010
ISBN 10: 0674046072 ISBN 13: 9780674046078
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 53,61
Envío por EUR 3,43
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 288.
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How Infants Know Minds
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard University Press, 2010
ISBN 10: 0674046072 ISBN 13: 9780674046078
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,85
Envío por EUR 17,36
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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How Infants Know Minds (OISC)
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,43
Envío por EUR 11,58
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 273 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Reddy, V: How Infants Know Minds
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard University Press, 2010
ISBN 10: 0674046072 ISBN 13: 9780674046078
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,87
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Most psychologists claim we begin to develop a theory of mind at age two or three, by inference, deduction, and logical reasoning. But does this mean small babies are unaware of minds? Reddy deals with the persistent problem of other minds that we know .
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Humor in Infants: Developmental and Psychological Perspectives
Libro 43 de 116: SpringerBriefs in PsychologyLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 81,88
Envío por EUR 17,36
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 76 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock.
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How Infants Know Minds
Idioma: Inglés
Publicado por HARVARD UNIVERSITY PRESS Feb 2010, 2010
ISBN 10: 0674046072 ISBN 13: 9780674046078
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,67
Envío por EUR 62,28
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Most psychologists claim we begin to develop a 'theory of mind' at age two or three, by inference, deduction, and logical reasoning. But does this mean small babies are unaware of minds Reddy deals with the persistent problem of 'other minds' that we know other minds if we can respond to them. And we respond most richly in engagement with them.
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Humor in Infants : Developmental and Psychological Perspectives
Libro 43 de 116: SpringerBriefs in PsychologyIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, 2016
ISBN 10: 3319389610 ISBN 13: 9783319389615
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,84
Envío por EUR 60,66
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume explores in depth how infants-perhaps as young as three months-develop the capacity to appreciate, participate in, and create humor. Engagingly written, it synthesizes theories of humor, its subtle complexities, and why it exists despite seeming to have little survival value. Chapters trace the developing skills in the child's interactions with parents and others, the roles of verbal and nonverbal behaviors in humor, and related phenomena including absurdity, funniness, laughter, teasing, and play. These diverse perspectives offer rich insights into how the human mind learns from its environment, why humor is funny, and what humor can tell us about being human.This singular text:Reviews theories and findings on humor and its critical role in social behavior.Analyzes the challenges of researching humor in infants and young children.Differentiates among concepts and contexts of humor and playfulness.Situates humor as a social-emotional as well as cognitive experience.Details current research on humor in atypically developing children.Examines the role of culture in humor.Humor in Infants is an essential resource for researchers, clinicians, and graduate students in developmental psychology, infant mental health, social psychology, cognitive science, and pediatrics.
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Cosa passa per la testa di un bambino Emozioni e scoperta della mente
Idioma: Italiano
Publicado por Raffaello Cortina Editore, MILANO, 2010
ISBN 10: 8860303427 ISBN 13: 9788860303424
Librería: Biblioteca di Babele, Tarquinia, VT, Italia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 12,00
Envío por EUR 42,00
Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: BUONO USATO. IED. ITALIANO Brossura editoriale in cartoncino semirigido, dalla copertina illustrata da fotografia a colori. Edizione italiana a cura di Lavinia Barone. Lo stato di conservazione generale si presenta buonissimo, interno perfettamente tenuto, pagine candide, così come i tagli. Punti di pulviscolo segnano il taglio di testa.Traduzione di Francesca Lionetti. Numero pagine 300.
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How Infants Know Minds.
Publicado por Harvard University Press 2008., 2008
Librería: Rönnells Antikvariat AB, Stockholm, Suecia
Miembro de asociación: ILAB SVAF
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,69
Envío por EUR 26,00
Se envía de Suecia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carrito(12), 273 pp. Publisher's hardcover with dust jacket. A very good copy.
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How Infants Know Minds (OISC)
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,16
Envío por EUR 11,58
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 273 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Humor in Infants
Libro 43 de 116: SpringerBriefs in PsychologyIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing Jun 2016, 2016
ISBN 10: 3319389610 ISBN 13: 9783319389615
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,84
Envío por EUR 23,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This volume explores in depth how infants-perhaps as young as three months-develop the capacity to appreciate, participate in, and create humor. Engagingly written, it synthesizes theories of humor, its subtle complexities, and why it exists despite seeming to have little survival value. Chapters trace the developing skills in the child's interactions with parents and others, the roles of verbal and nonverbal behaviors in humor, and related phenomena including absurdity, funniness, laughter, teasing, and play. These diverse perspectives offer rich insights into how the human mind learns from its environment, why humor is funny, and what humor can tell us about being human.This singular text:Reviews theories and findings on humor and its critical role in social behavior.Analyzes the challenges of researching humor in infants and young children.Differentiates among concepts and contexts of humor and playfulness.Situates humor as a social-emotional as well as cognitive experience.Details current research on humor in atypically developing children.Examines the role of culture in humor.Humor in Infants is an essential resource for researchers, clinicians, and graduate students in developmental psychology, infant mental health, social psychology, cognitive science, and pediatrics. 76 pp. Englisch.
