Vanesa casal (13 resultados)

LOS ESTEREOTIPOS EN EDUCACIÓN INFANTIL (Spanish Edition)
Ramírez Pérez, Verónica; Casal Prieto, Lidia; Fachal Mella, Vanesa; Álvarez Dopico, Carmen; Fernández Tembrás, María; Núñez Núñez, Lidia; Prego Barquín, Carla; Couto García, Alba; Martín Santos, Fátima; López López, Yolanda
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LOS ESTEREOTIPOS EN EDUCACIÓN INFANTIL (Spanish Edition)
Ramírez Pérez, Verónica; Casal Prieto, Lidia; Fachal Mella, Vanesa; Álvarez Dopico, Carmen; Fernández Tembrás, María; Núñez Núñez, Lidia; Prego Barquín, Carla; Couto García, Alba; Martín Santos, Fátima; López López, Yolanda
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Los Estereotipos En Educaci?n Infantil
Ramírez Pérez, Verónica; Casal Prieto, Lidia; Fachal Mella, Vanesa; Álvarez Dopico, Carmen; Fernández Tembrás, María; Núñez Núñez, Lidia; Prego Barquín, Carla; Couto García, Alba; Martín Santos, Fátima; López López, Yolanda
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Los Estereotipos En Educaci?n Infantil
Ramírez Pérez, Verónica; Casal Prieto, Lidia; Fachal Mella, Vanesa; Álvarez Dopico, Carmen; Fernández Tembrás, María; Núñez Núñez, Lidia; Prego Barquín, Carla; Couto García, Alba; Martín Santos, Fátima; López López, Yolanda
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LOS ESTEREOTIPOS EN EDUCACIÓN INFANTIL
Ramírez Pérez, Verónica|Casal Prieto, Lidia|Fachal Mella, Vanesa
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Taschenbuch. Condición: Neu. Mas allá de las TIC | Pedagogizar la tecnología en la escuela secundaria. Una construcción cooperativa | Vanesa Del Carmen Casal (u. a.) | Taschenbuch | 72 S. | Spanisch | 2012 | Editorial Académica Española | EAN 9783848464388 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu. …

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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Esta obra intenta hacer un recorrido por una experiencia de inclusión de tecnologías en educación en un contexto particular de la jurisdicción de la Ciudad de Buenos Aires en la República Argentina en el período que va desde los años 1999 hasta 2009. Se constituye como una recopilación histórica de producciones que como equipo fuimos desarrollando a los largo de más de diez años. El lector encontrará aquí mucho de nuestra experiencia y algo de nuestros conocimientos construidos a través de nuestra participación como comunidad de práctica alrededor de esta tarea. Su lectura, al igual que el del fenómeno tecnológico es elíptica y dista mucho de ser cronológica. Esperamos aporte a la comprensión del estado de situación de la aventura educativa hoy con jóvenes en la escuela en torno a la cultura digital y más allá de las TIC. 72 pp. Spanisch.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Esta obra intenta hacer un recorrido por una experiencia de inclusión de tecnologías en educación en un contexto particular de la jurisdicción de la Ciudad de Buenos Aires en la República Argentina en el período que va desde los años 1999 hasta 2009. Se constituye como una recopilación histórica de producciones que como equipo fuimos desarrollando a los largo de más de diez años. El lector encontrará aquí mucho de nuestra experiencia y algo de nuestros conocimientos construidos a través de nuestra participación como comunidad de práctica alrededor de esta tarea. Su lectura, al igual que el del fenómeno tecnológico es elíptica y dista mucho de ser cronológica. Esperamos aporte a la comprensión del estado de situación de la aventura educativa hoy con jóvenes en la escuela en torno a la cultura digital y más allá de las TIC.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Esta obra intenta hacer un recorrido por una experiencia de inclusión de tecnologías en educación en un contexto particular de la jurisdicción de la Ciudad de Buenos Aires en la República Argentina en el período que va desde los años 1999 hasta 2009. Se constituye como una recopilación histórica de producciones que como equipo fuimos desarrollando a los largo de más de diez años. El lector encontrará aquí mucho de nuestra experiencia y algo de nuestros conocimientos construidos a través de nuestra participación como comunidad de práctica alrededor de esta tarea. Su lectura, al igual que el del fenómeno tecnológico es elíptica y dista mucho de ser cronológica. Esperamos aporte a la comprensión del estado de situación de la aventura educativa hoy con jóvenes en la escuela en torno a la cultura digital y más allá de las TIC.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 72 pp. Spanisch.…