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    • Idioma: Español

      Editorial: Erein Argitaletxea, S.A., 2015

      8497467280 / 9788497467285

      • Tapa blanda

      Librería: Hamelyn, Madrid, M, EspañaHamelyn

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      Condición: Usado - Bueno

      EUR 6,97

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      Condición: Bueno. : Libro de texto para estudiantes de secundaria que se centra en la lengua y literatura vasca. Este libro, titulado 'Euskal Hizkuntza eta Literatura DBH 3', es un material didáctico diseñado para el tercer curso de la ESO (DBH en euskera). Cubre aspectos esenciales del euskera, incluyendo gramática, vocabulario

    • Condición: Nuevo

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      Condición: New. Idioma/Language: Español. IkasLab: conceptualización y desarrollo del Aula del Futuro en Euskadi no es un manual técnico ni un catálogo de recursos, sino una invitación a repensar la escuela desde dentro. Una necesidad de mirar el aula ?ese espacio que creíamos inmutable? como un ecosistema vivo, flexible y en co

    • Idioma: Vasco

      Editorial: ANAYA, MADRID, 2011

      8466797335 / 9788466797337

      • Tapa blanda

      Librería: Antártica, Madrid, M, EspañaAntártica

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      EUR 11,95

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    • Idioma: Vasco

      Editorial: ANAYA, MADRID, 2011

      8466797343 / 9788466797344

      • Tapa blanda

      Librería: Antártica, Madrid, M, EspañaAntártica

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    • Idioma: Vasco

      Editorial: Anaya Educación, 2011

      8466797343 / 9788466797344

      • Tapa blanda

      Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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      EUR 20,57

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      Paperback. Condición: Brand New. Spanish language. 11.02x8.66x0.16 inches. In Stock.

    • Idioma: Vasco

      Editorial: Anaya Educación, 2011

      8466797335 / 9788466797337

      • Tapa blanda

      Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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      EUR 24,00

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      Paperback. Condición: Brand New. Spanish language. 11.02x8.82x0.24 inches. In Stock.

    • Idioma: Vasco

      Editorial: EREIN ARGITALETXEA, BARCELONA, 2016

      8491090754 / 9788491090755

      • Tapa blanda

      Librería: Antártica, Madrid, M, EspañaAntártica

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      Condición: Nuevo

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      Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.

    • Idioma: Español

      Editorial: Universidad del País Vasco, 2025

      8413196752 / 9788413196756

      • Tapa blanda

      Librería: Librerias Prometeo y Proteo, malaga, MA, EspañaLibrerias Prometeo y Proteo

      Vendedor de 3 estrellas
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      Condición: Nuevo

      EUR 22,00

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      Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. IkasLab: conceptualización y desarrollo del Aula del Futuro en Euskadi no es un manual técnico ni un catálogo de recursos, sino una invitación a repensar la escuela desde dentro. Una necesidad de mirar el aula ?ese espacio que creíamos inmutable? como un. Velasco, P

    • Idioma: Vasco

      Editorial: ANAYA, 2011

      8466797335 / 9788466797337

      • Tapa blanda

      Librería: Librerias Prometeo y Proteo, malaga, MA, EspañaLibrerias Prometeo y Proteo

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      Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.

    • Idioma: Vasco

      Editorial: ANAYA, 2011

      8466797343 / 9788466797344

      • Tapa blanda

      Librería: Librerias Prometeo y Proteo, malaga, MA, EspañaLibrerias Prometeo y Proteo

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      Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.

    • Idioma: Vasco

      Editorial: UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO. SE, 2014

      8498609690 / 9788498609691

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      Librería: Librerias Prometeo y Proteo, malaga, MA, EspañaLibrerias Prometeo y Proteo

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      Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Bihar goizeko bederatzietan ikasgela beteko duten berrogeita hamar ikasleren aurrean ahoskeraz hitz egin behar dut, hain zuzen ere, prosodiaren ezaugarriez eta gaitasun hau lantzeko baliabideez. Han izango ditut ehun begi eta beste horrenbeste belarri zoli niri adi,

    • Idioma: Vasco

      Editorial: Universidad del País Vasco, 2025

      8413197023 / 9788413197029

      • Tapa blanda

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      Otros. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Liburu hau uste sendo partekatu batetik sortu da, ikas-espazioak hezkuntza-berrikuntzako prozesuen funtsezko atal gisa birpentsatzeko beharretik, hain zuzen. Etengabe aldatzen ari den testuinguru honetan, non eskaera sozial eta teknologikoek asko eraldatzen duten ikas