Urtza garay (10 resultados)

Condición: New. Idioma/Language: Español. IkasLab: conceptualización y desarrollo del Aula del Futuro en Euskadi no es un manual técnico ni un catálogo de recursos, sino una invitación a repensar la escuela desde dentro. Una necesidad de mirar el aula ?ese espacio que creíamos inmutable? como un ecosistema vivo, flexible y en constante diálogo con la sociedad digital que lo rodea. El libro recorre las transformaciones que hoy redefinen la educación: desde las bases teóricas de la innovación y el impacto de la tecnología en el aprendizaje, hasta la necesidad de una evaluación formativa que ponga al alumnado en el centro del proceso. Propone un viaje riguroso y accesible por los grandes debates de la educación contemporánea, pero también por las prácticas concretas que los hacen posibles. A lo largo de sus páginas, quien lea descubrirá cómo los espacios pueden convertirse en el tercer agente educador, cómo la inteligencia artificial, la realidad aumentada o el diseño universal para el aprendizaje amplían las posibilidades del aula, y cómo las metodologías activas cobran sentido cuando se sostienen en una cultura de evaluación reflexiva. El corazón de la obra es IkasLab, el modelo desarrollado por el equipo de investigación WebLearner, de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, que adapta la filosofía del Future Classroom Lab europeo al contexto vasco. A través de sus cuatro espacios ?IKERTU, SORTU, KOMUNIKATU y PENTSATU?, IkasLab ofrece una propuesta pedagógica que une innovación, currículo y metacognición, con la mirada puesta en un objetivo claro: construir entornos de aprendizaje donde la tecnología no sustituya a la pedagogía, sino que la potencie. Con una base sólida en la investigación del grupo WebLearnerEHU y la colaboración de docentes y centros educativos, este libro es tanto una reflexión como una herramienta de acción. Una obra para quienes creen que innovar no es solo incorporar pantallas o mover mesas, sino transformar las preguntas, los vínculos y las posibilidades de aprender. Porque el aula del futuro no se diseña: se vive, se piensa y se construye, cada día, con quienes la habitan. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Velasco, Piru (ilustrador).…

Paperback. Condición: Brand New. Spanish language. 11.02x8.66x0.16 inches. In Stock.

Paperback. Condición: Brand New. Spanish language. 11.02x8.82x0.24 inches. In Stock.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. IkasLab: conceptualización y desarrollo del Aula del Futuro en Euskadi no es un manual técnico ni un catálogo de recursos, sino una invitación a repensar la escuela desde dentro. Una necesidad de mirar el aula ?ese espacio que creíamos inmutable? como un. Velasco, Piru (ilustrador). LIBRO.…

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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Bihar goizeko bederatzietan ikasgela beteko duten berrogeita hamar ikasleren aurrean ahoskeraz hitz egin behar dut, hain zuzen ere, prosodiaren ezaugarriez eta gaitasun hau lantzeko baliabideez. Han izango ditut ehun begi eta beste horrenbeste belarri zoli niri adi, ez dakit zer ez zelan azaldu?, arrangura honek bultzatu gaitu liburu hau idaztera, badakigu jakin galdera eta kezka guztiei ezin erantzun diezaiekeguna, baina gure lan hau bide ebakitzailea izango delakoan egin dugu. LIBRO.…

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Otros. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Liburu hau uste sendo partekatu batetik sortu da, ikas-espazioak hezkuntza-berrikuntzako prozesuen funtsezko atal gisa birpentsatzeko beharretik, hain zuzen. Etengabe aldatzen ari den testuinguru honetan, non eskaera sozial eta teknologikoek asko eraldatzen duten ikasteko, irakasteko eta erlazionatzeko dugun modua, gela ezin da ulertu edukiontzi fisiko huts gisa, baizik eta ezagutza eraikitzeko eragile aktibotzat hartu beharra dago. Liburuaren orrialdeetan barrena, irakurleak ibilbide zabal eta plural bat aurkituko du, berrikuntzaren oinarri teorikoetatik ikastetxeetan aplika daitezkeen adibide zehatzetara eramango duena. Lan honek, eredu edo irtenbide bakar eta itxia proposatu beharrean, ikas-espazioak arakatzeko, zalantzan jartzeko eta birdiseinatzeko gonbita egiten du, testuinguru bakoitzean kokatutako begirada kritiko eta sortzaile batetik. IkasLab Euskal Herriko Unibertsitateko (EHU) Bilboko Hezkuntza Fakultateko Weblearner ikerketa-taldeak garatu duen hausnarketa kolektiboko prozesu baten emaitza da.Ê Liburu honek hausnarketarako eta ekintzarako tresna erabilgarria izan nahi du irakasleentzat, zuzendaritza-taldeentzat, erakunde arduradunentzat eta hezkuntza hobetzeko konpromisoa duten pertsona guztientzat. IkasLab proposamenak ez du irtenbide unibertsalik eskaintzen; kontrara, aktiboa eta malgua den eta XXI. mendeko ikasleen premia errealekin bat egiten duen hezkuntza baterantz aurrera egiteko bide posible berriak irekitzen ditu. Liburu honek bideak zabaltzea du xede, ez ixtea. Izan ere, etorkizuneko eskola ez dago aurrez definitua, egunero eraikitzen baita hura imajinatzeko ausardia dutenen erabakien bidez. Velasco, Piru (ilustrador). LIBRO.…