Tyson e lewis (300 resultados)
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Educational Potentialities: Collected Talks on Revolutionary Education, Aesthetics, and Organization
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Paperback or Softback. Condición: New. Educational Potentialities: Collected Talks on Revolutionary Education, Aesthetics, and Organization. Book.
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Educational Potentialities: Collected Talks on Revolutionary Education, Aesthetics, and Organization
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Educational Potentialities: Collected Talks on Revolutionary Education, Aesthetics, and Organization
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Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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Educational Potentialities: Collected Talks on Revolutionary Education, Aesthetics, and Organization
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Soft cover. Condición: New. ISBN:9789388912532.
Educational Potentialities: Collected Talks on Revolutionary Education, Aesthetics, and Organization
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: New.
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Educational Potentialities: Collected Talks on Revolutionary Education, Aesthetics, and Organization
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Pedagogies in the Flesh : Case Studies on the Embodiment of Sociocultural Differences in Education
Travis, Sarah (EDT); Kraehe, Amelia M. (EDT); Hood, Emily J. (EDT); Lewis, Tyson E. (EDT)
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Paperback. Condición: New. A comprehensive study of education in the writings of Walter Benjamin.Walter Benjamin's Antifascist Education is the first comprehensive analysis of educational themes across the entirety of the critical theorist's diverse writings. Starting with Benjamin's early reflections on teaching and learning, T…yson E. Lewis argues that the aesthetic and cultural forms to which Benjamin so often turned-namely, radio broadcasts, children's theatrical productions, collections, cityscapes, public cinemas, and word games-swell with educational potentialities. What emerges from Lewis's reading is a constellational curriculum composed of minor practices such as poor teaching, absentminded learning, and nondurational studying. This curriculum carries political significance, offering an antidote to past and present forms of fascist manipulation, hardness, and coldness. Walter Benjamin's Antifascist Education is a testimony to Benjamin's belief that "everyone is an educator and everyone needs to be educated and everything is education.".
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2010
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2010
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Idioma: Inglés
Editorial: State University of New York Press, Albany, NY, 2021
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Paperback. Condición: new. Paperback. A comprehensive study of education in the writings of Walter Benjamin.Walter Benjamin's Antifascist Education is the first comprehensive analysis of educational themes across the entirety of the critical theorist's diverse writings. Starting with Benjamin's early reflections on teaching and…learning, Tyson E. Lewis argues that the aesthetic and cultural forms to which Benjamin so often turned-namely, radio broadcasts, children's theatrical productions, collections, cityscapes, public cinemas, and word games-swell with educational potentialities. What emerges from Lewis's reading is a constellational curriculum composed of minor practices such as poor teaching, absentminded learning, and nondurational studying. This curriculum carries political significance, offering an antidote to past and present forms of fascist manipulation, hardness, and coldness. Walter Benjamin's Antifascist Education is a testimony to Benjamin's belief that "everyone is an educator and everyone needs to be educated and everything is education." A comprehensive study of education in the writings of Walter Benjamin. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Librería: Versandbuchhandlung Kisch & Co., Fürstenberg OT Blumenow, AlemaniaVersandbuchhandlung Kisch & Co.
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Taschenbuch. Condición: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut ungelesen, sehr guter Zustand; Rechnung mit MwSt.; unused/unread, very good condition; -Herbert Marcuse was one of the most important and renowned philosophers of the 20th century. His thought and his involvement in global student movements played a decisive role in transfor…ming the political landscape of the 60's and 70's in the United States. For many he is remembered as the father of the so-called New Left, a figure who represented theoretical clarity through the fog of war, counterrevolution, and the repression of freedom in advanced industrial society. Yet how did such an influential and powerful thinker interpret the role of education during the turbulent period in which he lived On Marcuse: Critique, Liberation, and Reschooling in the Radical Pedagogy of Herbert Marcuse seeks to offer ground-breaking answers to this question. Despite his well known relationship with radical student activism, very little has been written on Marcuse's educational philosophy or its connection with his larger critical theory. Drawing on never-before-published archival materials including lectures dating from 1968-1975, this volume presents a definitive overview of Marcuse's educational legacy and its relevance for the contemporary moment. On Marcuse systematically lays out how Marcuse continues to be an important theorist for understanding themes such as educational standardization, critical and dialectical thought, democratic schooling, and the distinction between schooling for social needs and schooling for liberation and health. By situating Marcuse's dialectical analysis of the progressive and conservative trends in schooling within an overall critique of one-dimensional society, this volume demonstrates the importance of the theme of education for Marcuse's overall critical theory and political project. Critical theorists of education, Marcuse scholars, educators, and students will be struck by the unmistakable accuracy of Marcuse's diagnosis of education in one-dimensional society and his challenges for a democratic reconstruction of education. Hence, On Marcuse provides us with not only timely theoretical tools and concrete pedagogical strategies for combating educational sickness caused by one-dimensional society, but also hope in the revolutionary potentials of 'reschooling.' 48 pp. Englisch.
