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Tina meier (24 resultados)

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Gregory Jonathan Scott LLC 1/14/2015, 2015

    0991467450 / 9780991467457

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    Paperback or Softback. Condición: New. Crashing Into Love. Meier, Greg (ilustrador). Book.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Buildatribe LLC, 2016

    0991382390 / 9780991382392

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    Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2025

    1636673600 / 9781636673608

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2025

    1636673600 / 9781636673608

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Touchladybirdlucky Studios Mär 2016, 2016

    0991382390 / 9780991382392

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2025

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  • Condición: Usado - Excelente

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    Gebundene Ausgabe. Condición: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut - ungelesen,als Mängelexemplar gekennzeichnet, mit leichten Mängeln an Schnitt oder Einband durch Lager- oder Transportschaden -Digitalisierung und Informationssicherheit gehören untrennbar zusammen Informationssicherheit und Digitalisierung sind zwei Seiten derselben Medaille. Das BSI steht für beides und ist als die Cyber-Sicherheitsbehörde des Bundes Gestalter einer sicheren Digitalisierung. Wie die Spinne im Netz der Cyber-Sicherheit ist es vielfach vernetzt - nach innen und nach außen. Teil dieses vernetzten Denkens ist auch der Deutsche IT-Sicherheitskongress, den das BSI am 2. und 3. Februar 2021 zum 17. Mal ausgerichtet hat. Das Programm des in diesem Jahr virtuell stattfindenden Kongresses umfasste rund 30 Fachvorträge zu Themen wie Social Engineering, Notfallangebote für KMU, Hochsichere Cloud, Cyber Resilience, Post-Quanten-Kryptografie, Umgang mit Datenschutzkatastrophen, Awareness Trainings und Identitätsdiebstahl. Im Jubiläumsjahr des BSI bot der IT-Sicherheitskongress unter dem Motto 'Deutschland. Digital. Sicher. 30 Jahre BSI' gleichzeitig eine Möglichkeit, auf 30 Jahre Informationssicherheit in Deutschland zurückzublicken.SecuMedia Verlags-GmbH, Ockenheimerstr. 61, 55435 Gau-Algesheim 400 pp. Englisch, Deutsch.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2025

    1636673600 / 9781636673608

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  • Idioma: Alemán

    Editorial: GRIN Verlag, GRIN Verlag, 2025

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 2,0, Universität Osnabrück (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Wohlbefinden und Gesundheit in der Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Untersuchung ist es, ein besseres Verständnis für die Beanspruchung von Lehrkräften in Brennpunktschulen zu entwickeln und gleichzeitig praktikable Ansätze aufzuzeigen, wie ihre psychische und physische Gesundheit gefördert werden kann. Nur durch gezielte Gesundheitsförderung lässt sich der langfristige Erhalt der Lehrkräfte und die Qualität des Unterrichts sicherstellen.Lehrkräfte an Brennpunktschulen stehen vor besonderen beruflichen Herausforderungen, die ihre Gesundheit stark belasten können. Diese Schulen, die häufig in sozial benachteiligten Gebieten liegen, sind gekennzeichnet durch eine hohe Heterogenität der Schülerschaft, häufige Verhaltensprobleme sowie begrenzte finanzielle und strukturelle Ressourcen.Lehrer:innen sehen sich dadurch nicht nur mit einem erhöhten Arbeitsaufwand, sondern auch mit psychosozialen Belastungen konfrontiert, die über das Maß hinausgehen, das in regulären Schulumgebungen üblich ist. Besonders betroffen sind sie von Stress, Burnout-Gefahr und körperlichen Beschwerden, die langfristig ihre berufliche Leistungsfähigkeit und ihr Wohlbefinden beeinträchtigen können.Diese spezifischen Arbeitsbedingungen führen dazu, dass die Gesundheitsförderung von Lehrkräften an Brennpunktschulen von besonderer Relevanz ist. Präventive Maßnahmen und wirksame Bewältigungsstrategien sind entscheidend, um den negativen Auswirkungen dieser Belastungen entgegenzuwirken und die langfristige Gesundheit der Lehrkräfte zu sichern. In der vorliegenden Arbeit sollen daher die besonderen gesundheitlichen Herausforderungen, denen Lehrkräfte an Brennpunktschulen ausgesetzt sind, näher beleuchtet werden. Es wird analysiert, welche spezifischen Belastungen bestehen und welche präventiven Ansätze und Unterstützungsangebote zur Erhaltung der Lehrer:innengesundheit beitragen können. …

  • Idioma: Alemán

    Editorial: GRIN Verlag, GRIN Verlag, 2025

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Kunst - Grafik, Druck, Note: 2,3, Universität Osnabrück (Kunst/Kunstpädagogik), Veranstaltung: Comics - Die sequenzielle Kunst, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie wird Horror in visuellen Medien wie dem Manga umgesetzt Besonders spannend ist die Frage, wie Manga-AutorInnen ohne akustische Elemente oder den Einsatz von Zeit, wie sie in Horrorfilmen verwendet werden, Angst erzeugen. Die Analyse der dabei eingesetzten visuellen Techniken ist daher von besonderer Relevanz.Im Rahmen dieser Arbeit wird zunächst eine kurze Einführung in die Geschichte des Manga sowie die kulturellen Hintergründe des Horrors in Japan gegeben. Im Anschluss daran erfolgt eine detaillierte Analyse des Mangas 'Uzumaki' von Junji Ito, um zu untersuchen, welche visuellen Techniken in diesem Werk zur Erzeugung von Angst verwendet werden. Diese Untersuchung erfolgt auf Grundlage einer qualitativ-induktiven Literaturarbeit. Ziel ist es, durch eine systematische Analyse bestehender Forschungsliteratur eine fundierte Antwort auf die Fragestellung zu erarbeiten, wie visuelle Techniken in 'Uzumaki' gezielt zur Erzeugung von Angst eingesetzt werden.…

  • Idioma: Alemán

    Editorial: GRIN Verlag, GRIN Verlag, 2025

    3389121757 / 9783389121757

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,3, Universität Osnabrück (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Wie Eltern alles richtig machen. Normative Konstruktionen von Elternschaft und ihre Kritik, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, die Spannungen zwischen den Idealvorstellungen von Elternschaft und der Realität psychisch erkrankter Eltern zu untersuchen. Es wird aufgezeigt, wie psychische Erkrankungen die Erziehungsfähigkeit und die Beziehung zu den Kindern beeinflussen und welche Auswirkungen diese Diskrepanz auf das Familienleben sowie die kindliche Entwicklung haben kann. Dabei wird verdeutlicht, dass psychisch erkrankte Eltern in besonderem Maße dem Druck ausgesetzt sind, den gesellschaftlichen Erwartungen an Elternschaft gerecht zu werden, obwohl diese für sie oft kaum erreichbar erscheinen.Die Frage nach dem, was 'gute' Elternschaft ausmacht, wird in der Gesellschaft stark durch normative Vorstellungen geprägt. Eltern sollen stabil, emotional verfügbar und in der Lage sein, die Bedürfnisse ihrer Kinder vollumfänglich zu erfüllen. Diese Ideale basieren auf einem Bild von Elternschaft, das wirtschaftliche Sicherheit, hohe Erziehungskompetenz und emotionale Belastbarkeit voraussetzt. Besonders stark gilt dies für die sogenannte 'bürgerliche Normalfamilie' (Peukert et al., 2018). Eltern, die von dieser Familienform abweichen - wie etwa psychisch erkrankte Eltern -, stehen 'unter besonderen Legitimationsdruck' (Peukert et al., 2018). Sie müssen sich sowohl im Alltag als auch in der wissenschaftlichen Debatte stetig ihrer Performanz als 'gute' Eltern stellen (König & Niederbacher, 2022).Psychische Störungen stellen nicht nur für die betroffenen Eltern, sondern auch für deren Kinder eine erhebliche Belastung dar. Rund 30% der psychisch erkrankten Erwachsenen haben minderjährige Kinder, die aufgrund der elterlichen Erkrankung ein deutlich erhöhtes Risiko tragen, selbst psychische Probleme zu entwickeln. Zudem sind Eltern in akuten Krankheitsphasen oft nicht in der Lage, den Anforderungen an Erziehung und Fürsorge in dem Maße gerecht zu werden, wie es die gesellschaftlichen Erwartungen vorgeben. Dadurch entsteht eine deutliche Diskrepanz zwischen den normativen Vorstellungen von Elternschaft und den tatsächlichen Fähigkeiten der betroffenen Eltern.…

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    Editorial: Gregory Jonathan Scott LLC, 2015

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    Paperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days. Meier, Greg (ilustrador).

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    Editorial: GRIN Verlag, GRIN Verlag Apr 2025, 2025

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    Editorial: GRIN Verlag, GRIN Verlag Apr 2025, 2025

    3389121757 / 9783389121757

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    Editorial: GRIN Verlag, GRIN Verlag Apr 2025, 2025

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    Editorial: Peter Lang, 2025

    1636673600 / 9781636673608

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    Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The collapse of civilization, the end of the world as we know it, has long been a cultural imaginary, but has rarely been as topical as it is today. Beyond the phantasmagoria of violence, depression and despair, the conviction of being doomed has always been a challenge to imagine a new, post-apocalyptic world, be it utopian or dystopian. Beyond questions of immediate survival, there is a growing concern about how to educate humanity for a new life after the end of this world. In this volume, the editors, Michael A. Peters and Thomas Meier, renowned scholars of educational and apocalyptic studies, have brought together 31 contributions that offer a diversity of perspectives on such post-apocalyptic education, from abstract philosophical reflections to applied studies, from historical and political analyses of how we got into the current situation of global devastation to decolonial perspectives and essayistic explorations. Englisch.…

  • Idioma: Alemán

    Editorial: GRIN Verlag, 2025

    3389121757 / 9783389121757

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    Editorial: GRIN Verlag, GRIN Verlag Apr 2025, 2025

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    Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 2,0, Universität Osnabrück (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Wohlbefinden und Gesundheit in der Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Untersuchung ist es, ein besseres Verständnis für die Beanspruchung von Lehrkräften in Brennpunktschulen zu entwickeln und gleichzeitig praktikable Ansätze aufzuzeigen, wie ihre psychische und physische Gesundheit gefördert werden kann. Nur durch gezielte Gesundheitsförderung lässt sich der langfristige Erhalt der Lehrkräfte und die Qualität des Unterrichts sicherstellen.Lehrkräfte an Brennpunktschulen stehen vor besonderen beruflichen Herausforderungen, die ihre Gesundheit stark belasten können. Diese Schulen, die häufig in sozial benachteiligten Gebieten liegen, sind gekennzeichnet durch eine hohe Heterogenität der Schülerschaft, häufige Verhaltensprobleme sowie begrenzte finanzielle und strukturelle Ressourcen.Lehrer:innen sehen sich dadurch nicht nur mit einem erhöhten Arbeitsaufwand, sondern auch mit psychosozialen Belastungen konfrontiert, die über das Maß hinausgehen, das in regulären Schulumgebungen üblich ist. Besonders betroffen sind sie von Stress, Burnout-Gefahr und körperlichen Beschwerden, die langfristig ihre berufliche Leistungsfähigkeit und ihr Wohlbefinden beeinträchtigen können.Diese spezifischen Arbeitsbedingungen führen dazu, dass die Gesundheitsförderung von Lehrkräften an Brennpunktschulen von besonderer Relevanz ist. Präventive Maßnahmen und wirksame Bewältigungsstrategien sind entscheidend, um den negativen Auswirkungen dieser Belastungen entgegenzuwirken und die langfristige Gesundheit der Lehrkräfte zu sichern. In der vorliegenden Arbeit sollen daher die besonderen gesundheitlichen Herausforderungen, denen Lehrkräfte an Brennpunktschulen ausgesetzt sind, näher beleuchtet werden. Es wird analysiert, welche spezifischen Belastungen bestehen und welche präventiven Ansätze und Unterstützungsangebote zur Erhaltung der Lehrer:innengesundheit beitragen können.BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt 16 pp. Deutsch. …

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    Editorial: GRIN Verlag, GRIN Verlag Apr 2025, 2025

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    Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Kunst - Grafik, Druck, Note: 2,3, Universität Osnabrück (Kunst/Kunstpädagogik), Veranstaltung: Comics - Die sequenzielle Kunst, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie wird Horror in visuellen Medien wie dem Manga umgesetzt Besonders spannend ist die Frage, wie Manga-AutorInnen ohne akustische Elemente oder den Einsatz von Zeit, wie sie in Horrorfilmen verwendet werden, Angst erzeugen. Die Analyse der dabei eingesetzten visuellen Techniken ist daher von besonderer Relevanz.Im Rahmen dieser Arbeit wird zunächst eine kurze Einführung in die Geschichte des Manga sowie die kulturellen Hintergründe des Horrors in Japan gegeben. Im Anschluss daran erfolgt eine detaillierte Analyse des Mangas 'Uzumaki' von Junji Ito, um zu untersuchen, welche visuellen Techniken in diesem Werk zur Erzeugung von Angst verwendet werden. Diese Untersuchung erfolgt auf Grundlage einer qualitativ-induktiven Literaturarbeit. Ziel ist es, durch eine systematische Analyse bestehender Forschungsliteratur eine fundierte Antwort auf die Fragestellung zu erarbeiten, wie visuelle Techniken in 'Uzumaki' gezielt zur Erzeugung von Angst eingesetzt werden.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 24 pp. Deutsch.…

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    Editorial: GRIN Verlag, GRIN Verlag Apr 2025, 2025

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    Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,3, Universität Osnabrück (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Wie Eltern alles richtig machen. Normative Konstruktionen von Elternschaft und ihre Kritik, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, die Spannungen zwischen den Idealvorstellungen von Elternschaft und der Realität psychisch erkrankter Eltern zu untersuchen. Es wird aufgezeigt, wie psychische Erkrankungen die Erziehungsfähigkeit und die Beziehung zu den Kindern beeinflussen und welche Auswirkungen diese Diskrepanz auf das Familienleben sowie die kindliche Entwicklung haben kann. Dabei wird verdeutlicht, dass psychisch erkrankte Eltern in besonderem Maße dem Druck ausgesetzt sind, den gesellschaftlichen Erwartungen an Elternschaft gerecht zu werden, obwohl diese für sie oft kaum erreichbar erscheinen.Die Frage nach dem, was 'gute' Elternschaft ausmacht, wird in der Gesellschaft stark durch normative Vorstellungen geprägt. Eltern sollen stabil, emotional verfügbar und in der Lage sein, die Bedürfnisse ihrer Kinder vollumfänglich zu erfüllen. Diese Ideale basieren auf einem Bild von Elternschaft, das wirtschaftliche Sicherheit, hohe Erziehungskompetenz und emotionale Belastbarkeit voraussetzt. Besonders stark gilt dies für die sogenannte 'bürgerliche Normalfamilie' (Peukert et al., 2018). Eltern, die von dieser Familienform abweichen - wie etwa psychisch erkrankte Eltern -, stehen 'unter besonderen Legitimationsdruck' (Peukert et al., 2018). Sie müssen sich sowohl im Alltag als auch in der wissenschaftlichen Debatte stetig ihrer Performanz als 'gute' Eltern stellen (König & Niederbacher, 2022).Psychische Störungen stellen nicht nur für die betroffenen Eltern, sondern auch für deren Kinder eine erhebliche Belastung dar. Rund 30% der psychisch erkrankten Erwachsenen haben minderjährige Kinder, die aufgrund der elterlichen Erkrankung ein deutlich erhöhtes Risiko tragen, selbst psychische Probleme zu entwickeln. Zudem sind Eltern in akuten Krankheitsphasen oft nicht in der Lage, den Anforderungen an Erziehung und Fürsorge in dem Maße gerecht zu werden, wie es die gesellschaftlichen Erwartungen vorgeben. Dadurch entsteht eine deutliche Diskrepanz zwischen den normativen Vorstellungen von Elternschaft und den tatsächlichen Fähigkeiten der betroffenen Eltern.BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt 20 pp. Deutsch. …

  • Idioma: Alemán

    Editorial: GRIN Verlag, 2025

    3389121730 / 9783389121733

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    Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Gesund bleiben im Brennpunkt. Belastungen und Prävention für Lehrkräfte an Brennpunktschulen | Tina Meier | Taschenbuch | 16 S. | Deutsch | 2025 | GRIN Verlag | EAN 9783389121733 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand. …

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    Editorial: GRIN Verlag, 2025

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Eltern mit psychischer Erkrankung | Einschränkungen und Herausforderungen psychisch erkrankter Eltern im Kontext normativer Erziehungsvorstellungen | Tina Meier | Taschenbuch | 20 S. | Deutsch | 2025 | GRIN Verlag | EAN 9783389121757 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand. …

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    Editorial: GRIN Verlag, 2025

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Horror in "Uzumaki". Angstinszenierung im visuellen Medium Comic | Tina Meier | Taschenbuch | 24 S. | Deutsch | 2025 | GRIN Verlag | EAN 9783389121719 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.…