Susanne gebauer (4 resultados)
Editorial: Eichhorn & Posern, Zwickau 1906
- Tapa dura
Librería: Bücherpanorama am Johannisbad, Zwickau, AlemaniaBücherpanorama am Johannisbad
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Usado - Bueno
EUR 5,00
Envío por EUR 14,95Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Hardcover. Condición: Gut. S. 72. Papier stark gebräunt, Ecken und Kanten bestoßen. gelenk leicht gebrochen innen.
Nachhaltige Bildung in der Grundschule
Haider, Michael (Editor) / Böhme, Richard (Editor) / Gebauer, Susanne (Editor) / Gößinger, Christian (Editor) / Munser-Kiefer, Meike (Editor) / Rank, Astrid (Editor)
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 31,84
Envío por EUR 14,51Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Paperback. Condición: Brand New. German language. 8.15x5.75x1.18 inches. In Stock.
Editorial: Dieterich sche Verlagsbuchhandlung, Leipzig 1910 1910
Librería: Versandhandel für Sammler, Borna, AlemaniaVersandhandel für Sammler
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado
EUR 11,99
Envío por EUR 52,50Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
3. und 4. Auflage, 5.-14. Tausend, Halbleineneinband, Format 13,5 x 20 cm guter Zustand de 79 S. 490 g.
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: Verlag Dr. Kovac GmbH, Hamburg, AlemaniaVerlag Dr. Kovac GmbH
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 99,80
Envío por EUR 17,60Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Softcover. Condición: neu. 1. Auflage. Integrationspädagogik in Forschung und Praxis, Band 21 326 pages. Der Paradigmenwechsel von der Eingliederung zu Teilhabe und Inklusion - wie reagiert das System beruflicher Rehabilitation in Deutschland auf diese veränderten Ansprüche? Und in welchem Zusammenhang stehen dazu die seit de…n 1990-Jahren auch im deutschen Sprachraum unter dem Begriff der Beschäftigungsfähigkeit gebündelten, veränderten Kompetenzanforderungen der Arbeitswelt? In der Gegenüberstellung dieser auf normativer und konzeptioneller Ebene analysierten "Veränderungserwartungen" nimmt der empirische Teil der Untersuchung den Blickwinkel der sich rehabilitierenden Menschen auf. Unter Einbeziehung von zwei Grundmodellen beruflicher Rehabilitation (auÃerbetrieblich/betrieblich) wird mit einem auf Basis qualitativer Sozialforschung begründeten Untersuchungskonzept nachvollzogen, wie Rehabilitanden und Rehabilitandinnen ihre persà nliche Entwicklung erleben und bewerten, welche Faktoren dabei aus ihrer Sicht relevant sind und wie sie das Ergebnis ihrer beruflichen Rehabilitation im Nachgang einschätzen - insbesondere, woran sie den vermissten oder erreichten Beschäftigungseffekt festmachen. Aus dem kontrastierenden Vergleich der subjektiven Sichtweisen werden fallgruppenspezifische Besonderheiten identifiziert und übergreifende Deutungsmuster abgeleitet. Diese Ergebnisse lassen Rückschlüsse zu, welche Bedeutung die berufliche Rehabilitation für die "Betroffenen" hat - in der Umkehrung auch, welche Aspekte im bislang am Begriff der Beschäftigungsfähigkeit ansetzenden Fachdiskurs keine Relevanz haben, jedoch das Zustandekommen und den Erhalt von Beschäftigungsverhältnissen offensichtlich beeinflussen.
