Sullivan sunshine (41 resultados)
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Paperback. Condición: New. The edited volume, Digital Video Composing: Multimodal Teaching and Assessment, provides an in-depth examination of teachers' intentional use of learning, teaching, and assessment practices with digital video (DV) across a range of educational contexts. As a versatile multimodal educational tool, DV ha…s become ubiquitous in twenty-first-century culture, allowing users to produce, share, and view others' work.The chapters in this book contain grounded portrayals using DV for in-school, out-of-school, and online educational contexts across a range of ages. Divided into three sections-foundational aspects of DV, portraits of educational practice, and DV in teacher preparation and professional development-the chapters present tangible examples of DV educational applications that promote critical and constructive thinking and life-long learning. The authors employ various frameworks-including multimodality, semiotics, anti-racism, critical literacies, trauma-informed care, and critical media literacy-while exploring a range of subject matter. Chapter topics include rhetorical features and affordances of reading and composing with DV, cultural counterstories, social and political inquiry and critiques, and connections between print and video.Together, these examples of research and practice represent a montage of how DV is being used across different multimodal learning spaces, including urban, rural, and online settings.
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Paperback. Condición: New. The edited volume, Digital Video Composing: Multimodal Teaching and Assessment, provides an in-depth examination of teachers' intentional use of learning, teaching, and assessment practices with digital video (DV) across a range of educational contexts. As a versatile multimodal educational tool, DV ha…s become ubiquitous in twenty-first-century culture, allowing users to produce, share, and view others' work.The chapters in this book contain grounded portrayals using DV for in-school, out-of-school, and online educational contexts across a range of ages. Divided into three sections-foundational aspects of DV, portraits of educational practice, and DV in teacher preparation and professional development-the chapters present tangible examples of DV educational applications that promote critical and constructive thinking and life-long learning. The authors employ various frameworks-including multimodality, semiotics, anti-racism, critical literacies, trauma-informed care, and critical media literacy-while exploring a range of subject matter. Chapter topics include rhetorical features and affordances of reading and composing with DV, cultural counterstories, social and political inquiry and critiques, and connections between print and video.Together, these examples of research and practice represent a montage of how DV is being used across different multimodal learning spaces, including urban, rural, and online settings.
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Paperback. Condición: new. Paperback. The edited volume, Digital Video Composing: Multimodal Teaching & Assessment, provides an in-depth examination of teachers intentional use of learning, teaching, and assessment practices with digital video (DV) across a range of educational contexts. As a versatile multimodal educational too…l, DV has become ubiquitous in twenty-first-century culture, allowing users to produce, share, and view others work.The chapters in this book contain grounded portrayals using DV for in-school, out-of-school, and online educational contexts across a range of ages. Divided into three sectionsfoundational aspects of DV, portraits of educational practice, and DV in teacher preparation and professional developmentthe chapters present tangible examples of DV educational applications that promote critical and constructive thinking and life-long learning. The authors employ various frameworksincluding multimodality, semiotics, anti-racism, critical literacies, trauma-informed care, and critical media literacywhile exploring a range of subject matter. Chapter topics include rhetorical features and affordances of reading and composing with DV, cultural counterstories, social and political inquiry and critiques, and connections between print and video.Together, these examples of research and practice represent a montage of how DV is being used across different multimodal learning spaces, including urban, rural, and online settings. The edited volume, Digital Video Composing: Multimodal Teaching & Assessment, provides an in-depth examination of teachers intentional use of learning, teaching, and assessment practices with digital video (DV) across a range of educational contexts. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Paperback. Condición: New. The edited volume, Digital Video Composing: Multimodal Teaching and Assessment, provides an in-depth examination of teachers' intentional use of learning, teaching, and assessment practices with digital video (DV) across a range of educational contexts. As a versatile multimodal educational tool, DV ha…s become ubiquitous in twenty-first-century culture, allowing users to produce, share, and view others' work.The chapters in this book contain grounded portrayals using DV for in-school, out-of-school, and online educational contexts across a range of ages. Divided into three sections-foundational aspects of DV, portraits of educational practice, and DV in teacher preparation and professional development-the chapters present tangible examples of DV educational applications that promote critical and constructive thinking and life-long learning. The authors employ various frameworks-including multimodality, semiotics, anti-racism, critical literacies, trauma-informed care, and critical media literacy-while exploring a range of subject matter. Chapter topics include rhetorical features and affordances of reading and composing with DV, cultural counterstories, social and political inquiry and critiques, and connections between print and video.Together, these examples of research and practice represent a montage of how DV is being used across different multimodal learning spaces, including urban, rural, and online settings.
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 108,50
Envío por EUR 17,50Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. 2025. hardcover. . . . . .
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - The edited volume, Digital Video Composing: Multimodal Teaching & Assessment, provides an in-depth examination of teachers' intentional use of learning, teaching, and assessment practices with digital video (DV) across a range of educational contexts. As a versatile multimodal educational t…ool, DV has become ubiquitous in twenty-first-century culture, allowing users to produce, share, and view others' work.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Paperback. Condición: new. Paperback. The edited volume, Digital Video Composing: Multimodal Teaching & Assessment, provides an in-depth examination of teachers intentional use of learning, teaching, and assessment practices with digital video (DV) across a range of educational contexts. As a versatile multimodal educational too…l, DV has become ubiquitous in twenty-first-century culture, allowing users to produce, share, and view others work.The chapters in this book contain grounded portrayals using DV for in-school, out-of-school, and online educational contexts across a range of ages. Divided into three sectionsfoundational aspects of DV, portraits of educational practice, and DV in teacher preparation and professional developmentthe chapters present tangible examples of DV educational applications that promote critical and constructive thinking and life-long learning. The authors employ various frameworksincluding multimodality, semiotics, anti-racism, critical literacies, trauma-informed care, and critical media literacywhile exploring a range of subject matter. Chapter topics include rhetorical features and affordances of reading and composing with DV, cultural counterstories, social and political inquiry and critiques, and connections between print and video.Together, these examples of research and practice represent a montage of how DV is being used across different multimodal learning spaces, including urban, rural, and online settings. The edited volume, Digital Video Composing: Multimodal Teaching & Assessment, provides an in-depth examination of teachers intentional use of learning, teaching, and assessment practices with digital video (DV) across a range of educational contexts. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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