Suchman lucy a (16 resultados)

- Tapa blanda
Librería: Goodwill Books, Hillsboro, OR, Estados Unidos de AmericaGoodwill Books
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Regular
EUR 25,49
Envío por EUR 3,45Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: acceptable. Fairly worn, but readable and intact. If applicable: Dust jacket, disc or access code may not be included.

- Tapa blanda
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Atlanta
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Aceptable
EUR 29,05
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, United Kingdom, Cambridge, 1987
- Tapa blanda
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino UnidoWorldofBooks
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Bueno
EUR 25,70
Envío por EUR 6,54Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Paperback. Condición: Very Good. This lively and original book offers a provocative critique of the dominant assumptions regarding human action and communication which underlie recent research in machine intelligence. Lucy Suchman argues that the planning model of interaction favoured by the majority of AI researchers does not t…ake sufficient account of the situatedness of most human social behaviour. The problems that can arise as a result are pertinently, and often amusingly, illustrated by the careful analysis of a recorded interaction between novice users and an intelligent machine, whose design has failed to accommodate essential resources of successful human communication. Plans and Situated Actions presents a compelling case for the re-examination of current models underlying interface design. Lucy Suchman's proposals for a fresh characterisation of human-computer interaction which also incorporates recent insights from the social sciences provides a challenge that everyone interested in machine intelligence will seriously need to consider. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.

- Tapa blanda
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino UnidoPhatpocket Limited
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Aceptable
EUR 25,57
Envío por EUR 12,42Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.

Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2006
Serie: Libro 1 de 3 - Social Interaction in Learning and Development
- Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Aceptable
EUR 42,77
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

Idioma: Inglés
Editorial: MIT Press Ltd, US, 2014
- Tapa blanda
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 64,34
Gastos de envío gratisSe envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Paperback. Condición: New.

Human-Machine Reconfigurations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press 2007-02-01, 2007
Serie: Libro 1 de 3 - Social Interaction in Learning and Development
- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 49,89
Envío por EUR 18,08Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Paperback. Condición: New.

- Tapa blanda
Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 17,50
Envío por EUR 70,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Neural Networks | Lucy Suchman (u. a.) | Taschenbuch | In Search of Media | Englisch | 2024 | University of Minnesota Press | EAN 9781517916695 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.

Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2006
Serie: Libro 1 de 3 - Social Interaction in Learning and Development
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 94,92
Envío por EUR 9,08Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. 2006. 2nd Edition. Paperback. This 2007 book is about how human actions and technological artifacts are intertwined. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. Num Pages: 328 pages, 15 tables. BIC Classification: UYQ. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 155…x 18. Weight in Grams: 478. Plans and Situated Actions. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. 328 pages, 15 tables. This 2007 book is about how human actions and technological artifacts are intertwined. Cateogry: (P) Professional & Vocational. BIC Classification: UYQ. Dimension: 229 x 155 x 18. Weight: 450. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

- Tapa blanda
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de AmericaBennettBooksLtd
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 109,51
Envío por EUR 6,01Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
paperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.

Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2006
Serie: Libro 1 de 3 - Social Interaction in Learning and Development
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 109,38
Envío por EUR 9,50Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. 2006. 2nd Edition. Paperback. This 2007 book is about how human actions and technological artifacts are intertwined. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. Num Pages: 328 pages, 15 tables. BIC Classification: UYQ. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 155…x 18. Weight in Grams: 478. Plans and Situated Actions. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. 328 pages, 15 tables. This 2007 book is about how human actions and technological artifacts are intertwined. Cateogry: (P) Professional & Vocational. BIC Classification: UYQ. Dimension: 229 x 155 x 18. Weight: 450. . . . . .

Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press CUP, 2006
Serie: Libro 1 de 3 - Social Interaction in Learning and Development
- Tapa dura
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 134,85
Envío por EUR 3,45Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. pp. 328 Index.

Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2006
Serie: Libro 1 de 3 - Social Interaction in Learning and Development
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 105,71
Envío por EUR 20,01Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Hardback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.

Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2006
Serie: Libro 1 de 3 - Social Interaction in Learning and Development
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 139,33
Envío por EUR 7,59Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. Print on Demand pp. 328 Figures, 14:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Case Laminate on White w/Gloss Lam.

Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2006
Serie: Libro 1 de 3 - Social Interaction in Learning and Development
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 140,92
Envío por EUR 9,95Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 328 Acknowledgement.

Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2012
Serie: Libro 1 de 3 - Social Interaction in Learning and Development
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 104,02
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This 2007 book provides a way of understanding how human actions and technological artifacts are intertwined. The author shows how leading edge technologies can rest on very old-fashioned assumptions, while…more modest initiatives suggest innovative approac.