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Co-Teaching in Teacher Education: Centering Equity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769665 ISBN 13: 9780807769669
Librería: Lokalio UG, Oldenburg, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 25,00
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Co-teaching in Teacher Education : Centering Equity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769665 ISBN 13: 9780807769669
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Co-Teaching in Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769665 ISBN 13: 9780807769669
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Co-teaching in Teacher Education : Centering Equity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769665 ISBN 13: 9780807769669
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Co-Teaching in Teacher Education: Centering Equity (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769665 ISBN 13: 9780807769669
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
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Co-teaching in Teacher Education : Centering Equity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769665 ISBN 13: 9780807769669
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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CO-TEACHING IN TEACHER EDUCATION
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Co-Teaching in Teacher Education: Centering Equity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769665 ISBN 13: 9780807769669
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Co-Teaching in Teacher Education: Centering Equity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, 2024
ISBN 10: 0807769665 ISBN 13: 9780807769669
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Co-teaching in Teacher Education : Centering Equity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769665 ISBN 13: 9780807769669
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Co-Teaching in Teacher Education: Centering Equity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769665 ISBN 13: 9780807769669
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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CO-TEACHING IN TEACHER EDUCATION
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Co-Teaching in Teacher Education | Centering Equity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769665 ISBN 13: 9780807769669
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Co-Teaching in Teacher Education | Centering Equity | Christina M Tschida (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2024 | Teachers College Press | EAN 9780807769669 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.
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Co-Teaching in Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769673 ISBN 13: 9780807769676
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Co-Teaching in Teacher Education: Centering Equity (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769673 ISBN 13: 9780807769676
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
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Co-teaching in Teacher Education : Centering Equity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769673 ISBN 13: 9780807769676
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Co-teaching in Teacher Education : Centering Equity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769673 ISBN 13: 9780807769676
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Co-teaching in Teacher Education : Centering Equity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769673 ISBN 13: 9780807769676
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Co-teaching in Teacher Education : Centering Equity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769673 ISBN 13: 9780807769676
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Co-Teaching in Teacher Education: Centering Equity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, 2024
ISBN 10: 0807769673 ISBN 13: 9780807769676
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Co-Teaching in Teacher Education: Centering Equity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769673 ISBN 13: 9780807769676
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Co-Teaching in Teacher Education: Centering Equity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769673 ISBN 13: 9780807769676
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Co-Teaching in Teacher Education: Centering Equity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769673 ISBN 13: 9780807769676
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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EUR 188,14
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Co-Teaching in Teacher Education: Centering Equity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769673 ISBN 13: 9780807769676
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Co-Teaching in Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press Feb 2024, 2024
ISBN 10: 0807769665 ISBN 13: 9780807769669
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This volume examines teacher preparation programs that have successfully used a co-teaching model to improve the clinical experience for teacher candidates and to instil a disposition for equitable practice. Co-teaching in K-12 classrooms is a well-established practice, especially in inclusive settings, but it is far less common in teacher education programs. Blending research and practitioner voices, this book presents co-teaching as a viable and valuable framework that provides support for teacher candidates, allowing them to grow and learn through reciprocal relationships. Offering their experiences and perspectives, chapter authors share promising practices for centring equity in co-teaching situations. Co-Teaching in Teacher Education challenges teacher preparation programs to prepare educators to work together to support all students in today's diverse classrooms.Book Features:Utilises an equity lens to examine how co-teaching can benefit both teacher education and practicing teachers.Describes how co-teaching is being used to elevate instruction in K-12 and higher education. Explores a wide variety of contexts in which co-teaching is being used to train teacher candidates and improve student learning, including traditional, alternative, and online programs and rural and urban settings. Provides an Equity Checklist to help educators examine equity considerations that arise throughout the co-teaching cycle (co-planning, co-instruction, co-assessment, and co-reflection). 240 pp. Englisch.
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CoTeaching in Teacher Education Centering Equity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769665 ISBN 13: 9780807769669
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den Autor Christina M. Tschida is a professor of curriculum and instruction at the Appalachian State University, NC. Elizabeth A. Fogarty is an assistant professor of teacher education at Un.
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Co-Teaching in Teacher Education : Centering Equity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769665 ISBN 13: 9780807769669
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This volume examines teacher preparation programs that have successfully used a co-teaching model to improve the clinical experience for teacher candidates and to instil a disposition for equitable practice. Co-teaching in K-12 classrooms is a well-established practice, especially in inclusive settings, but it is far less common in teacher education programs. Blending research and practitioner voices, this book presents co-teaching as a viable and valuable framework that provides support for teacher candidates, allowing them to grow and learn through reciprocal relationships. Offering their experiences and perspectives, chapter authors share promising practices for centring equity in co-teaching situations. Co-Teaching in Teacher Education challenges teacher preparation programs to prepare educators to work together to support all students in today's diverse classrooms.Book Features:Utilises an equity lens to examine how co-teaching can benefit both teacher education and practicing teachers.Describes how co-teaching is being used to elevate instruction in K-12 and higher education. Explores a wide variety of contexts in which co-teaching is being used to train teacher candidates and improve student learning, including traditional, alternative, and online programs and rural and urban settings. Provides an Equity Checklist to help educators examine equity considerations that arise throughout the co-teaching cycle (co-planning, co-instruction, co-assessment, and co-reflection).
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Co-Teaching in Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press Feb 2024, 2024
ISBN 10: 0807769673 ISBN 13: 9780807769676
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This volume examines teacher preparation programs that have successfully used a co-teaching model to improve the clinical experience for teacher candidates and to instil a disposition for equitable practice. Co-teaching in K-12 classrooms is a well-established practice, especially in inclusive settings, but it is far less common in teacher education programs. Blending research and practitioner voices, this book presents co-teaching as a viable and valuable framework that provides support for teacher candidates, allowing them to grow and learn through reciprocal relationships. Offering their experiences and perspectives, chapter authors share promising practices for centring equity in co-teaching situations. Co-Teaching in Teacher Education challenges teacher preparation programs to prepare educators to work together to support all students in today's diverse classrooms.Book Features:Utilises an equity lens to examine how co-teaching can benefit both teacher education and practicing teachers.Describes how co-teaching is being used to elevate instruction in K-12 and higher education. Explores a wide variety of contexts in which co-teaching is being used to train teacher candidates and improve student learning, including traditional, alternative, and online programs and rural and urban settings. Provides an Equity Checklist to help educators examine equity considerations that arise throughout the co-teaching cycle (co-planning, co-instruction, co-assessment, and co-reflection). 240 pp. Englisch.
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Co-Teaching in Teacher Education : Centering Equity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769673 ISBN 13: 9780807769676
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 168,77
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This volume examines teacher preparation programs that have successfully used a co-teaching model to improve the clinical experience for teacher candidates and to instil a disposition for equitable practice. Co-teaching in K-12 classrooms is a well-established practice, especially in inclusive settings, but it is far less common in teacher education programs. Blending research and practitioner voices, this book presents co-teaching as a viable and valuable framework that provides support for teacher candidates, allowing them to grow and learn through reciprocal relationships. Offering their experiences and perspectives, chapter authors share promising practices for centring equity in co-teaching situations. Co-Teaching in Teacher Education challenges teacher preparation programs to prepare educators to work together to support all students in today's diverse classrooms.Book Features:Utilises an equity lens to examine how co-teaching can benefit both teacher education and practicing teachers.Describes how co-teaching is being used to elevate instruction in K-12 and higher education. Explores a wide variety of contexts in which co-teaching is being used to train teacher candidates and improve student learning, including traditional, alternative, and online programs and rural and urban settings. Provides an Equity Checklist to help educators examine equity considerations that arise throughout the co-teaching cycle (co-planning, co-instruction, co-assessment, and co-reflection).
