stander julia (36 resultados)

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Taschenbuch. Condición: Neu. Le retour après un séjour de longue durée à l'étranger | Trajectoires de lecteurs du DAAD en France revisitées à la lumière du retour | Julia Stander | Taschenbuch | 132 S. | Französisch | 2013 | Presses Académiques Francophones | EAN 9783841625649 | Verantwortliche Person für die EU: OmniScriptum GmbH & Co. KG, Bahnhofstr. 28, 66111 Saarbrücken, info[at]akademikerverlag[dot]de | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Condición: Neu. Panorama B1: Teilband 1 - Übungsbuch DaF mit Audio-CD | Julia Michaux-Stander | Taschenbuch | Panorama | 136 S. | Deutsch | 2017 | Cornelsen Verlag | EAN 9783061204891 | Verantwortliche Person für die EU: Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, 14197 Berlin, service[at]cornelsen[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condición: Neu. Panorama B1: Teilband 1 - Leben in Deutschland | Übungsbuch DaZ mit Audio-CD | Julia Michaux-Stander | Taschenbuch | Panorama | 160 S. | Deutsch | 2017 | Cornelsen Verlag | EAN 9783061206062 | Verantwortliche Person für die EU: Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, 14197 Berlin, service[at]cornelsen[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condición: Neu. Panorama B1: Teilband 2 - Übungsbuch DaF mit Audio-CD | Julia Michaux-Stander | Taschenbuch | Panorama | 164 S. | Deutsch | 2017 | Cornelsen Verlag | EAN 9783061204907 | Verantwortliche Person für die EU: Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, 14197 Berlin, service[at]cornelsen[dot]de | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Condición: Neu. Entdecke die Welt and get into English! | Eine Zielgruppenbefragung zum Leseverhalten des zweisprachigen Kindermagazins National Geographic WORLD unter besonderer Berücksichtigung des Umgangs mit dem immersiven Sprachkonzept | Julia Stander | Taschenbuch | 136 S. | Deutsch | 2006 | [.] | EAN 9783838698243 | Verantwortliche Person für die EU: Dryas Verlag, ein Imprint der Bedey und Thoms Media GmbH, Hermannstal 119k, 22119 Hamburg, kontakt[at]dryas[dot]de | Anbieter: preigu.

Softcover/Paperback. Condición: Gut. 1. Auflage, 1. Druck. 72 Seiten + 1 CD Gutes Exemplar, geringe Gebrauchsspuren, Cover/SU berieben/bestoßen, Lesefalze am Rücken des Buches, innen alles in Ordnung; Good copy, light signs of previous use, cover/dust jacket shows some rubbing/wear, creases on the spine, interior in good condition. D240925axm18 ISBN: 9783061205089 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 100.

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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Le travail présent se veut comme une contribution à la recherche en mobilité en ce qui concerne les travailleurs mobiles hautement qualifiés et traite de la carrière d anciens lecteurs du DAAD envoyés en France par l organisme allemand le plus important dans le domaine de la politique culturelle étrangère. L approche de cette thématique comprend la description détaillée de la mission qu on appelle ' lectorat du DAAD ' afin de distinguer une forme de mobilité d autres formes (estudiantines / professionnelles) conçues par des programmes d échanges. L auteure s est posé la question de l intégration physique et psychique pour examiner la question comment celle-ci peut changer l identification avec le pays d accueil et le pays d origine. L emploi de la langue ou bien le dynamisme des capitaux langagiers ainsi que leur effet sur la décision pour le retour et le vécu de cette transition jouent un rôle primordial dans la recherche empirique. Pour cette-dernière, l analyse des sondages existants est présentée, et suite à cela des entretiens semi-directifs avec des anciens lecteurs en France ont été réalisés. 132 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Le travail présent se veut comme une contribution à la recherche en mobilité en ce qui concerne les travailleurs mobiles hautement qualifiés et traite de la carrière d'anciens lecteurs du DAAD envoyés en France par l'organisme allemand le plus important dans le domaine de la politique culturelle étrangère. L'approche de cette thématique comprend la description détaillée de la mission qu'on appelle ' lectorat du DAAD ' afin de distinguer une forme de mobilité d'autres formes (estudiantines / professionnelles) conçues par des programmes d'échanges. L'auteure s'est posé la question de l'intégration physique et psychique pour examiner la question comment celle-ci peut changer l'identification avec le pays d'accueil et le pays d'origine. L'emploi de la langue ou bien le dynamisme des capitaux langagiers ainsi que leur effet sur la décision pour le retour et le vécu de cette transition jouent un rôle primordial dans la recherche empirique. Pour cette-dernière, l'analyse des sondages existants est présentée, et suite à cela des entretiens semi-directifs avec des anciens lecteurs en France ont été réalisés.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 132 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Le travail présent se veut comme une contribution à la recherche en mobilité en ce qui concerne les travailleurs mobiles hautement qualifiés et traite de la carrière d anciens lecteurs du DAAD envoyés en France par l organisme allemand le plus important dans le domaine de la politique culturelle étrangère. L approche de cette thématique comprend la description détaillée de la mission qu on appelle ' lectorat du DAAD ' afin de distinguer une forme de mobilité d autres formes (estudiantines / professionnelles) conçues par des programmes d échanges. L auteure s est posé la question de l intégration physique et psychique pour examiner la question comment celle-ci peut changer l identification avec le pays d accueil et le pays d origine. L emploi de la langue ou bien le dynamisme des capitaux langagiers ainsi que leur effet sur la décision pour le retour et le vécu de cette transition jouent un rôle primordial dans la recherche empirique. Pour cette-dernière, l analyse des sondages existants est présentée, et suite à cela des entretiens semi-directifs avec des anciens lecteurs en France ont été réalisés.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Magisterarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 2,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Fakultät für Sozial- und Verhaltenswissenschaften, Medienwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung:Hin und wieder lohnt es sich, ein bestimmtes Produkt des Medienmarktes herauszupicken und unter die Lupe zu nehmen, vor allem dann, wenn es exemplarisch für eine Entwicklungstendenz steht. Ein sich besonders in den letzten Jahren etablierender Trend basiert auf dem Schlagwort Wissenschaft. Themen, welche einen mehr oder weniger wissenschaftlichen Hintergrund haben, werden je nach Zielgruppe so verständlich wie möglich aufbereitet. Nach Info- und Edu- ist nun Sciencetainment das Schlagwort für eine Palette neuer Medienprodukte. Science sells ersetzt das Jahrzehnte von der Werbeindustrie verfolge Credo Sex sells , vermutet die WELT am 13.08. 2005. Vermittelt wird in der Regel eher eine Art Instant Wissen , das dem Rezipienten zu ausgewählten Themen Hintergrundinformationen so komprimiert wie möglich darbietet. Der Appetit wird schnell gestillt, doch das so erworbene Wissen kann keine dauerhafte Sättigung bieten, weil die Grundlage fehlt, oder Bei so viel Angebot stellt sich die Frage nach der Qualität, vor allem dann, wenn es um Medienprodukte für Kinder geht. Die Idee für die vorliegende Arbeit hat ihren Ursprung in der Beobachtung eines in dieser Hinsicht völlig neuartigen Medienprojektes, welches sich nicht nur mit Wissenskonzept verkauft, sondern noch etwas draufsetzt: es will auch Sprache vermitteln. National Geographic WORLD heißt die neue Marke, welche seit 2003 gleich über mehrere mediale Kanäle versucht, sich im Kindersegment zu etablieren. Der Wunschtraum vieler Eltern, dass ihre Kinder sich beim bloßen Vergnügen so viel Wissen wie möglich aneignen, kann nun gleich in mehreren Dimensionen ermöglicht werden. Die Werbung klingt ähnlich viel versprechend und führt automatisch gleich zu mehreren spannenden Fragen. Ist die Ambition Wissen zu erwerben oder eine Sprache zu lernen für Kinder tatsächlich ein Motiv für den freizeitlichen Medienkonsum Geht eine hohe Akzeptanz eines solchen Konzeptes automatisch einher mit besonders intensiven Rezeptionsmustern Wie viel Sprache kann durch ein Medium wirklich spielerisch vermittelt werden oder müssen dafür erst einmal andere Voraussetzungen erfüllt sein Diese Fragen waren ausschlaggebend für die Entwicklung einer empirischen Untersuchung, in deren Fokus insbesondere ein Produkt aus dem Medienverbund stehen sollte. Dass die Wahl dabei auf die Zeitschrift fiel, ist mit zwei Tatsachen zu begründen. Erstens bietet die Zeitschrift die vielfältigste Umsetzung, sowohl des Wissens- als auch des Sprachkonzeptes und zweitens ist sie als Untersuchungsmaterial in der Praxis verhältnismäßig unkompliziert einsetzbar.Als Stiefkind der Medienforschung , wird die Zeitschriftenforschung mittlerweile bezeichnet . Kapitel 1 erklärt zunächst dieses geschwundene Interesse und begründet, warum es dennoch lohnt, Entwicklungen wie die des National Geographic WORLD Projektes am Zeitschriftenmarkt zu verfolgen. In der zweiten Hälfte geht es im Hinblick auf den empirischen Teil um die Funktionen und Aufgaben des Printmediums für seine Zielgruppe, sowie die Interessen und Besonderheiten letzterer.Kapitel 2 beschäftigt sich eingehend mit der immersiven Sprachvermittlung und erläutert wichtige Grundlagen sowie Vorraussetzungen für dessen Funktionieren. Zu Beginn des Kapitels war es mir wichtig, einen kurzen Exkurs auf europäische Debatten und Maßnahmen zum Thema Spracherwerb zu begehen, welcher oftmals auch in der Entwicklung von Medienprodukten eine entscheidende Rolle spielt. Weiterhin unternehme ich in diesem Kapitel den Versuch, auf der Grundlage dargestellter psycholinguistischer Erkenntnisse des Spracherwerbs, Möglichkeiten und G. 136 pp. Deutsch.

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