Schwabe uwe (41 resultados)

224 S., geb., guter Zustand, Abb.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Broschiert. Condición: Sehr gut. 128 Seiten, bebildert. Buch sehr gut erhalten, nur Einband ganz leicht berieben. ISBN: 9783529028090 Der Versand ins Ausland ist gegen Zahlung der Portokosten möglich. Bitte nehmen Sie Kontakt mit uns auf. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 460.

kart. 250 S. Abb., mit CD, sehr guter Zustand.

Condición: New.

Paperback. Condición: Brand New. German language. 9.06x5.91x0.59 inches. In Stock.

HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Condición: New.

1. Auflage kartoniert gutes Ex. 128 S.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: New.

Condición: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren. Engagierter Geschichtsunterricht sollte Schülerinnen und Schüler zu einem kritisch-reflektierten Umgang mit Geschichte im Word Wide Web befähigen. Es geht vor allem um die Befähigung zur Überprüfung, Einordnung und Bewertung historischer Angebote unterschiedlichster Qualität. 150 Seiten mit 10 Abb. und vier Tab., broschiert (Kohlhammer Verlag 2017). Statt EUR 26,00. Gewicht: 297 g - Softcover/Taschenbuch.…

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Hardcover. Condición: Gut. 2. Auflage. 224 S. m. Abb. Einband berieben und bestoßen, insgesamt in einem guten Zustand, Lagerfach B5 B5 //Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei.// Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 917.

Condición: Gut. 1. Auflage. 224 S. Einband berieben, ansonsten altersgemäße Gebrauchsspuren, Zustand gut. Lagerfach E2 E2 //Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei.// Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 920 gebundene Ausgabe, Hardcover/Pappeinband.

Condición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 488 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book is dedicated to Ilse Zimmermann, who was a pioneer of Generative Grammar in Germany and made important contributions to the analysis of German and Slavic languages. It contains original articles by Zimmermann as well as newly written papers inspired by her work. Zimmermann's original articles cover a wide range of topics over a long period of research - the earliest dating from 1983 - and they make it clear that issues that are highly topical today have long been the subject of linguistic research. The newly written papers are closely related to Zimmermann's topics ranging from DP structure, verbal inflection and reciprocity to the modification of causative verbs, all from a Slavic perspective. They are rounded off by a contribution highlighting the leading role played by the Strukturelle Grammatik research group, of which Zimmermann was a member, in the development of linguistics in Germany. Dieses Buch ist Ilse Zimmermann gewidmet, die eine Pionierin der Generativen Grammatik in Deutschland war und wichtige Beiträge zur Analyse der deutschen und slawischen Sprachen geleistet hat. Es enthält sowohl Originalartikel von Zimmermann als auch neu verfasste Beiträge, die durch ihre Arbeit inspiriert wurden. Zimmermanns Originalartikel decken ein breites Spektrum von Themen in einem langen Forschungszeitraum ab - der früheste datiert aus dem Jahr 1983 - und sie machen deutlich, dass Fragen, die heute hochaktuell sind, schon lange Gegenstand der linguistischen Forschung sind. Die neu verfassten Kapitel stehen in engem Zusammenhang mit Zimmermanns Themen. Sie reichen von der DP-Struktur über verbale Flexion und Reziprozität bis hin zur Modifikation kausativer Verben, alles aus slawischer Perspektive. Abgerundet werden sie durch einen Beitrag, der die führende Rolle der Forschungsgruppe Strukturelle Grammatik, deren Mitglied Zimmermann war, für die Entwicklung der Linguistik in Deutschland hervorhebt.…

Hardcover. Condición: Sehr gut. Oktav. 250 Seiten. Gebunden. incl. CD, gut/sehr gut erhalten, wie ungelesen.

kart. Condición: Sehr gut. 128 S. : Ill., graph. Darst., Kt. ; 24 cm Einband mit leichten Lagerspuren, sonst sehr gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 396.

Hardcover. Condición: Brand New. 224 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.

Fester Einband. Condición: Gut bis sehr gut. 1. Auflage. 224 p; zahlreiche Abb.

Hardcover. Condición: New.

Taschenbuch. Condición: Neu. Gebraucht - Wie neu Ungelesenes, vollständiges Exemplar in sehr gutem Zustand als Remittende (Mängelexemplar) gekennzeichnet. -Das neue Massenmedium Internet vermittelt auch Geschichte. Angebote und Nutzungen sind regelfrei und oft verwirrend, nehmen aber immer mehr Raum und Zeit ein. Engagierter Geschichtsunterricht sollte deshalb Schülerinnen und Schüler zu einem kritisch-reflektierten Umgang mit Geschichte im Word Wide Web befähigen. Es geht vor allem um die Befähigung zur Überprüfung, Einordnung und Bewertung historischer Angebote unterschiedlichster Qualität im Sinne einer historischen Medienkompetenz. Im ersten Teil des Bandes bieten Autor und Autorin eine Einordnung des Internets als geschichtskulturelles Phänomen. Der zweite Abschnitt behandelt das Themenfeld Geschichtsunterricht und Medienkompetenz aus fachdidaktischer Perspektive. Der Praxisteil findet über die didaktische Analyse zu kompetenzerweiternden Methoden. Materialien, Orientierungen und Kopiervorlagen ermöglichen den Praxiseinsatz. 150 pp. Deutsch.…

571 S. Original-Kartonband Gutes Exemplar. Gewicht (Gramm): 734.

Condición: Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren, leicht bestoßen, Mängelexemplarstempel auf Fußschnitt. Zeitgenössische Verheißung, analytisches Konzept und ein Schlüssel zum historischen Lernen? Hrsg. von Uwe Danker und Astrid Schwabe. In den vergangenen Jahren hat sich in der Geschichtswissenschaft eine produktive Debatte um den Begriff der NS-Volksgemeinschaft entfaltet. Obwohl nicht unstrittig, erweitert er das analytische Repertoire für das Verstehen und Erklären des Nationalsozialismus und kann als kanonisiert gelten. Bisher nicht diskutiert wurde der fachdidaktische Gehalt dieses Konzepts. Der vorliegende Band vereint Beiträge aus Fachwissenschaft und Geschichtsdidaktik. In den Fokus rücken didaktische Potenziale des Konzepts und seiner Umsetzung in der schulischen sowie außerschulischen Vermittlung der Geschichte von Nationalsozialismus und Holocaust. Mit Beiträgen von Frank Bajohr, Uwe Danker, Axel Drecoll, Detlef Garbe u.a. 224 Seiten mit 13 Abb., gebunden (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik; Band 13/V&R unipress 2017). Statt EUR 49,00. Gewicht: 451 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe.…

Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Prof. Dr. Uwe Danker lehrt Neuere Geschichte und Geschichtsdidaktik an der Europa-Universitaet Flensburg.Prof. Dr. Astrid Schwabe ist dort Juniorprofessorin fuer Public History und historisches Lernen im Sachunterricht.Das neue Massenmedium Internet vermi.

Condición: Sehr gut. 571, (5) Seiten. Schwache Lichtkante und insgesamt leicht angestaubt, sonst jedoch sehr gut und sauber. ISBN: 3374015514 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 900 8° (17,5-22,5 cm). Orig.-Broschur. [Softcover / Paperback].

Hardcover. Condición: Brand New. German language. 10.91x8.39x1.57 inches. In Stock.

Fol., Orig. kartoniert. 83 Seiten mit 13 Abbildunegn und 24 Tabelle + 2 Anlagen. Gutes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 440.

Condición: New. Dieses aufwaendig gestaltete Ueberblickswerk praesentiert die Geschichte des Nationalsozialismus in Schleswig-Holstein gut verstaendlich fuer ein breites Publikum. Der Band ist zugleich als Handbuch, Lehrbuch und Lesebuch angelegt und beruecksichtigt den aktuelle.