Sarramona j (22 resultados)

Condición: Good. : Este libro explora las teorías e instituciones contemporáneas de la educación. Escrito por Antoni J. Colom, José L. Bernabéu, Emilia Domínguez y Jaume Sarramona, ofrece una visión profunda del panorama educativo actual. Publicado por Editorial Ariel, es una valiosa herramienta para estudiantes y profesionales del ámbito educativo. EAN: 9788434426153 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Teorías e instituciones contemporáneas de la educación Autor: Antoni J. Colom| José L. Bernabéu| Emilia Domínguez| Jaume Sarramona Editorial: EDITORIAL ARIEL S. A. Idioma: es-ES Páginas: 386 Formato: tapa blanda Año de publicación: 1997.…

Condición: Very Good. : Este libro, titulado 'Formación básica para los profesionales de la educación', es una guía esencial tanto para profesionales de la educación como para estudiantes de pedagogía. Recoge conceptos clave y se sitúa en el contexto de la realidad educativa actual, teniendo en cuenta las últimas modificaciones en las carreras universitarias del ámbito educativo. El libro ofrece datos e ideas que serán de gran ayuda a lo largo del proceso formativo y en la práctica profesional. EAN: 9788434413504 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: Formación básica para los profesionales de la educación Autor: Jaume Sarramona| Antoni J. Colom| Emilia Domínguez Rodríguez Editorial: Editorial Ariel Idioma: es-ES Páginas: 296 Formato: tapa blanda.…

Condición: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,500grams, ISBN.

Rústica (Tapa blanda). Condición: Aceptable. Sin cubierta. Materia: Pedagogía. Características físicas: El Capítulo 3 del libro tiene subrayados a destacador amarillo. Ubicación: R22B2-63. Publicado por Ariel en 1998, Teorías e instituciones contemporáneas de la educación, coordinado por José L. Bernabeu y otros autores, ofrece una panorámica sistemática de las corrientes pedagógicas del siglo XX y su expresión institucional en los sistemas educativos modernos. En el ámbito de la pedagogía y la historia de la educación, el volumen presenta una revisión crítica de modelos como el conductismo, el constructivismo, la pedagogía crítica y la educación personalizada, articulando su análisis con la evolución de las estructuras escolares y políticas públicas educativas. La obra se dirige tanto a estudiantes como a profesionales de la educación interesados en comprender los fundamentos teóricos y los marcos institucionales que configuran la práctica educativa contemporánea. LIBRO. …

Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Softcover. Condición: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.…

Rústica BC. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Libros.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Muy Bien. CARTULINA EDITORIAL CON SOLAPAS. 4º. 237 PÁGS.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Esta obra nace sobre la base de una anterior, que cumplió muy bien su cometido en las facultades de Pedagogía, Teorías e instituciones contemporáneas de la educación. Recoge parte de la anterior pero también añade nuevos capítulos y, sobre todo, se sitúa en el contexto de la realidad educativa más actual. Por otro lado, tiene presente la última modificación de las carreras universitarias que afectan a los profesionales de la educación. El formador de profesionales de la educación encontrará en las páginas siguientes una guía útil para su docencia y para los estudiantes será una obra de referencia, donde encontrarán datos e ideas que les ayudarán a lo largo de todo el proceso formativo y también después en la realidad profesional. LIBRO.…

Condición: New.

Condición: Good. : Este libro, titulado 'Teorías e instituciones contemporáneas de la educación', es una obra escrita en español por José Luis Bernabéu Rico, Emilia Domínguez Rodríguez y Antonio J. Colom Cañellas. Publicado por Editorial Ariel, el libro aborda temas relacionados con la educación contemporánea y está encuadernado en rústica. Con 384 páginas, esta publicación ofrece un análisis profundo de las teorías e instituciones educativas actuales. EAN: 9788434426504 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Teorías e instituciones contemporáneas de la educación Autor: Antoni J. Colom| Josep Lluís Bernabeu| Emilia Domínguez Rodríguez| Jaume Sarramona Editorial: Editorial Ariel Idioma: es-ES Páginas: 384 Formato: tapa blanda.…

Condición: Nuevo. Reflexion y practica pedagogica editado por Horsori editorial.

Condición: Very Good. : Este libro, titulado 'Teorías e instituciones contemporáneas de la educación', es una obra escrita en español por José Luis Bernabéu Rico, Emilia Domínguez Rodríguez y Antonio J. Colom Cañellas. Publicado por Editorial Ariel, el libro aborda temas relacionados con la educación contemporánea y está encuadernado en rústica. Con 384 páginas, esta publicación ofrece un análisis profundo de las teorías e instituciones educativas actuales. EAN: 9788434426504 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Teorías e instituciones contemporáneas de la educación Autor: Antoni J. Colom| Josep Lluís Bernabeu| Emilia Domínguez Rodríguez| Jaume Sarramona Editorial: Editorial Ariel Idioma: es-ES Páginas: 384 Formato: tapa blanda.…

Educación no formal : Editorial Ariel, Barcelona, 1998 -232 pag BUEN ESTADO.

Tapa blanda. Condición: Como nuevo.

Condición: Bueno. Ed. Ceac, 1983. Muy buen estado. 404 pp. Español.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. La presente obra se integra en el contexto de los estudios teóricos acerca de la educación, porque en educación lo teórico se integra como un aspecto más de la práctica pedagógica. Hablar de teoría en los estudios pedagógicos es simplemente buscar las bases, es decir, fundamentar el inicio de la práctica que, evidentemente, puede cambiar o refrendar los postulados teóricos de donde emergió. Y, dentro del marco teórico, destacan los procesos cognitivos que el hecho de educar debe poner en juego. Luego viene la práctica reflexionada, la que corresponde a los profesionales de la educación. Esta debe incluir su revisión constante para alcanzar las metas valiosas que se propone conseguir. Todo en un círculo constante de reflexión en la acción. LIBRO.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Esta obra nace sobre la base de una anterior, que cumplió muy bien su cometido en las facultades de Pedagogía, Teorías e instituciones contemporáneas de la educación. Recoge parte de la anterior pero también añade nuevos capítulos y, sobre todo, se sitúa. LIBRO. …

BLANDA. Condición: Bueno. Bueno. Libro de gran formato de segunda mano en buen estado. Esquinas rozadas.\nEste manual de Teoría de la Educación responde a una doble necesidad. por una parte, permitir la adquisición de una comprensión básica de conocimientos y lenguaje al día para posibilitar ulteriores adquisiciones e integraciones, y, por otra, disponer de una red conceptual y técnica sobre la que elaborar y justificar las acciones educativas. Libros.…

Condición: Usado- bueno.

Condición: Usado- bueno.

4to. 404 pp. Nombre de anterior propietario en pág. de respeto Encuadernación editorial ligeramente rozada. Buen estado.