sarazanas (33 resultados)

Tapa Blanda. Condición: Buen Estado. 164 pp. 12x19.

Couverture souple. Condición: Bon. Collection Bourrelier. Cahiers de Pédagogie Moderne. N°55. D.L. : 3ème tri. 1979. In-8° (1,5 x 15,8 x 24 cm), 319 pages, 440 grammes. Couverture souple, dos insolé. Broché. Par Réjane Sarazanas. Article d'occasion vérifié, envoi soigné sous protection bulle. Livraison rapide via La Poste avec N° de suivi (48 H.). Solution "éco" avec Mondial Relay ou Chronopost "Shop2shop", sur demande.

Cahiers de Pédagogie Moderne. Broché. 320 pages.

19x18. 167 pgs. (D9429).

19 x 18 cm., 167 pag. CONSULTE LAS CONDICIONES DE LA LIBRERÍA. Tapa blanda, buen estado de conservacion. Tapas con garabatos.

Condición: Good. Il cofanetto (se previsto) può presentare modeste tracce d'uso, piccole lesioni, fioriture e macchie non invasive.Sovraccoperta con modeste tracce d'uso. Può presentare piccole mancanze, leggere bruniture, rade fioriture o macchiette.Copertina con modeste tracce d'uso. Può presentare minime mancanze, qualche rada fioritura o macchietta, leggere bruniture o piccole pieghe.Dorso in buone condizioni. Può presentare un fisiologico stress da lettura, piccole mancanze e segni di cedevolezza in prossimità delle cerniere.Tagli moderatamente bruniti; possono presentare fioriture rade.L'interno può presentare modeste tracce d'uso, segni a matita, timbro o firma di appartenenza. Le pagine possono presentare minime gualciture, fioriture non invasive e leggere bruniture.Per Maggiori informazioni o foto non esitate a contattarci. . Buono (Good). Book.

broché Bristol illustré. Condición: Très Bon État. 155 pages en format 12 - 18 cm.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. M460. Narcea - 160pp (P) Colección Educación Hoy. Cubierta y páginas amarillentas. Firma del anterior propietario en la primera página. Algunas páginas subrayadas con rotulador. PAM.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Aceptable. G529. Narcea - 160pp (P) Colección Educación Hoy. Cubierta y páginas amarillentas. Firma del anterior propietario en la primera página. Algunas páginas subrayadas con rotulador. PAM.

Condición: Très bon état. in-12, broché, couv. illustrée, 155 pp. Très bon état.

Encuadernación de tapa dura. Condición: Regular. M1. Kapelusz Colección de Pedagogía práctica. 197 pp. S. MATEMÁTICAS - R28456.

"Cahiers de pédagogie moderne n°37". Broché, couverture souple, illustrations en n&b, 175 pages. Bon état. Size: 24x15,5.

broché. Condición: bon état, usage. pédagogie de la section des grands, les contenus du travail, formes de vie, le passage à l'école primaire, in-8 319.

Condición: Usato come nuovo. volume di 221 pp. formato 21,5x16, brossura e in cartoncino editoriale con titoli al piatto e al dorso, numerose illustrazioni nel testo, pagine lievemente brunite, copertina con piccole ammaccature. Pagine: 221 Lingua: Italiano.

broché. in-8 155 exemplaire de bibliothèque, bon état, usage.

Rústica comercial con solapas. Condición: Aceptable. Cubierta de Igor de Ortega. -- 167 p. -- Coleción Educación hoy.

Madrid, Narcea, Colecc. Padres, 1982. Traducc. Carlos Puerto. 19x12 cm. 160 p. Rústica. Ilustr. b/n. Buen estado. Primera edición. (Ref. N. 200-M).

Madrid, Narcea, Colecc. Educación Hoy, 1972. Traducc. Carlos Puerto. Pról. René Diatkine. 19x18 cm. 167 p. Rústica, con solapa delantera. Buen estado. 1ª edición español. (Ref. N. 307-E).

Couverture souple. Condición: bon. RO70016720: 1972. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 154 pages. . . . Classification Dewey : 370-Education.

Couverture souple. Condición: bon. RO20032634: 1967. In-8. Broché. Bon état, Couv. fraîche, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 176pp. Nbreuses illust n&b dans le texte. . . . Classification Dewey : 370-Education.

Couverture souple. Condición: bon. RO80262479: 1968. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 175 pages - petite annotation sur la page de titre - en supplément les mathématiques à l'école maternelle par Claude et Anne Marie Gillie fascicule paginé de 17 à 32 - rousseurs sur les plats. . . . Classification Dewey : 372.7-Livre scolaire : mathématiques.

Madrid, Narcea, Colecc. Educación Hoy, 1972. Traducc. Carlos Puerto. 19x18 cm. 167 p. Rústica, solapa anterior. Excelente estado. 1ª edición español. (Ref. N. 110-L).

Couverture souple. Condición: bon. RO30079765: 1969. In-8. Broché. Bon état, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 175 pages. Nombreux schéma en noir et blanc dans le texte et hors texte. . . . Classification Dewey : 372.7-Livre scolaire : mathématiques.

Couverture souple. Condición: bon. RO60026156: Non daté. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 20 diapositives dans un coffret cartonné avec fascicule explicatif. . Sous Emboitage. . Classification Dewey : 370-Education.

brossura. Condición: Ottimo (Fine). 170 p. ; 22 cm Ottimo (Fine) . Book.

Couverture souple. Condición: bon. RO30326859: 1972. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos plié, Quelques rousseurs. 155 pages. Quelques rousseurs, sur les tranches. . . . Classification Dewey : 649-Puériculture, soins à la maison des malades et des infirmes.

Condición: Used: Acceptable. Occasion - Etat Correct - Jauni - L'enfant de plus de 5 ans à l'école maternelle (1985) - Grand Format.

Condición: Used: Good. Occasion - Bon Etat - Jauni - L'enfant de plus de 5 ans à l'école maternelle (1985) - Grand Format.

Soft Cover. Condición: Good. Colecção Técnicas de Educação, N.º 3. Editorial Estampa. Lisboa. 1973. De 19x12 cm. Com 173, [iii] págs. Brochado. Exemplar com capas de brochura manuseadas, assinatura de posse na folha de anterrosto, alguns picos de humidade e sublinhados a tinta na penúltima página. Language: Português / Portuguese Location/localizacao: SACO PA552-18.

Madrid, 1972. Edita, Narcea, S.A. De Ediciones. Rústica editorial con solapas. Cubierta levemente rozada. Sello y firma del anterior propietario en la portada. Puntos de óxido en todos sus cortes, cubierta e interior del libro. 167pp., 19x19cm Estado normal. PEDAGOGIA.