Ruth sandwell (33 resultados)
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 120 pages. 8.75x5.75x0.25 inches. In Stock.
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Condición: New. pp. 120.
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Condición: New. 2016. 1st Edition. paperback. . . . . .
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Condición: New. Through this series of essays, readers will have the opportunity to explore some of the political and ethical issues involved in this emerging field of Canadian 'citizenship through history' as they learn about public memory and broadly defined history education in Canada. Editor(s): Sandwell, Ruth. Series: Herit…age. Num Pages: 120 pages. BIC Classification: 1KBC; HBJK; JFC; JN. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 228 x 153 x 9. Weight in Grams: 240. . 2006. Paperback. . . . .
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Condición: new.
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Condición: New. pp. 120.
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Condición: New. Becoming a History Teacher is a collection of thoughtful essays by history teachers, historians, and teacher educators on how to prepare student teachers to think historically and to teach historical thinking. Editor(s): Sandwell, Ruth; Heyking, Amy von. Num Pages: 360 pages, 5, 19 figures. BIC Classification: HB…T; JNKC; JNLC; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 230 x 159 x 22. Weight in Grams: 550. . 2014. Paperback. . . . .
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Condición: New. pp. 360.
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Condición: New. 2016. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Condición: New. Through this series of essays, readers will have the opportunity to explore some of the political and ethical issues involved in this emerging field of Canadian 'citizenship through history' as they learn about public memory and broadly defined history education in Canada. Editor(s): Sandwell, Ruth. Series: Herit…age. Num Pages: 120 pages. BIC Classification: 1KBC; HBJK; JFC; JN. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 228 x 153 x 9. Weight in Grams: 240. . 2006. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 360.
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Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In.
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Condición: New. Becoming a History Teacher is a collection of thoughtful essays by history teachers, historians, and teacher educators on how to prepare student teachers to think historically and to teach historical thinking. Editor(s): Sandwell, Ruth; Heyking, Amy von. Num Pages: 360 pages, 5, 19 figures. BIC Classification: HB…T; JNKC; JNLC; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 230 x 159 x 22. Weight in Grams: 550. . 2014. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Librería: Edmonton Book Store, Edmonton, AB, CanadaEdmonton Book Store
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Condición: Very good. No Dustjacket. 8vo pp.131."Recent years have witnessed a breakdown in consensus about what history should be taught within Canadian schools; there is now a heightened awareness of the political nature of deciding whose history is, or should be, included in social studies and history classrooms. Meanwhile, a…s educators are debating what history should be taught, developments in educational. book.
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Condición: New. Becoming a History Teacher is a collection of thoughtful essays by history teachers, historians, and teacher educators on how to prepare student teachers to think historically and to teach historical thinking.Über den Autor.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - A revolution in history education is propelling historical thinking and knowing to the forefront of history and social studies education in North America and beyond. Teachers, teacher education programs, schools, and ministries of education across Canada are all among those embracing the id…ea that knowing history means knowing how to think historically. Becoming a History Teacher is a collection of thoughtful essays by history teachers, historians, and teacher educators on how to prepare student teachers to think historically and to teach historical thinking. Covering the teacher's experience before, during, and after formal certification, Becoming a History Teacher contains a wide range of resources for teachers and educators, including information on the latest research in history education and examples of successful history teaching activities.
