Ruppar andrea (31 resultados)
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High Leverage Practices and Students With Extensive Support Needs
Pennington, Robert (EDT); Ault, Melinda (EDT); Courtade, Ginevra (EDT); Jameson, J. Matt (EDT); Ruppar, Andrea (EDT)
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High Leverage Practices and Students With Extensive Support Needs
Pennington, Robert (EDT); Ault, Melinda (EDT); Courtade, Ginevra (EDT); Jameson, J. Matt (EDT); Ruppar, Andrea (EDT)
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High Leverage Practices and Students with Extensive Support Needs
Robert Pennington,Melinda Ault,Ginevra Courtade,J. Matt Jameson,Andrea Ruppar
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High Leverage Practices and Students With Extensive Support Needs
Pennington, Robert (EDT); Ault, Melinda (EDT); Courtade, Ginevra (EDT); Jameson, J. Matt (EDT); Ruppar, Andrea (EDT)
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High Leverage Practices and Students With Extensive Support Needs
Pennington, Robert (EDT); Ault, Melinda (EDT); Courtade, Ginevra (EDT); Jameson, J. Matt (EDT); Ruppar, Andrea (EDT)
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Paperback. Condición: new. Paperback. Students with complex support needs are at high risk for exclusion from general education and frequently require communication supports, assistive technology, and services from a variety of related service providers. Pre- and in-service educators need guidance on how to develop IEPs for this population. Organized around a process chart and covering each section in the IEP document, this book guides educators to create legally and ethically defensible IEPs that are also person-centered, useful, and meaningful. Organised around a process chart and covering each section in the IEP document, this book guides educators to create legally and ethically defensible IEPs that are also person-centred, useful, and meaningful. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…
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Condición: New. Über den AutorAndrea Ruppar, Ph.D., Associate Professor, University of Wisconsin-Madison, 1000 Bascom Mall, Madison, WI 53706Andrea Ruppar is Associate Professor of Special Education in the Department of Rehabil.
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Paperback. Condición: new. Paperback. Students with complex support needs are at high risk for exclusion from general education and frequently require communication supports, assistive technology, and services from a variety of related service providers. Pre- and in-service educators need guidance on how to develop IEPs for this population. Organized around a process chart and covering each section in the IEP document, this book guides educators to create legally and ethically defensible IEPs that are also person-centered, useful, and meaningful. Organised around a process chart and covering each section in the IEP document, this book guides educators to create legally and ethically defensible IEPs that are also person-centred, useful, and meaningful. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.…
High Leverage Practices and Students with Extensive Support Needs
Robert Pennington,Melinda Ault,Ginevra Courtade,J. Matt Jameson,Andrea Ruppar
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High Leverage Practices and Students With Extensive Support Needs : A Co-Publication With the Council for Exceptional Children
Pennington, Robert (EDT); Ault, Melinda (EDT); Courtade, Ginevra (EDT); Jameson, J. Matt (EDT); Ruppar, Andrea (EDT)
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High Leverage Practices and Students With Extensive Support Needs : A Co-Publication With the Council for Exceptional Children
Pennington, Robert (EDT); Ault, Melinda (EDT); Courtade, Ginevra (EDT); Jameson, J. Matt (EDT); Ruppar, Andrea (EDT)
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High Leverage Practices and Students With Extensive Support Needs : A Co-Publication With the Council for Exceptional Children
Pennington, Robert (EDT); Ault, Melinda (EDT); Courtade, Ginevra (EDT); Jameson, J. Matt (EDT); Ruppar, Andrea (EDT)
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Robert Pennington is the Lake & Edward J. Snyder, Jr. Distinguished Professor in Special Education at University of North Carolina-Charlotte, USA.Melinda Jones Ault is a Professor at University of Kentucky, USA.Ginevra .…
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